Lógica Da Ação Coletiva

formas diversas do desejado. Lógica racional da decisão: PROCESSO COMPORTAMENTAL CONDICIONADO POR DIVERSOS FATORES QUE NÃO CONDUZEM NECESSARIAMENTE A COMPORTAMENTOS COERENTES COM A LOGICA DECISÓRIA. O dirigente é parte do processo, e seu comportamento também é guiado por fatores internos e externos (assim como qq funcionário). Habilidades comum aos dirigentes de grandes empresas podem ser aprendidas para alcance da eficácia da ação gerencial. Mitos: visão lógica e racional…

de quatro fatores interligados entre si que são: domínios do conhecimento, os atores (funções, papéis, profissões), formas de ação e enquadramentos organizacionais. A Gestão do Conhecimento trata em encontrar novos equilíbrios que resolvem as novas problemáticas da lógica da inovação. Os sistemas de informação podem auxiliar a resolver essas questões. É a ação coletiva que faz com que a Gestão do Conhecimento seja aplicada, pois é preciso o envolvimento de todos para se obter a…

qualificado para o levantamento das necessidades e dos porquês dos projetos deve ser o professor que está diretamente ligado aos alunos. Ou seja, está ao lado de quem é o protagonista da ação. E conjunto com toda equipe escolar e sobre tudo os alunos, traçar planos e buscar formas mais contextualizada e coletiva para se chegar a um projeto mais significativo com a colaboração de todos os envolvidos. O professor é o mediador e assim deve planejar as ações do projeto com seus alunos. A…

primeiros cartéis de terceirização nos serviços de saúde. A criação dos planos de saúde ou mesmo a chegada decisiva de serviços especializados de grande custo que funcionam dentro dos hospitais públicos de todo o Brasil. A saúde-fábrica atribuiu-se a lógica intervencionista estatal como se as políticas de saúde criadas pelo Estado não fossem passíveis de ser questionadas, pois trazem consigo uma falsa noção que exercem unicamente o “bem comum”. As políticas fordistas ao campo da saúde…

sobre ás inovações e projeto político-pedagógico: uma relação regulatória ou emancipatória?” A autora Veiga, demonstra neste artigo o significado de inovação e projeto político-pedagógico sob duas perspectivas: como uma ação regulatória ou técnica e como uma ação emancipatória ou edificante. Sua preocupação é melhorar a qualidade da educação pública, “além de garantir condições de acesso e permanência de crianças, jovens e adultos nesses componentes educacionais” (VEIGA,…

conseqüente classificação, tornada pública, como um dos elementos que impulsionavam a busca e a implantação de processos de profissionalização continuada. Neste texto e no contexto atual que suscita a preocupação e a ação institucional para processos de profissionalização, destacamos a força das atuais diretrizes curriculares, que desafiam os colegiados institucionais a atuarem de uma nova forma na organização dos currículos. Lembramos que…

objeto social que nada mais são que os próprios indivíduos que se mostram nas características desses pronunciamentos dito acima. Por fim, não mais obstante, colocar-se a proporção da lógica coletiva e individual, fruto de consciências mistas, que mesmo de caráter de impessoalidade, utilizam-se dessas ideologias, ou lógicas, para pactuar, sobretudo, na consciência de cada indivíduo envolvido, no âmbito de estudo sociológico, jurídico e individual humano. Palavras-chave: Criminalidade,…

Alberto Carlos Paschoaletto Para sobreviver no mundo moderno (corporativo), as organizações devem trabalhar a comunicação com eficiência e gerir as competências individuais e coletivas, estrategicamente. Mas afinal, o que é isso? Para melhor interpretação (desempenho prático) e não puramente filosófico, no sentido de validar o conceito, é prudente que façamos uma interpretação sistemática e literal sobre o termo: * Comunicação:

crítica aponto um conjunto de contradições reveladas nas interfaces entre o prescrito nos textos da política curricular e a ação do próprio Estado quando avalia os resultados do processo educacional pela via da estandardização mantendo o discurso da gestão democrática escolar. O trabalho apresenta elementos teóricos afeitos a esta problemática ilustrado com experiências de ação concreta nas quais currículo e gestão escolar estão colocados sob a mira da avaliação externa – uma…

individual e coletiva, sobretudo na construção da identidade que esse indivíduo vai carregar em suas ações e percepções cotidianas. Percepções essas que possuem em sua estrutura individual uma memória que comunga lembranças do grupo, mas que busca em sua inserção coletiva estruturar-se em exterioridades históricas circundantes dessa memória. Vamos pensar então o conceito de “Representação Coletiva”. Este conceito norteador dentro da caracterização de Maurice Halbwachs ,acerca de uma…