Livros Sobre Os Estagios De Piaget

A teoria dos estágios (1940 a 1945)[editar | editar código-fonte] Através da minuciosa observação de seus filhos e principalmente de outras crianças, Piaget impulsionou a Teoria Cognitiva, onde propõe a existência de quatro estágios de desenvolvimento cognitivo no ser humano: os estágios sensório-motor, pré-operacional (pré-operatório), operatório concreto e operatório formal. Piaget influenciou a educaçãode maneira profunda. Para ele as crianças só podiam aprender o que estavam…

VIDA E OBRA Filho de Arthur Piaget, professor de língua e literatura medievais, e de Rebecca Suzane, uma das primeiras socialistas suíças, Piaget vive sua infância e adolescência em Neuchâtel onde, aos onze anos de idade (1907), publica o primeiro relato sobre um pardal albino. Nesse mesmo ano, torna-se auxiliar de Paul Godet, especialista em malacologia e diretor do Museu de História Natural da cidade. Aos catorze anos, o jovem Piaget ingressa no "Clube dos Amigos da Natureza e em 1911 escreve

JEAN PIAGET Jean Willian Fritz Piaget, nasceu em 09 de agosto de 1896 na cidade de Neuchâtel (Suiça) e morreu em 16 de setembro de 1980. Piaget frequentou a Universidade de Neuchâtel, onde estudou filosofia e biologia. Trabalhou como psicólogo experimental e como psiquiatra. Em 1919. Começou a notar que crianças francesas da mesma faixa etária, cometiam erros semelhantes, daí concluiu que o pensamento lógico, se desenvolve gradualmente. Nesse mesmo ano, Piaget iniciou seus estudos…

curso de Alfabetização, pude refletir mais sobre os métodos e teorias de Jean Piaget, onde nos apresenta os estágios de desenvolvimento, um dos recursos utilizado para verificação do estagio em que a crianças permanece. Cada estagio inicial pelo discente é um sistema pensamento, que vai se desenvolvendo de acordo com sua idade, mas as novas aquisições são integradas na estrutura anterior, adquirindo uma nova estrutura. “Para que ocorra um novo estagio é necessário um conflito cognitivo…

portanto, um aprender mecânico, uma informação estática que se indexa à memória e que não serve para mais nada, a não ser para uma repetição ou uso circunstancial; e existe também uma aprendizagem construtivista, que, envolvendo a ação direta do aprendiz sobre o objeto da aprendizagem, representa um conjunto de atividades que conduz a pessoa a se transformar, adquirindo novos procedimentos, atitudes e habilidades. Enquanto a aprendizagem mecânica é, quase sempre, efêmera, a aprendizagem…

Barry J.O Estágio do Pensamento Pré- Operacional. In:__________.Inteligência e Afetividade da criança na teoria de Piaget. SP: Pioneira, 1993, Capítulo IV, p.51-85. Neste capitulo do livro o autor aborda o estágio do pensamento pré-operacional, apresentando as características de crianças que se encontram dos 2 aos 7 anos, neste estagio a criança adquire a capacidade de pensar, ou seja, internalizar aquilo que antes, no período sensório-motor, se apresentava por ações. Neste…

Epistemologia Genética de Piaget. O presente trabalho visa observar as contribuições do biólogo Jean Piaget para o processo de alfabetização e letramento da criança. Jean Piaget nasceu em Neuchâtel, Suíça, em 1896. Formou-se em biologia e aos 23 anos de idade começa a trabalhar com estudos do raciocínio da criança sob a ótica da psicologia experimental. Publicou seu primeiro livro em 1924, sob o título: A linguagem e o pensamento na criança. Na década de 30 ele acompanhou a infância de seus

PIAGET Biografia: Jean Piaget iniciou sua extensa biografia no dia 9 de agosto de 1896 (data de seu nascimento), em Neuchâtel, na Suíça. Seu pai (Arthur Jean Piaget), um calvinista convicto, era professor universitário de Literatura medieval na Universidade de Neuchâtel. Desde criança interessou-se por mecânica, fósseis e zoologia. Jean Piaget foi uma criança precoce, tendo publicado seu primeiro artigo sobre um pardal albino aos 11 anos de idade. Esse breve estudo é considerado o…

Ficha de leitura- texto 1 A. DADOS GERAIS SOBRE O AUTOR E TEXTO: Título: As crianças e a linguagem escrita Nome(s) do(s) autor(es): Claudia Maria Mendes Gontijo. B. ANÁLISE DO TEXTO: 1. Breve Resumo: O texto aponta que durante muitos anos foram realizadas pesquisas voltadas a linguagem oral e escrita da criança baseada nas teorias de Vigotski. Através destas pesquisas ocorreram algumas melhorias no processo de ensino. Os profissionais passaram a receber cursos de qualificação voltados

desenvolvimento humano, os principais foram: Freud, Piaget, Wallon e Vygotsky. Sobre os quais falaremos a seguir: Sigmund Freud, nasceu em 06 de maio de 1856 na Checoslováquia, de origem judaica. Aos oito anos já lia Shakespeare e na adolescência em uma conferência, cujo tema era o ensaio de Goethe sobre a natureza, ficou profundamente impressionado. Trocou a faculdade de Direito pela Medicina e interessou-se pela área de pesquisas. Iniciou seu trabalho sobre o sistema nervoso…