Lingua Portuguesa Portifolio

Disciplina Teorias de Língua e Segunda Língua Coordenador da Disciplina Profª. Lídia Amélia de Barros Cardoso Copyright © 2010. Todos os direitos reservados desta edição ao Instituto UFC Virtual. Nenhuma parte deste material poderá ser reproduzida, transmitida e gravada por qualquer meio eletrônico, por fotocópia e outros, sem a prévia autorização, por escrito, dos autores. Créditos desta disciplina Coordenação Coordenador do Curso Prof. Vládia Maria Cabral Borges…

atividades. A avaliação é realizada bimestralmente pelos professores e os resultados sobre o processo de ensino aprendizagem são informados aos pais nas reuniões de pais e mestres, mostrando os resultados alcançados através das atividades contidas no portifólio de cada aluno, sendo também aplicado ao aluno uma menção no final de cada bimestre. Os pais participam das atividades propostas no calendário escolar como a festa do dia das mães; festa junina, homenagem aos pais e reunião de…

criança no desempenho de suas atividades, no relacionamento com os colegas e com a professora. O instrumento de avaliação será relatórios diários no caderno de planejamento das professoras e será passado aos pais no final do semestre através do portifólio. SÍTIO DO PICAPAU AMARELO Falar da história da Literatura Infantil no Brasil é o mesmo que falar em Monteiro Lobato(1882-1948), pois ele foi o primeiro a escrever para crianças e até hoje suas histórias encantam o público infantil,…

INDICADORES 1 2 3 4 PARTICIPAÇÃO DURANTE A ETAPA DE ORIENTAÇÃO ASSIDUIDADE E PONTUALIDADE APRESENTAÇÃO DOS PLANOS DE AULA PROPOSTA METODOLÓGICA APRESENTADA NOS PLANOS ELABORAÇÃO DOS RELATÓRIOS ELABORAÇÃO DO PORTIFÓLIO DESEMPENHO DO(A) ESTAGIÁRIO(A) Concluídas as atividades do Estágio e considerando o desempenho do(a) estagiário(a), atribuo a nota (de zero a dez) : ____________________________ Nome do(a) Professor…

[pic] PORTIFÓLIO INDIVIDUAL DE ANALISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMA . SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 1.1 OBJETIVO............................................................................................................. 4 2 DESENVOLVIMENTO ..............................................................................................

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA DEYSE DE OLIVEIRA RU:527802 PORTIFÓLIO U.T.A – EDUCAÇÃO INFANTIL RIO BRANCO - AC 2013 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA DEYSE DE OLIVEIRA, RU:527802 PORTIFÓLIO U.T.A – EDUCAÇÃO INFANTIL RIO BRANCO - AC 2013 ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM LIVRO: METODOLOGIA DO ENSINO DE LITERATURA INFANTIL 1. 1º História: Narrativa: Era pela segunda vez que o gato chinês…

Nacional Comum e da parte diversificada, como elemento de formação integral do aluno: a História, cultura Afro-brasileira e Povos Indígenas Brasileiros, os conteúdos serão ministrados no âmbito de todo o currículo, em especial nas disciplinas de Língua Portuguesa, História e Arte. O conteúdo de Ensino Religioso está voltado para a prática de valores éticos ressaltando o respeito a si próprio e ao outro. 10. Atividades propostas: para envolvimento da comunidade, culturais, cívicas,…

estudantes mais críticos, coerentes e com maior facilidade de interpretação; Ampliar o vocabulário, as experiências de leitura com o grupo e individualmente; Incentivar o estudante a compreender e utilizar melhor as regras ortográficas da Língua Portuguesa; Oportunizar aos estudantes o acervo de inúmeras obras literárias de variados autores, buscando sempre, ampliar seus conhecimentos e suas capacidades criativas. 4- METAS Promover aosda Escola Guinessl, momentos de lazer,…

outras pessoas que receberão, de forma direta ou indireta, orientação do professor de AEE sobre serviços e recursos oferecidos ao aluno. · Professor da escola regular. B. Avaliação dos resultados: 1.Indicação de formas de registro · Portifólio. · Caderno de registros, para os encontros com o aluno e com o professor da escola regular. · Observações. 2. Resultados esperados diante dos objetivos e das ações desenvolvidas do Plano de AEE. Espera-se que no decorrer…

CURSO - 6º Ano - 2015 Disciplina: Língua Portuguesa Nível: Fundamental - Série: 6º ano - Turmas: A e B Profa. Elisandra Filetti Ementa Textos verbais e não verbais. Tipos textuais. Gêneros discursivos. Elementos linguísticos e sua funcionalidade. Atividades de compreensão e produção textual e os propósitos comunicativos da linguagem e seu conteúdo. Elaboração e compreensão textual. Variação linguística. Fundamentação teórica e considerações gerais As concepções de língua, linguagem e…