Lingua Portuguesa Plano De Aula 6º Ao 9º

Regência na disciplina de Língua Portuguesa em turmas de 6º e 7º ano em uma instituição pública. Itamaraju-BA 2011 MARIA SILVÂNIA MOITINHO RODRIGUES SANTOS Estágio e Regência na disciplina de Língua Portuguesa em turmas de 6º e 7º ano em uma instituição pública. Relatório de Estágio de Observação, Co participação e Regência apresentado à Faculdade de Ciências da Bahia, como parte dos requisitos necessários ao Curso para obtenção do título de Licenciado em Língua Portuguesa,…

......... 05-06 1.2 A Escola Campo........................................................................................ 06 1.2.1 Características físicas da escola........................................................... 07 1.2.1.1 Salas de aula........................................................................................ 07 1.2.1.2 Setores de suporte aos discentes................................................... 07-08 1.2.1.3 Setores de suporte a administração..............

PLANO DE AULA – LÍNGUA PORTUGUESA (26-03-2014) Tema: Aprendendo a Ensinar - Ensinando a Aprender Objetivos de aprendizagem Conteúdo Carga horária /turma Metodologia (estratégias) Avaliação Compreender seus conceitos como Termos Acessórios da Oração e como funciona como complemento da mesma. Adjunto Adnominal e Adverbial 6º ano Uma aula (45 minutos) Etapa 1: O que é “Adjunto Adnominal” Tempo estimado: 10 minutos Etapa 2: O que é “Adjunto Adverbial” Tempo estimado:…

Magaly Figueiredo / Márcia Kalid Coordenação: Teresa Cristina Vieira – 6º ao 9º anos E.F. Cláudia Cely Pessoa – 1ª e 2ª séries E. M. Luciana Oliveira – 3ª série E.M. Departamentos por áreas de conhecimento: Linguagens / Humanidades / Exatas e Naturais Professores: Reuniões Quinzenais / Gerais / Departamento / Conselho de Classe Corpo Discente Orientação Pedagógica: Márcia Ávila – 6º e 7º anos E.F. Cristiane Beserra – 8º e 9º anos E.F. Camila Figueiredo – 1ª e 2ª série E. M. Júlia…

LOCAIS PARA A REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EJA O Estágio Supervisionado - EJA ser desenvolvido em: - Turmas do 1º ao 5º ano do Ensino A - Preferencialmente Fundamental – EJA (acompanhamento do trabalho do professor em sala de aula) - Turmas do 6º ao 9º ano do Ensino B - Excepcionalmente (quando não houver Fundamental - EJA (acompanhamento na cidade ou proximidades os anos iniciais do trabalho do Pedagogo junto ás turmas) dessa Modalidade) - Turmas do 1º ao 3º ano do…

Cruzeiro do Sul - AC. 1.2. O processo Seletivo de que trata este Edital tem como objetivo selecionar candidatos aos cargos/funções de: Professor de Educação Infantil Urbano e Rural; Professor de 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental Urbano; Professor de 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental Urbano e Rural (Matemática, Português, História, Geografia, Ciências, Inglês, Artes); Professor de Informática; Nutricionista; Merendeira; Servente; Vigia; Agente Administrativo e AOSD-Auxiliar…

INTRÍNSECA DAS PROVAS (cargos de Nível Fundamental) NÚMERO DE QUESTÕES Língua Portuguesa 10 Matemática 10 Atualidades e Conhecimentos Locais 10 Conhecimentos Específicos 20 TOTAL DE PONTOS DA PROVA ESCRITA OBJETIVA DISCIPLINAS 2 PESO 1,0 1,0 1,0 1,5 TOTAL DE PONTOS POR DISCIPLINA 10 10 10 30 60 Quadro 2 – ESTRUTURA INTRÍNSECA DAS PROVAS (cargos de Nível Médio/Técnico) NÚMERO DE QUESTÕES Língua Portuguesa 10 Matemática 10 Noções de Informática 05…

PORTIFÓLIO DE AULA DE AGOSTO DE 2011 ESCOLA ESTADUAL PADRE ANCHIETA TURNO: MATUTINO TURMA: 9º ANO A PLANO QUINZENAL: 26/07/11 a 15/08/11 DATA AULA DISCIPLINA PROFESSOR CONTEÚDO HABILIDADES E COMPETÊNCIAS PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS / RECURSO AVALIAÇÃO/OBSERVAÇÃO 26/07 1ª Língua Portuguesa Crisley Revisão do 2º Bimestre. Desenvolver corretamente o que foi trabalhado. Os alunos trabalharam atividades e refizeram a prova bimestral no caderno. Recurso: Texto Impresso Aula Programada: Dia Reservado

a oferta de Língua Espanhola, em horário regular, nas escolas públicas e privadas brasileiras que atuem-no Ensino Médio. A inclusão da língua estrangeira é facultativa da 6ª à 9ª série do Ensino Fundamental. Mais de uma vez o espanhol esteve presente como disciplina em nossas escolas, porém ele nunca esteve tão claramente associado a um gesto marcado de forma inequívoca por um objeto cultural, político e econômico, uma vez que LDB prevê a possibilidade de oferta de mais de uma língua…

DOCÊNCIA – língua Portuguesa – EF II................................... 5.1 – OBSERVAÇÃO LÍNGUA PORTUGUESA - EF II..........................................06 5.2 – REGENCIA LÍNGUA PORTUGUESA –EF II.................................................. 6. -DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA – EM 7.- CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO ADOTADA PELA ESCOLA 8- HISTÓRICO 9.- ESTRUTURA FÍSICA E ORGANIZACIONAL DA ESCOLA 10. -ATIVIDADES DE DOCÊNCIA – língua Portuguesa – EM 10.1 OBSERVAÇÃO LÍNGUA…