Linha Do Tempo Na Educação Ocidental

principais ideias. Quão comum não é deparar-se com definições de “moral”, “ética”, “realidade”,..., escritos no quadro à guisa de verdades? Mais do que deveria. Neste trabalho procurarei discutir a problemática do tratamento dado à prática filosófica na educação de nível médio, tomando como fonte o texto da própria LDB: “Art. 36. O currículo do ensino médio observará o disposto na Seção I deste Capítulo e as seguintes diretrizes: (...) § 1º Os conteúdos, as metodologias e as formas de…

como a "arte médica", a "arte da pesca", etc. Mas na bibliografia especializada designa geralmente atividades que têm características criativas e estéticas. O principal problema na definição do que é arte é o fato de que esta definição varia com o tempo e de acordo com as várias culturas humanas. Devemos, pois, ter em mente que a própria definição de arte é uma construção cultural variável e sem significado constante. Até numa mesma época e numa mesma cultura pode haver múltiplas…

modernas (com a notável exceção das armas de alma lisa) tem canos estriados (ranhuras internas) para dar giro ao projétil visando dar melhor estabilidade ao vô principal problema na definição do que é arte é o fato de que esta definição varia com o tempo e de acordo com as várias culturas humanas. Devemos, pois, ter em mente que a própria definição de arte é uma construção cultural variável e sem significado constante. Até numa mesma época e numa mesma cultura pode haver múltiplas…

de todos os tempos. Filho de Nicômaco, médico de Amintas, rei da Macedônia, nasceu em Estagira, colônia grega da Trácia, no litoral setentrional do mar Egeu, em 384 a.C. Seus pensamentos filosóficos e ideais sobre a humanidade tem influências significativas na educação e pensamento ocidental contemporâneo. Aristóteles é considerado o criador do pensamento lógico. Suas obras influenciaram também na teologia medieval da cristandade. Embrenhou-se em todos os conhecimentos de seu tempo -…

de todos os tempos. Filho de Nicômaco, médico de Amintas, rei da Macedônia, nasceu em Estagira, colônia grega da Trácia, no litoral setentrional do mar Egeu, em 384 a.C. Seus pensamentos filosóficos e idéias sobre a humanidade tem influências significativas na educação e pensamento ocidental contemporâneo. Aristóteles é considerado o criador do pensamento lógico. Suas obras influenciaram também na teologia medieval da cristandade. Embrenhou-se em todos os conhecimentos de seu tempo -…

difunde e expõe os testemunhos materiais do homem e de seu entorno, para educação e deleite da sociedade". Os museus tiveram origem no hábito humano do colecionismo, que nasceu junto com a própria humanidade. Desde a Antiguidade remota o homem, por infinitas razões, coleciona objetos e lhes atribui valor, seja afetivo, cultural ou simplesmente material, o que justifica a necessidade de sua preservação ao longo do tempo. Milhares de anos atrás já se faziam registros sobre instituições vagamente

antiguidade ocidental. Assim, estudamos as principais etapas históricas que localizam a universidade no tempo, em especial no Brasil. Com base neste comentário e no texto apresentado na unidade de aprendizagem, aponte e argumente um dos efeitos da Reforma Universitária de 1968, por meio da Lei n. 5540, para o ensino superior brasileiro. R: A reforma Universitária de 1968 foi criada pra acabar com autonomia da Universidade perante o Estado e manter o controle político e ideológico…

maneira absolutamente notável, a ponto de muitas nações e empresas ocidentais buscarem ansiosamente copiar o modelo japonês... Fatores quanto a evolução da Qualidade no Japão que de forma indireta influenciou muitos países: ● a contribuição dos experts americanos W. E. Deming e J. Juran; ● a criação e ação da Japanese Union of Scientist and Engineers(JUSE); ● a padronização ampla dos produtos; ● a ampla comunicação e educação pública; Além dos fatores acima outros contribuíram: …

CIVILIZAÇÃO OCIDENTAL Cultura ocidental, muitas vezes equiparado a civilização ocidental ou civilização européia, é um termo usado de forma muito ampla para se referir a um património de normas sociais e valores éticos e costumes tradicionais e religiosas crenças, sistemas políticos e específicos artefatos e tecnologias . O termo passou a aplicar aos países cuja história é fortemente marcada pela imigração européia ou liquidação, como Américas e Austrália , e não se restringe a Europa…

incomoda mais a sociedade contemporânea do que as sociedades do passado? R: Inicialmente deve-se ao fato de que na sociedade moderna dos últimos séculos, tivemos uma ideia fixa de que fazemos parte de uma totalidade que chamamos de humanidade. O mundo ocidental tem princípios de igualdade para todos perante a lei e perante a religião só que esses princípios não são empegados gerando assim uma descriminação e uma desigualdade social contra os menos favorecidos denominados: pobreza.…