Limites Da Realidade Brasileira Autora Alencar

brasileiro quanto no âmbito internacional. De acordo com Teperino (2001, p. 5), o conceito de deficiência se confunde com a história do próprio homem. Menciona a autora termos usados no livro da bíblia, na qual aleijados, surdos, cegos, coxos eram pessoas que dependiam da caridade de outros, da sua piedade e que precisavam ser curados. Segundo a autora, este conceito perdurou por anos e a deficiência era vista como algo a ser eliminado, combatido, excluído. Para Teperino (2001, p. 5),…

Palácio da Justiça - Praça da República, s/n Santo Antônio - Recife - PE CEP: 50010-040 Telefones: (81) 3419.3311 Site: www.tjpe.jus.br Dúvidas / Sugestões: diario.eletronico@tjpe.jus.br Telefones: (81) 3419.3487 Eurico de Barros Correia Filho Mauro Alencar de Barros Fausto de Castro Campos Francisco Manoel Tenório dos Santos Cláudio Jean Nogueira Virgínio Nivaldo Mulatinho de Medeiros Correia Filho Antônio Carlos Alves da Silva Francisco Eduardo Gonçalves Sertório Canto José Ivo de…

Educação Infantil; conceituar a música e a sua importância; analisar as diferentes concepções de música na educação infantil e a importância para a formação da criança durante o processo ensino-aprendizagem; refletir sobre a música frente à nova realidade educacional e entrevistar professores para verificar a sua visão sobre o uso da música na educação das crianças. O mesmo foi desenvolvido através de pesquisa bibliográfica e pesquisa de campo através de entrevistas com professores que…

bibliográfico de diversos autores buscando a análise e o entendimento acerca do trabalho com musicalização na Educação Infantil e sua importância para o desenvolvimento da oralidade, da leitura e da escrita para a criança. Para tanto a leitura de Teca Alencar de Brito, Nicole Jeandot, Howard Gardner, Mauro Muszkat, Cleo MF Correia enquanto exemplos de pesquisadores que buscam conceituar e elaborar um trabalho de musicalização para o desenvolvimento infantil se fizeram importantes e…

O ENSINO DA LITERATURA CLÁSSICA BRASILEIRA E SUAS INTERFERÊNCIAS PARA FORMAÇÃO DO ALUNO NO ENSINO MÉDIO Gama-DF 2012 O ENSINO DA LITERATURA CLÁSSICA BRASILEIRA E SUAS INTERFERÊNCIAS PARA FORMAÇÃO DO ALUNO NO ENSINO MÉDIO CURSO DE LETRAS Licenciatura em Língua Portuguesa Trabalho de Conclusão de Curso – TCC Aluno(a): Monografia aprova em: Gama-DF, 04 de dezembro de 2012.

Antonelli e Elêusis Mirian Camocardi Quando levamos o teatro para a criança, somos apenas aqueles que estão abrindo o caminho, o caminho que vai do sonho à realidade. Estamos criando, através da arte e a partir do maravilhoso, a oportunidade do menino sentir que a vida pode ser bonita, feia, misteriosa, clara, escura, feita de sonhos e realidades. Maria Clara Machado Interfaces Midiáticas: do teatro ao cinema   Cristina Aparecida Zaniboni Antonelli e Elêusis Mirian…

CAPÍTULO II: DOS ARES DA SENZALA AOS LABIRINTOS DO PRAZER: uma incursão representativa das personagens femininas 2.1 A linguagem romântica em A escrava Isaura 2.2 Caminhando nas veredas naturalistas de O cortiço 2.3 Imitação verossímil da realidade 2.4 No mosaico de cores: o caleidoscópio cultural 2.5 Pelas trilhas da senzala: um caminhar com Bernardo Guimarães 2.6 Branca, sim, eu escrava Isaura: polaridades compatíveis 2.7 A mulher negra e o seu imaginário sob a ótica de Aluísio Azevedo

este período na educação brasileira. O objetivo geral foi investigar o reflexo do período na educação e prática docente e, mais especificamente, o papel atribuído ao professor segundo as Enciclopédias Nacionais de Educação Moral e Cívica. As conclusões do texto em relação as obras lidas foram de que a Ditadura Militar teve como estratégia política a construção de um modelo de professor que transmitiu os conhecimentos necessários para a construção de uma sociedade brasileira que exclui a…

“Não é a consciência do homem que lhe determina o ser, mas, ao contrário, o seu ser social que lhe determina a consciência” Karl Marx 7 RESUMO Esta dissertação tem por objetivo analisar o processo de reforma da Previdência Social brasileira que ocorreu em 2003 e a participação dos sujeitos sociais envolvidos. Procuramos identificar a perspectiva dos diferentes grupos no processo de elaboração da reforma. Percebemos que durante a reforma da previdência social de 1998…

aspectos do seu cotidiano, de como as pessoas vivem, amam e de sua ação política, social ou cultural. (OSTERMANN, 2006, p.15). Podemos enfatizar que o documento fílmico não pode ser visto ou analisado como uma verdade incontestável ou como simples realidade do tema apresentado na obra. É preciso situar o filme no tempo, compreender o contexto histórico e identificar os signos e formas de narrativa que, conectados à intenção de causalidade, tendem a criar a ilusão de naturalidade. CINEMA…