anato

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE INSTITUTO DE EDUCAÇÃO ANÁLISE DA NOMENCLATURA ANATÔMICA ADOTADA NOS LIVROS DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA Vitor Caiaffo Brito1 Ardilles Juan Carlos Alves dos Santos 2 Belisa Duarte Ribeiro de Oliveira3 RESUMO Avaliou-se a nomenclatura anatômica adotada nos livros de ciências do 8º ano do ensino fundamental e de biologia do 2º ano do ensino médio. Utilizou-se 07 livros, 04 do 8º ano e 04 do 2º ano. Conteúdos anatômicos foram analisados a partir de leituras criticas confrontando a nomenclatura anatômica adotada com a terminologia anatômica atual. Os livros apresentaram divergências entre vários sistemas corporais, como: o sistema cardiovascular, sistema locomotor, sistema urinário, sistema genital masculino e o sistema digestório. Os erros foram encontrados nas imagens e também na parte que se destina ao conteúdo escrito, com termos incorretos e/ou ultrapassados. Palavras-chave: Nomenclatura anatômica, livros didáticos, anatomia ANALYSIS OF ANATOMICAL NOMENCLATURE ADOPTED IN THE BOOKS OF SCIENCE AND BIOLOGY ABSTRACT We evaluated the anatomical nomenclature adopted in the science books in the 8th grade of elementary education and biology of the 2nd year of high school. We used 07 books, 04 of grade 8 and 04 of the 2nd year. Contents anatomy was analyzed from reading reviews comparing the anatomical nomenclature adopted in the current anatomical terminology. The books showed differences between the various body systems,…

Aula Prática: Sistema Esquelético Nunca peça auxílio ao professor antes de tentar com todas as informações e meios que tem a seu dispor resolver a dificuldade. O aprendizado depende muito da sua capacidade de observar, raciocinar, comparar, discutir e deduzir, junto com seus colegas de grupo porque, além da anatomia, há um objetivo maior que se deseja ver atingido: aprender a aprender. Além do roteiro, o aluno deve ter em mãos o livro-texto, que contém as conceituações teóricas e as…

Morfologia Humana I Os direitos desta obra foram cedidos à Universidade Nove de Julho Morfologia Humana I Este material é parte integrante da disciplina Morfologia Humana I, oferecida pela UNINOVE. O acesso às atividades, conteúdos multimídia e interativo, encontros virtuais, fóruns de discussão e a comunicação com o professor devem ser feitos diretamente no ambiente virtual de aprendizagem UNINOVE. Uso consciente do papel. Cause boa impressão, imprima menos. Aula 1…

com lápis de cor: • • Pinte de vermelho apenas o VENTRE do músculo bíceps braquial; Pinte de azul apenas o TENDÃO (proximal e distal) do m. bíceps braquial. CMF-1 Professores de Morfo-1: Andreza, Clarissa, Fábio, Lillian, Lucinda e Ricardo Página 1 Sugestões dos professores de morfo-1/ morfo 1/ unic para aprendizagem sobre os músculos do corpo humano: 1º) Leituras dos textos disponíveis nos LIVROS DE ANATOMIA HUMANA dos autores citados em aula (Dangelo e Fattini, attini, Alexander…

época que os recursos naturais foram utilizados para criar produtos para a beleza, recebendo o nome de cosmético. Cerca de 500 anos antes de Cristo, a civilização egípcia já valorizava o corpo tanto masculino como feminino, estimulando a sensualidade e influenciando a cultura Greco-romana. Os gregos expressavam a direção ao belo através de Afrodite a personificação da beleza e deusa do amor carnal. Apreciavam também a beleza masculina através de Apolo, o deus da luz, Eros o deus do amor…

muscular é um fator para o inicio da DTM. 5 ANATOMIA TEMPOROMANDIBULAR 5.1 ANATOMIA ÓSSEA DA ATM Espence (1991), afirma que ATM é uma articulação formada pelo osso temporal do crânio com a mandíbula, composta pelo disco articular, tecido retrodiscal (zona bilaminar), membrana sinovial, cartilagem articular, cápsula articular e superfície articular, que é formada pelo côndilo da mandíbula e a fossa mandibular do osso temporal. Nela cosiste dois tipos de articulação…

ATIVIDADE DE APRENDIZAGEM 06 ANATOMIA DO SISTEMA ESQUELÉTICO Você já deve ter lido que no corpo humano existe mais de 200 ossos, e como estudante da área de saúde, você deverá saber no mínimo o nome correto de cada osso, sua respectiva localização anatômica, se é um osso par ou ímpar, se pertence ao esqueleto axial ou ao apendicular e sua classificação morfológica. É importante identificar as particularidades ósseas, ou seja, os acidentes anatômicos ósseos. Portanto, mexa seu…

ATIVIDADE DE APRENDIZAGEM 06 ANATOMIA DO SISTEMA ESQUELÉTICO Você já deve ter lido que no corpo humano existe mais de 200 ossos, e como estudante da área de saúde, você deverá saber no mínimo o nome correto de cada osso, sua respectiva localização anatômica, se é um osso par ou ímpar, se pertence ao esqueleto axial ou ao apendicular e sua classificação morfológica. É importante identificar as particularidades ósseas, ou seja, os acidentes anatômicos ósseos. Portanto, mexa seu…

Anatomia Humana Anatomia Humana Hamilton Emídio Duarte Florianópolis, 2009. Governo Federal Presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva Ministro de Educação Fernando Haddad Secretário de Ensino a Distância Carlos Eduardo Bielschowky Coordenador Nacional da Universidade Aberta do Brasil Celso Costa Universidade Federal de Santa Catarina Reitor Alvaro Toubes Prata Vice-Reitor Carlos Alberto Justo da Silva Secretário de Educação à Distância Cícero Barbosa…

Anatomia Humana Anatomia Humana Hamilton Emídio Duarte Florianópolis, 2009. Governo Federal Presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva Ministro de Educação Fernando Haddad Secretário de Ensino a Distância Carlos Eduardo Bielschowky Coordenador Nacional da Universidade Aberta do Brasil Celso Costa Coordenação Pedagógica LANTEC/CED Coordenação de Ambiente Virtual Alice Cybis Pereira Comissão Editorial Viviane Mara Woehl, Alexandre Verzani Nogueira, Milton Muniz…