Língua E Cognição

trabalha a leitura em sala de aula? D) Quais as principais dificuldades no tocante ao ensino da leitura atualmente? E) Quais as metodologias de ensino da leitura mais indicado na sua concepção Entrevistado 1: Marcia Denise de Sousa Araújo – Professora de Língua Portuguesa em Teresina-PI A) Leitura é um processo de compreensão de mundo, a leitura tem finalidade de formação de leitores competentes, capazes de produzir e compreender o texto de maneira eficaz. B) A importância da leitura no…

Comparar os elementos gramaticais 2. Ela não fornece o estudo da linguagem; de línguas de origem comum a fim de detectar a 3. Origem de base filosófica na Grécia estrutura da língua original da qual elas se antiga; ditar padrões que refletissem o desenvolveram; ideal uso da língua grega; 3. Semelhanças – do Sânscrito com o latim, grego 4. É Aristotélica: Visão entre linguagem e e línguas europeias; alto grau de regularidade e lógica; definição: “A…

Wilmar Otaviano da Silva Histórico da educação do surdo Idade Antiga (4000 a.C. - 476 d.C.) Na antiguidade greco-romana consideravam que os surdos não eram seres humanos competentes para desenvolver aprendizagem. Isto partia de que a cognição não podia desenvolver sem a fala. Uma vez que a fala não se desenvolvia sem audição, logo quem não ouvia, não falava e não raciocinava não podendo receber ensinamentos e, portanto, se desenvolver intelectualmente. Este argumento era usado para os

declara o aceite de um produto ou serviço; saber, instrução ou cabedal científico (homem com grande conhecimento). .........linguistica É a ciência que estuda a linguagem verbal, a gramática e a evolução dos idiomas. O linguista investiga as línguas das diversas sociedades e sua relação com outros idiomas. Analisa a estrutura e a sonoridade das palavras e das sentenças, o significado dos termos e das expressões idiomáticas, bem como as diferenças de uso por grupos regionais ou…

processo de construção da base de escrita do jovem adulto e da criança, nesse primeiro momento, é duvidoso achar que a experiência venha influenciar na estruturação das hipóteses na construção da escrita. O objetivo central é focalizar o processo de cognição dos dois sujeitos com base na sua produção em forma de pesquisa no campo das hipóteses de escrita para assim comparar esses dois momentos. Nesse trabalho serão examinados os dois sujeitos: adulto e criança numa situação de construção…

mencionado é que para o reconhecimento das letras deve-se verificar a direção dos traços - direita e esquerda, como b/p e para cima e para baixo, como A/V. A necessidade do aprendiz em estabelecer a relação entre os sons (fonemas) e os grafemas da língua é outro aspecto a ser considerado, pois é o princípio fundamental do sistema alfabético. Para se alfabetizar, a criança precisa perceber que as unidades que formam as sílabas podem ser desmembradas e que os grafemas representam um…

geralmente não têm acesso a uma educação especializada e é comum encontrarmos em escolas públicas e até particulares, crianças surdas que estão há anos frequentando estas escolas e não conseguem adquirir nem a modalidade oral nem a modalidade escrita da língua portuguesa, pois o atendimento ainda é muito precário”, (Goldfeld , 2001:34). Esta citação nos remete ao pensamento da dificuldade imanente da integração das crianças surdas no processo educativo. 5.1 Conhecendo o Oralismo…

na relação da criança com o meio. "A emoção causa impacto no outro e tende a se propagar no meio social", completa a pedagoga Izabel Galvão, também da USP. Ela diz que a afetividade é um dos principais elementos do desenvolvimento humano. 2.2 - COGNIÇÃO E AFETIVIDADE Na concepção de alguns estudiosos Pensar e sentir são ações indissociáveis. Esta é a idéia que tentaremos imprimir e defender ao longo do texto, tendo como preocupação central transpô-la para o campo…

e contar como vem sendo o tratamento destas crianças e adultos que são como nós, como a inclusão social trabalha para ajudar estas pessoas com uma deficiência que é a surdez. Dizer a você o quando é a importância do ensinamento desde criança a língua de sinais “Libras” que deveria ser a linguagem maternal desde bebe para o bem do futuro delas. Trabalho realizado através de estudo de livros, a Criança surda e Educação de surdos e também leituras de sites.…

decodificação de grafemas em fonemas; Não se esgotava ai as capacidades envolvidas no ato de ler, posteriormente muitas outras capacidades envolvidas no ato de ler foram sendo desveladas; Dai a leitura passa a ser enfocada, também, como um ato de cognição e de compreensão; Na abordagem de compreensão do texto, descobriram-se as estratégias do leitor, Depois o ato de ler era visto como uma interação entre o autor e o leitor; Conhecimento de praticas e regras sociais eram requeridos,…