Mapa Conceitual Academia

a cinco. As listas de ilustrações e tabelas devem apresentar a relação na mesma ordem que aparecem no texto, acompanhados do respectivo número de página e numerados em algarismo arábicos. Os diversos tipos de ilustrações (fotografias, desenhos, mapas, gráficos, quadros, figuras, etc.) devem ser identificados por sua denominação específica e compor listas separadas. Sumário É um elemento obrigatório, onde são apresentadas as divisões e as seções do trabalho na mesma ordem e…

Desenvolve a capacidade de auto-expressão.  Estimula o trabalho em equipe. Como elaborar o mural didático?  Preparar um esboço previamente.  Usar letreiros nítidos que permitam a leitura sem muito esforço.  Utilizar ilustrações atraentes (fotos, mapas, desenhos, gravuras, etc.).  Utilizar recursos como barbante, fio plástico ou setas e linhas coloridas para estabelecer relações de sentido.  Expor os elementos de forma equilibrada. Como utilizar o mural didático?  Variar…

acesso ao conteúdo. Por exemplo, alguns projetos experimentais aparecerão na esfera “Mapa de Navegação”, associados ao conteúdo do curso, mas aparecerão novamente na esfera “Laboratório Mundo”, que concentra todos os projetos experimentais. Não se preocupe, você não vai se perder! As esferas foram criadas para facilitar o seu trabalho e tudo que precisa saber é que o conteúdo principal está estruturado na esfera Mapa de Navegação. As esferas também lançam destaques sobre aspectos…

Decisões – Erros & Advertências ________________________________ 55 Figura 28 – Estudo de Escalas Semânticas: Valores ideais e percepções das marcas _ 63 Figura 29 – Relação entre atributos e escalas semânticas ______________________ 63 Figura 30 – Mapa perceptual ____________________________________________ 65 Figura 31 – Relação entre atributos e percepções MDS _______________________ 66 Figura 32 – Interface com o Departamento de P&D __________________________ 74 Copyright ©…

....................... 68 6.2.2.2 Pesquisa de Opinião Interna ............... ............................................. 70 6.2.2.3 Análise de Ambientes ...................... ................................................ 70 6.2.2.4 Mapa do Negócio ............................................................................. 72 7 FASE 2 – MOMENTO ESTRATÉGICO .......................................................... 74 7.1 Balanced Scorecard ...................................

cenário local, bem como, a influência da mesma para trabalhos de outros profissionais, servindo de base textual. Finalizando, a observação para com o estado de conservação que a obra se encontra e o que tem sido feita para preservá-la, buscando bases conceituais, documentos arquitetônicos técnicos, da memória e do uso. Palavras chaves: Arquitetura Moderna Nordestina. Projeto arquitetônico. Memória. ABSTRAT This article has as its object of study the Church of Our Lady of…

produtos concretos foram desenvolvidos e utilizados, servidores públicos dedicaram-se a estudar o problema, gestores cuidaram com dedicação do assunto e estruturaram projetos para fazer as coisas acontecerem, a administração pública aproximou-se da academia para desenvolver a musculatura das idéias, estabeleceu-se um processo sólido de gestão do conhecimento que envolveu a Prefeitura de Curitiba, a Universidade Federal do Paraná e a Universidade Tecnológica Federal do Paraná. Em…

papel razoavelmente simples, ouvir atentamente as explicações que eu tinha para dar. Logo percebi alguns problemas: eu não sabia tanta Biologia assim e descobri em pouco tempo que era bastante ingênuo crer que ter o conhecimento dos conteúdos conceituais específicos de minha área era suficiente para um ensino efetivo. Fui descobrindo também que não basta que o aluno só ouça a aula. O processo de ensinoaprendizagem é muito mais complexo e está inserido num contexto bem mais amplo do …

Secretaria Executiva da Rede de Tecnologia Social SCN – Quadra 1 – Bloco A – Edifício Number One – 10o andar CEP 70711-900 – Brasília – DF Tel.: (61) 310-1969 Fax.: (61) 310-1983 Impresso no Brasil 2004 Sumário Sobre o marco analítico-conceitual da tecnologia social 15 Renato Dagnino Flávio Cruvinel Brandão Henrique Tahan Novaes Tecnologias sociais e políticas públicas 65 Antonio E. Lassance Jr. Juçara Santiago Pedreira Tecnologia social: a experiência…

problemas originais, pois de nada adianta escolher um tema exaustivamente discutido na doutrina. Um problema que pode ser solucionado através de uma simples pesquisa doutrinária ou jurisprudencial não é adequado para ser objeto de uma pesquisa. Na academia são comuns "modismos" em relação aos temas de pesquisa o que, muita vez, acaba originando inúmeros trabalhos com conclusões absolutamente idênticas, nada 25 acrescentando à literatura jurídica já existente. Por outro lado,…