Marcos D História Da Psicologia

have been presented as truly theories on the contemporaneity. We start from the principle that these conceptions have been changing in the occident, making possible to see that the transformations clarify the historical ESTUDOS E PESQUISAS EM PSICOLOGIA, UERJ, RJ, v. 7, n. 1, p. 147-160, abr. 2007 147 texture on which they are constructed. We show that, in contrast with the modern perspective on childhood and adolescence, the pos-modernity points to a new conception, which…

Científica – PIBIC/CNPq – UFF. * Psicóloga, Doutora em Psicologia Escolar pela Universidade de São Paulo. Professora Adjunta do Departamento de Psicologia da Universidade Federal da Paraíba. # Psicóloga pelo Departamento de Psicologia da Universidade Federal Fluminense. Universidade Federal Fluminense. Especialização em Clínica Transdisciplinar e Instituições Públicas (cursando - 2003/2004). ¶ Psicóloga pelo Departamento de Psicologia da Universidade Federal Fluminense. Bolsista de…

DA PSICOLOGIA DO ESPORTE QUE TEMOS À PSICOLOGIA DO ESPORTE QUE QUEREMOS Kátia Rubio Escola de Educação Física e Esporte Universidade de São Paulo Resumo Há algumas décadas a Psicologia do Esporte no Brasil vem se organizando e se firmando como uma realidade tanto entre a Psicologia, nos aspectos relacionados com a formação, como também junto a atletas e equipes esportivas. A partir da resolução 014/00, do Conselho Federal de Psicologia, esse quadro sofreu uma drástica alteração, uma vez…

Relatório da I Unidade – Ninho/C Período: fevereiro a março de 2012 A adaptação é um momento delicado, que comporta anseios e tensões, nessa fase inicial de conhecimento, exploração e experimentação de tantas novidades, a atenção deve ser dada a criança. Procuramos então investir para que cada uma delas passasse por esse momento com tranquilidade. Francisco ao chegar ao ambiente escolar demonstrou um pouco

Janira Siqueira Camargo Sheila Maria Rosin (ORGANIZADORAS) Psicologia da Educação para o Curso de História HISTóRIA E CONHECIMENTO 978-85-7628-229-7 HISTóRIA E CONHECIMENTO 2 Psicologia da Educação para o Curso de História Janira Siqueira Camargo Sheila Maria Rosin (ORGANIZADORAS) N0 2 Psicologia da educação para o curso de história Editora da Universidade Estadual de Maringá Reitor Vice-Reitor Diretor da Eduem Editor-Chefe da…

nos discursos? E como essa palavra tem adentrado a psicologia e a psicopatologia nos dias atuais? A palavra ética nasceu do grego “ethos” e tem seu correlato no latim "morale", com o mesmo significado: conduta, costumes. Na fala de Marchionni (1999), a ética é a arte que torna bom àquilo que é feito (operatum) e quem o faz (operantem). A ética é uma arte, hábito (ethos), esforço repetido até alcançar a excelência no agir. Para Oliveira (s/d), a Ética é uma teoria que realiza a…

Interação em Psicologia, 2011, 15(n. especial), p. 47-58 47 Avaliação e Reabilitação Neuropsicológica: Desenvolvimento Histórico e Perspectivas Atuais Amer Cavalheiro Hamdan Ana Paula Almeida de Pereira Tatiana Izabele Jaworski de Sá Riechi Universidade Federal do Paraná RESUMO Este artigo tem por objetivo, a partir da compreensão histórica de como o campo da Neuropsicologia se constituiu, propor diretrizes para a pesquisa em avaliação e a reabilitação neuropsicológica no Brasil

Afetividade: estudo de Psicologia Ambiental com moradores de área contemplada pelo Plano de Reabilitação Habitacional do centro histórico de Fortaleza-CE The rehabilitation of urban space and Affectivity: an Environmental Psychology study about residents of the area covered by the Housing Rehabilitation Plan of the historic center in Fortaleza-CE Autores Brennand de Sousa Zulmira Bomfim José Albio Sales Reabilitação de espaço urbano e Afetividade: estudo de Psicologia Ambiental…

Psicologia Modelos Humanistas, Comportamentalistas e Sistémicos Humanismo na Violência Doméstica Resumo: Este primeiro trabalho procura analisar as perspectivas Humanistas, dadas em sala de aula, nomeadamente a Teoria Centrada no Cliente de Karl Rogers e a Teoria da Hierarquia das Necessidades, ou pirâmide de Maslow e que aplicabilidades têm em contextos práticos do quotidiano. A abordagem dirige-se a vítimas de violência doméstica, tendo em conta os vários estudos…

FÚLVIA ROSEMBERG Professora de Psicologia Social da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, coordenadora do Núcleo de Estudos de Gênero, Raça e Idade, pesquisadora do Departamento de Pesquisas Educacionais da Fundação Carlos Chagas, coordenadora da sessão brasileira do Programa Internacional de Bolsas de Pós-Graduação da Fundação Ford frosemberg@fcc.org.br CARMEM LÚCIA SUSSEL MARIANO Doutoranda do Programa de Estudos Pós-Graduados em Psicologia Social da Pontifícia…