Lingua Portuguesa Contos

Duração: 01 aula Disciplina: Língua Portuguesa Graduanda: Rafaela Soares Unidade didática: transformação de uma história em quadrinho num conto Objetivos ➢ Diferenciar a linguagem verbal da não-verbal ➢ Reconhecer as características do gênero historia em quadrinho e do gênero conto ➢ Diferenciar o gênero historia em quadrinho do gênero conto. Conteúdos ➢ Linguagem verbal e linguagem não-verbal ➢ Gênero historia em quadrinho ➢ Gênero conto…

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Pedagogia/ Licenciatura Fundamentos e metodologia da Língua Portuguesa Professora Ma. Rosemeire Farias Costumes que interferem na Língua Portuguesa Cíntia P. Novo Hamburgo, 22 de abril de 2013. Introdução: Este trabalho irá constar o conceito de variação linguistica, a diferença entre a língua falada e a língua escrita; a homogênea e a heterogeneidade da língua que é composta de ordem e sistematização e gêneros literários.…

Resenha “A língua de Eulália” Diogo Nunes de Almeida – FAFE – diogonunes.almeida@gmail.com Janice Gonçalves Alves – FAFE – jan_gonçalves2004@yahoo.com.br Resumo A presente resenha é um estudo do livro de Marcos Bagno “A língua de Eulália” tendo como objetivo a compreensão lingüística da Língua Portuguesa e os preconceitos hoje encontrados em nossa sociedade seja ele pela forma de falar, agir de se expressar e se comportar. Palavras-chave: Resenha 1. Resenha 2. Analise da Obra …

trabalho o gênero “conto” – são privilegiadas nas avaliações externas, como SARESP e ENEM. Contudo, os estudantes do curso Ensino Médio são resistentes à essa leitura devido a linguagem, aos temas e a estrutura tradicional. Assim, o Projeto possibilitará o acesso ao gênero e a contistas consagrados, além da interatividade entre os participantes que promove a competência leitora “de forma prazerosa”, e é um meio que favorece as aulas no componente de Língua Portuguesa e…

REGINA HELENA DINIZ BOMENY SUBSECRETARIA DE ENSINO MARIA DE NAZARETH MACHADO DE BARROS VASCONCELLOS COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO ELISABETE GOMES BARBOSA ALVES MARIA DE FÁTIMA CUNHA COORDENADORIA TÉCNICA GINA PAULA BERNARDINO CAPITÃO MOR ORGANIZAÇÃO Língua Portuguesa - 7.º Ano 1.º BIMESTRE / 2013 ELISABETE BRANDT FERNANDO AROSA ELABORAÇÃO CARLA DA ROCHA FARIA LEILA CUNHA DE OLIVEIRA REVISÃO DALVA MARIA MOREIRA PINTO FÁBIO DA SILVA MARCELO ALVES COELHO JÚNIOR DESIGN GRÁFICO EDIOURO…

seminário sobre o livro A língua de Eulália Irene em cima deste conceito faz grandes levantamentos entre a língua falada e a língua escrita, entre autores de grandes obras da literatura e seu tempo, entre países que falam a mesma língua, mas com suas variações. 2.O livro nos leva a conhecer as variações da nossa língua, de uma forma agradável e de fácil compreensão, porem contextualizada fazendo-nos quebrar paradigmas.Todos têm o direito de ser respeitados e ouvidos independentemente…

em questão atende as necessidades do ser humano. É essencial pensarmos a alfabetização, enquanto processo mecânico, dentro da perspectiva do letramento. Kleiman (2005) define o termo letramento como “um conceito criado para referir-se aos usos da língua escrita não somente na escola, mas em todo lugar” (p. 5). A escrita não é uma prática exclusivamente escolar e, portanto, não atende somente às necessidades escolares. Porém, parece que este sistema de comunicação é artificializado e…

Ocorre uma combinação de palavras conforme as regras da Língua è a combinação que da sentido a uma determinada palavra, somente no contexto é que se pode realmente chegar ao seu significado. A Sintática caracteriza-se por apresentar determinadas mudanças na estrutura comum das orações. A ordem direta de uma oração obedece a seguinte seqüência: sujeito + predicado. A estética estaria na inversão dos termos de uma frase. A partir do Conto “Um espinho de marfim” do livro “Uma idéia toda azul” de

a conteúdos escolares, mas para a vida dentro e fora da escola. Tive um pouco de dificuldade com meu processo de alfabetização. Mas apesar das dificuldades, sempre gostei muito de ler e de estudar. Nos meus primeiros anos de escola ouvia muitos contos como branca de neve e os sete anões, chapeuzinho vermelho, cinderela e outros. Sentia muito prazer em ouvir, ler e por isso me envolvia completamente ficando horas e horas lendo, vivenciando aquelas historias..E saliento que tudo isso…

escritores da literatura brasileira. Nasceu numa chácara no morro do Livramento no Rio de Janeiro em 21/06/1839, filho de José Francisco Machado de Assis, um mulato, pintor de paredes e sua mãe Leopoldina Machado de Assis era lavadeira, de origem portuguesa da Ilha dos Açores, uma família muito pobre. Era mulato foi vítima de preconceito, perdeu na infância sua mãe e foi criado pela madrasta Para ajudar nas despesas da casa trabalhou vendendo doces. Superou todas as dificuldades da época…