Machadiana

na mente da menina a necessidade de seguir a moral e os bons costumes,D.Paula praticamente se delicia com tudo o que é confessado, como se revivesse os pecados que experimentou no passado.” -Neste conto encontramos características tipicamente machadianas como: 1-O jogo entre a aparência e a essência- Dona Paula “recupera” sua sobrinha moralmente,mas no seu intimo relembra e se delicia com algo imoral 2-A mulher é real com todos os seus defeitos(D.Paula e Venancinha) 3-A presença…

tratamento dado aos loucos no Brasil, a problemática da Identidade se faz presente. O que é ser louco? Quais são os parâmetros utilizados para se classificar a loucura? O que deve ser seguido para se diagnosticar alguém como louco? De acordo com a ficção machadiana, para que o individuo fosse considerado louco bastava apenas uma simples mudança no seu comportamento ou simplesmente, a emissão de alguma fala “indevida”. No contexto da obra, bem como ao tratamento aplicado a…

e sempre desaconselha Rita de maneira jocosa. A cartomante está caracterizada neste conto como uma charlatã, destas que falam tudo o que serve para todo mundo. É um personagem sinistro, que apesar não ter nem o seu nome revelado (característica machadiana), destaca-se como um personagem que ludibria os personagens principais. Rita crê que a cartomante pode resolver todos os seus problemas e angústias. Camilo já no fim do conto, quando está prestes a ter desmascarado seu caso com Rita, no…

pachorra, nem habilidade. Vai como estava, mas desbastada e estreita, conservando só o que liga o mesmo assunto. O resto aparecerá um dia, se aparecer algum dia M. de A.(ASSIS, 1994, prefácio). O romance opera um verdadeiro retrocesso na obra machadiana. Nele o romancista retorna à concepção romântica, mitigada pelo ceticismo risonho do conselheiro Aires. Ai se respira a mesma atmosfera dos seus primeiros romances: os seres são de eleição e a vida gira em torno do amor.…

Assis abrange, praticamente, todos os gêneros literários. Analisando a obra de Machado de Assis, observa-se que esta se divide em duas fases distintas cujo marco é o romance Memórias Póstumas de Brás Cubas, publicado em 1881. Até esta data, a obra machadiana é predominantemente romântica, e nela sobressai poesia, contos e romances como: Ressurreição (1872), A Mão e a Luva (1874), Helena (1876) e Iaiá Garcia (1878). A partir de 1881, inicia a segunda fase, marcadamente realista. Além de…

Seguem­se Raquel de Queiróz, com O Quinze (1930), e os muitos romances do ciclo da cana de açúcar de José Lins do Rego, entre os quais Fogo Morto; Armando Fontes, com Os Corumbás; Jorge de Lima, com Calunga; e Graciliano Ramos, de estirpe machadiana, com várias obras em que há características do romance social, como São Bernardo, Vidas Secas e Memórias do Cárcere. Outras obras de Graciliano Ramos são Angústia e Infância. Na Bahia é figura expoente Jorge Amado, com seus romances…

verdadeiras obras-primas de sua autoria. Vale mencionar o famoso conto “O alienista”, narrativa longa, quase uma novela, em que o tema da loucura é debatido e vivenciado de modo revelador pelas personagens. Assim como em seus romances, a dicção machadiana se faz sentir também nos contos: ironia, humor e uma visão cética do mundo e das relações humanas dão aos contos um caráter reflexivo capaz de fazer pensar ao mais simplório dos leitores. A seguir, passaremos à análise mais…

emplasto). Mas não conseguiu nada que almejava, não e por isso seu enredo final é cheio de frustações. Contexto Histórico Considerado o marco inicial do Realismo Brasileiro e também da segunda fase da produção machadiana. A natureza humana: o egoísmo, a hipocrisia e vaidade. A sociedade burguesa, o amor, a riqueza, o poder, a literatura, a filosofia, a ciência, a loucura, a morte. A obra se divide em dois tempos. Um é o tempo psicológico do…

importante e benéfico no ato de ler e conhecer grandes escritores e suas obras, a fim de que, eles percebam a quanto é significativo, interessante e prazerosa a leitura. Dessa forma mostraremos aos alunos o envolvimento com o universo de Obras Machadianas de forma participativa e estimulante, tendo em vista a realidade dos alunos que até o presente momento não conhecem nada sobre Literatura Brasileira. Visto que o presente projeto ‘Releitura de Machado de Assis’ tem por objetivo…

então o que nos era narrado aparece como um texto que um aluno apresenta a seu professor. Esse texto dentro de outro texto nos permite analisar a reação do professor, que se reconhece como “a agulha de muita linha ordinária”. Conhecendo a ironia machadiana, percebemos que o enunciador, nesse trecho específico, fala ao seu enunciatário como ele deve agir ao terminar de ler o conto: ele deve tomar consciência de sua situação enquanto “agulha para muita linha ordinária” e escolher…