Lingua Portuguesa E Politica

Curriculares Nacionais) de 3º e 4º ciclos do Ensino Fundamental - Língua Portuguesa e a Transposição dos Gêneros discursivos para a prática de leitura e escrita em sala de aula. A prioridade desse trabalho é promover uma reflexão acerca da disseminação do ensino dos Gêneros do discurso na esfera pública e privada de ensino. Para assegurar esse objetivo, julgamos necessário demonstrar a distância entre Teoria x Prática no ensino de Língua Portuguesa via Gêneros discursivos. Alicerçado aos…

EXPANSÃO INTERCONTINENTAL DA LÍNGUA E CULTURA PORTUGUESAS “A Actualidade da Cultura Portuguesa” Fernando Barbosa – nº 21505610 Trabalho intercalar de avaliação, apresentado na Unidade Curricular de Expansão Intercontinental da Língua e Cultura Portuguesas, sob orientação do Regente Professor Doutor Fernando Sousa e do assistente Doutor Paulo Amorim. Porto 2011 Índice: Introdução: 1 Cultura 2 Cultura Portuguesa 2 Perspectiva Histórica. 2 Cultura Portuguesa na…

Estágio Supervisionado III Língua Portuguesa e Língua Estrangeira no Ensino Médio Aluna: Josiane de Souza Carvalho Curso: Licenciatura em Língua Portuguesa e Língua Estrangeira – 6º semestre Campo de Estágio: “EEEFM DR JOSÉ MOYSÉS” CARIACICA – ES 2015 UNIVERSIDADE DE UBERABA Relatório de Estágio Supervisionado III Língua Portuguesa e Língua Estrangeira no Ensino Médio Relatório apresentado ao Curso de Licenciatura em Língua Portuguesa e Língua Estrangeira da Universidade

História da língua portuguesa O PORTUGUÊS é a língua que os portugueses, os brasileiros, muitos africanos e alguns asiáticos aprendem no berço, reconhecem como património nacional e utilizam como instrumento de comunicação, quer dentro da sua comunidade, quer no relacionamento com as outras comunidades luso falantes. Esta língua não dispõe de um território contínuo (mas de vastos territórios separados, em vários continentes) e não é privativa de uma comunidade (mas é sentida como sua, por

processo de reestruturação de suas nações. Como estratégia de dominação, o grupo dos países mais desenvolvidos (G8), presidido pelo Primeiro-Ministro Tony Blair, nesse ano de 2005, escolheu o continente africano como pauta prioritária para sua política externa, já que em 2004 o Primeiro-Ministro estabeleceu a Comissão para África. (CASTLES Y MILLER, 2004) A amplitude dos intercâmbios comerciais e culturais pela integração de países, a transnacionalização de…

em virtude dos problemas que acarretavam dificuldades com a oralidade, causando-lhes sofrimentos. A língua de sinais não era reconhecida, pois esta forma de comunicação era considerada “mímica gestual”, o que patrocinava exclusão social, profissional, preconceito e discriminação com a pessoa surda. A negação, não só de estar no mundo, mas o direito de pertencer ao mundo. Hoje, após a luta política das pessoas com surdez oficializaram-se novas leis e normas favoráveis aos Surdos; a…

substrato céltico lusitano, resultante da língua nativa dos povos ibéricos pré-romanos que habitavam a parte ocidental da península. Surgiu no noroeste da península Ibérica e desenvolveu-se na sua faixa ocidental, incluindo parte da antiga Lusitânia e da Bética romana. O romance galaico-português nasce do latim falado, trazido pelos soldados romanos, colonos e magistrados. O contacto com o latim vulgar fez com que, após um período de bilinguismo, as línguas locais desaparecessem, levando…

ALVES DA SILVA NETO FILME: LÍNGUA: VIDAS EM PORTUGUES. Ficha técnica: Gênero: Documentário Direção: Victor Lopes Roteiro: Ulysses Nadruz, Victor Lopes Elenco: grupo Madredeus, João Ubaldo Ribeiro, José Saramago, Martinho da Vila, Mia Couto Produção: Paulo Trancoso, Renato Pereira, Suely Weller Fotografia: Paulo Violeta Duração: 90 min. Ano: 2003 Sinopse: O filme é um documentário que mostra a vida das diferentes populações que falam a língua portuguesa, mostrando…

à requisição de primeira nota do 1° ano da matéria de língua portuguesa, Colégio X. Recife, Recife de 2014. “O sucesso é um professor perverso. Ele seduz as pessoas inteligentes e as faz pensar que jamais vão cair.” - Bill Gates Sumário Introdução.....................................................................................................................Pág. 05 Língua......................................................

libras 4.1 Sobre línguas de sinais e LIBRAS 4.2 LIBRAS: parâmetros que a estruturam 4.2.1 Configuração das mãos 4.2.2 Ponto de articulação, orientação/direção e região de contato 4.2.3 Movimento 4.2.4 Expressão facial e corporal 4.3 O estudo de termos técnico-científicos nas escolas 4.4 Caminho metodológico para o ensino de Libras no AEE 14 5. Atendimento educacional especializado para o ensino da lingua portuguesa 18 5.1 Alunos com surdez e o ensino da língua portuguesa…