Livro Portugues Linguagens

Português Colégio Santa Dorotéia – BH Área: Códigos e Linguagens Disciplina: Português PLANEJAMENTO 1a ETAPA – 2010 Tema Transversal: Economia solidária – partilhando a vida Disciplina: Português Série: 6ª Ensino Fundamental Segmento: II Professoras: Rina Bernucci e Thati-Ane Ribas EIXO CURRICULAR 1- Leitura 1.1- O texto narrativo 1.1.1- A ação. 1.1.2- O enredo. 1.1.3- A descrição. 1- Leitura 6D37D17D26D46D96D146D67D216D106D117D116D76D126D136D186D196D216D16- HABILIDADES…

O ENSINO DE ORTOGRAFIA EM UMA COLEÇÃO DE LIVROS DIDÁTICOS PARA ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II Eliana Aparecida da Silva (Unioeste - Profletras) RESUMO A queixa é quase unânime na sala dos professores: “estes alunos estão escrevendo cada vez mais errado!” e em seguida a cobrança recai sobre aquele que na visão de alguns colegas de profissão é o responsável pela falta de habilidade dos educandos com a língua materna, o vilão é nada menos que o professor de Língua Portuguesa. Diante

prioritariamente da variação linguística que ocorre no país entre os falantes do Português do Brasil. As autoras mostram, já no início do livro, como a sociedade se comunica através da linguagem e como é possível, através dela, identificar a comunidade de fala a qual um indivíduo está inserido. O livro contém 73 páginas e segue o objetivo de sua coleção Descobrindo o Brasil: tratar de temas da história e cultura brasileiras em linguagem acessível a todos. A obra é dividida em 15…

consistente e fundamentada. Esquematizando... Ao ler o livro a ser resumido, vá anotando ou grifando as informações principais sobre: os relatos de cada página ou capítulo; intertextualidades; recursos gráficos e visuais como ilustrações. Estrutura do resumo crítico O resumo crítico do Trabalho Intelectual deve seguir esta estrutura: Título Esse título deve ser criado por você, aluno. É importante ressaltar que o livro analisado é uma obra e seu texto é outro,…

Esquematizando... Ao ler o livro a ser resumido, vá anotando ou grifando as informações principais sobre: ← os relatos de cada página ou capítulo; ← intertextualidades; ← recursos gráficos e visuais como ilustrações. Estrutura do resumo crítico O resumo crítico do Trabalho Intelectual deve seguir esta estrutura: ❑ Título ← Esse título deve ser criado por você, aluno. É importante ressaltar que o livro analisado é uma obra e seu…

DA LINGUAGEM PORTUGUÊS NO ENSINO MÉDIO E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR RESPOSTAS AOS ITENS 1 A 3 DO CAPÍTULO 5 IGUATU – CE MAIO – 2015 FRANCISCO ALVES DA SILVA AQUISIÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM PORTUGUÊS NO ENSINO MÉDIO E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR RESPOSTAS AOS ITENS 1 A 3 DO CAPÍTULO 5 Trabalho apresentado ao Curso de Língua Portuguesa e Literatura Pós-Graduação “Lato Sensu” da Faculdade Kurios como requisito parcial para conclusão da Disciplina Aquisição e Desenvolvimento da…

sociedade onde a maioria é ouvinte, ele deveria enquadrar-se neste modelo dominando a compreensão e articulação da fala para depois ser aceito e integrado nesta sociedade (no Brasil, a lingua portuguesa). Segundo Goldfeld (1997) a referência de linguagem dos profissionais defensores desta filosofia está voltada unicamente para a língua oral, que, como nos tempos antigos, pensam que esta deve ser a única forma de comunicação dos surdos. Nesta filosofia a surdez é vista como uma…

MITO 03-"Português é muito difícil" Como nossa língua sempre se baseou na norma gramatical de Portugal,as regras que aprendemos na escola não corresponde a língua que falamos e aprendemos no Brasil.Por isso achamos nossa língua muito difícil.Aquele que nasce falando a língua de origem emprega com espontaneidade as regras básicas de funcionamento.Toda e qualquer língua é fácil para aquele que nasceu rodeado a ela. Se tanta gente acha o português difícil é porque o ensino tradicional da língua

A linguagem expressiva como objeto de estudo Conforme assinala o autor na conclusão do livro, em Contribuição à Estilística Portuguesa, Mattoso Câmara pretende delimitar o conceito de estilo, situando-o metodicamente no âmbito da Linguística. Tendo em vista tal mister, o livro divide-se em duas partes: “O conceito da Estilística” e “Aspectos da Estilística Portuguesa”. Naquela, o autor oferece uma breve síntese histórica e crítica acerca do surgimento da Linguística como ciência…

reportagem «Todo mundo fala assim»). Se falo de contramão é porque — passados mais de cem anos de surgimento, crescimento e afirmação da Lingüística moderna como ciência autônoma —, a mídia continua a dar as costas à investigação científica da linguagem, preferindo consagrar-se à divulgação e sustentação das «superstições, mitos e estereótipos» que circulam na sociedade ocidental há mais de dois mil anos. Isso é ainda mais surpreendente quando se verifica que, na abordagem de…