Resenha do livro: A Construção do Pensamento e da Linguagem (Vygotsky)

do pensamento e da linguagem. São Paulo: Martins Fontes, 2º Ed. 2009. Em seus estudos, Vygotsky destaca a importância da linguagem no desenvolvimento humano. Para ele a linguagem possui duas funções básicas: de comunicação social e de pensamento generalizante, ou seja, além de proporcionar a comunicação entre as pessoas, a linguagem também desenvolve e cria categorias conceituais, facilitando e simplificando os processos de abstração do pensamento. Diante disso, para o autor, a linguagem e o pensamento possuem uma relação variável, modificando-se no processo de desenvolvimento, tanto no nível da filogênese (história da espécie humana) e a ontogênese (história do individuo da espécie humana). Geneticamente e socialmente o pensamento e a linguagem possuem raízes distintas, no entanto, durante o percurso de desenvolvimento ambas se cruzam. Ao se cruzarem, o pensamento de torna verbal e a fala se torna intelectual. A linguagem assim, não é um ato mecânico, mas um processo em que se relacionam a linguagem exterior e interior. A função da linguagem interior é de interiorizar os signos, essa é uma linguagem que Vygotsky define como metade inteligível, pois se encontra em um caminho de apropriação dos signos e seus significados. Já a linguagem exterior já está internalizada pela criança e se enraizou de tal forma que já reflete no comportamento dos sujeitos através da fala. Para Vygotsky, o desenvolvimento do pensamento e da linguagem depende dos instrumentos de…

O objetivo deste livro é oferecer ao leitor uma visão da reflexão bakhtiniana. Nesta obra o autor procurou delinear as grandes coordenadas das ideias linguísticas do Círculo e situá-las no eixo da história. O livro está dividido em três capítulos. No primeiro, situa-se o Círculo de Bakhtin e seus grandes projetos; no segundo, apresenta-se o quadro amplo em que a questão da linguagem se coloca para o Círculo; no terceiro, o foco é dirigido mais especificamente para a filosofia da…

JANEIRO JUNHO/2014. ALUNOS: JULIO CESAR DE SOUSA 201201179904 Trabalho de apresentado em exigência da disciplina: Psicologia Do Pensamento e da Linguagem. Ministrada pela professora Richard Couto. RIO DE JANEIRO JUNHO/2014. DEBATE SOBRE LINGUAGEM E PENSAMENTO PENNA, Antonio Gomes. Introdução à psicologia da linguagem e do pensamento / Antonio Gomes Penna – Rio de Janeiro: Imago Ed. 2003. 144 pp. O…

Blog da Psicologia da Educação | Vygotsky - Pensamento e Linguagem http://www6.ufrgs.br/psicoeduc/vygotsky/vygotsky-pensamento-e-linguagem/ Vygotsky - Pensamento e Linguagem Título: Pensamento e Linguagem Autor: Lev Vygotsky Fonte: VYGOTSKY, Lev. Pensamento e Linguagem. São Paulo: Martins Fontes, 1991. Prefácio Este livro aborda o estudo de um dos mais complexos problemas da psicologia – a inter-relação entre o pensamento e a linguagem. Tanto quanto sabemos esta questão não…

PUBLICIDADE E TURISMO LÍNGUA PORTUGUESA IV (LINGUAGEM PUBLICITÁRIA) PROFª. MARINA NEGRI Resenha crítica do livro "Linguagem e Ideologia" de José Luiz Fiorin Jean Michel Gallo Soldatelli Número USP - 6441052 SÃO PAULO, NOVEMBRO/2009 UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO ESCOLA DE COMUNICAÇÕES E ARTES DEPARTAMENTO DE RELAÇÕES PÚBLICAS, PROPAGANDA E TURISMO LÍNGUA PORTUGUESA IV (LINGUAGEM PUBLICITÁRIA) PROF. MARINA NEGRI Resenha crítica do livro "Linguagem e Ideologia" de José Luiz…

RESUMO: LINGUAGEM E IDEOLOGIA - JOSÉ LUIZ FIORIN GOIÂNIA JUNHO/2014 Resumo: linguagem e Ideologia – Jose Luiz Fiorino O livro trata no geral das formações discursivas, suas constituições e influências nas relações da sociedade. Primeiramente é abordada a linguagem como mediadora entre homens e natureza e homens e outros homens, a linguagem carrega não só os significados, mas também os signos, ou seja, a cultura e os costumes de…

O livro Pensamento e Linguagem de Vygotsky, condensa uma teoria original e bem fundamentada do desenvolvimento intelectual, sendo também uma teoria da educação. Estruturalmente o livro não é muito bem organizado (talvez por ter sido preparado às pressas) o que o torna um tanto difícil à compreensão imediata de sua unidade interna essencial. Algumas discussões são repetidas quase que palavra por palavra em capítulos diferentes, sendo que às vezes isto ocorre no mesmo capítulo. O tema…

O livro Pensamento e Linguagem de Vygotsky, condensa uma teoria original e bem fundamentada do desenvolvimento intelectual, sendo também uma teoria da educação. Estruturalmente o livro não é muito bem organizado (talvez por ter sido preparado às pressas) o que o torna um tanto difícil à compreensão imediata de sua unidade interna essencial. Algumas discussões são repetidas quase que palavra por palavra em capítulos diferentes, sendo que às vezes isto ocorre no mesmo capítulo. O tema…

A linguagem verbal compõe-se de palavras e frases, podendo ser na forma oral ou escrita. São exemplos de linguagens verbais: cartas, bilhetes, emails, sites, livro, poemas etc. A linguagem não verbal é constituída pelos outros elementos envolvidos na comunicação, como: tom de voz, postura corporal, luzes, desenhos, gestos, bandeiras, sons (não vocálicos). E como exemplos de linguagens não-verbais, temos: gestos, placas de trânsito, apito do guarda ou do juiz, semáforo, buzina etc. …

controle total, sobretudo o controle do próprio pensamento e da memória social". *Produza um texto relacionando o conceito de memória subterrânea, proposta por Michael Pollak, e a narrativa apresentada por Geoger Orwel em sua obra-prima "1984". A história se passa numa Inglaterra imaginária de Orwell, por volta do ano de 1984 (ninguém conhece a data com exatidão); essa Inglaterra, alcunhada de Pista de Pouso Número 1, faz parte da Oceania, um dos três superestados do mundo da…