Letra Musica

Trabalhos feitos Música: XOTE ECOLÓGICO (LUIZ GONZAGA) OBJETIVOS: Identificar a tipologia textual e suas características; Relacionar fonema e grafema; Ler e interpretar textos; Vincular o discurso oral com o texto escrito. Discutir sobre os problemas ecológicos; Refletir sobre a degradação da natureza Discutir as ações do homem sobre a natureza; Compreender a mensagem do texto; Ler e interpretar a letra da música; Formular hipóteses; Estabelecer relação entre o conteúdo da música e o cotidiano.

organismo. Conteúdos: Elemento da musica (Altura, intensidade, timbre, andamento) coordenação motora, movimentos corporais, utilizando Samba como músicas para o desenvolvimento dos elementos musicais de forma descontraída e prazerosa. Infraestrutura e materiais necessários: Espaço físico, Cadeiras, aparelho de som, CD, instrumento de percussão. Duração: De 30 a 40 minutos cada A escolha da musica. Escolha da musica que tenha conteúdo (letra e musica) Sugestões: Samba De Uma Nota Só, O

Sistema de Numeração.  Notação e escrita numérica.  Grandezas e medidas  Adição, subtração, multiplicação e divisão.  Espaço e forma METODOLOGIA Recorte e colagem Jogo de dominó Quebra-cabeças Jogo de dominó Desenho Pintura História música Boliche Jogos e brincadeiras AVALIAÇÃO Pauta de observação e portfólio TEMAS TRANSVERSAIS De acordo com o PPP da escola RECURSOS Revistas , cola , tesoura, cartolina , sucatas em geral , caderno , lápis borracha, lápis…

espanhola, em busca de uma sonoridade nova, deram um significativo impulso ao rap. O rap tem uma batida rápida e acelerada e a letra vem em forma de discurso, muita informação e pouca melodia. Geralmente as letras falam das dificuldades da vida dos habitantes de bairros pobres das grandes cidades. As gírias das gangues destes bairros são muito comuns nas letras das músicas. O cenário rap é acrescido de danças com movimentos rápidos e malabarismos corporais; O break, por exemplo, é um…

espanhola, em busca de uma sonoridade nova, deram um significativo impulso ao RAP. O rap tem uma batida rápida e acelerada e a letra vem em forma de discurso, muita informação e pouca melodia. Geralmente as letras falam das dificuldades da vida dos habitantes de bairros pobres das grandes cidades. As gírias das gangues destes bairros são muito comuns nas letras de música rap. O cenário rap é acrescido de danças com movimentos rápidos e malabarismos corporais. O break, por exemplo, é…

educação física, biologia e matemática visam um estudo sistematizado usando no contexto escolar estratégias que tem em sua base o uso de músicas de diversos ritmos e nacionalidades. Partindo das letras das músicas que acompanham a evolução da humanidade, “desde os primórdios até hoje em dia...” as canções escolhidas para nortear nosso trabalho remontam desde as músicas primitivas até os ritmos atuais que embalam as nossas vidas. Com a luz das disciplinas buscaremos trabalhar com um…

DA MÚSICA “UM BOM CONSELHO” PROFESSOR:JOEL ALVES FERNANDES ALUNA:ANA PAULA RODRIGUES DA SILVA TURMA:13 TI INTRODUÇÃO: Este trabalho compõe-se de uma redação,tendo como base a música “Um bom conselho”,de Chico Buarque de Holanda. Fiz a redação com base em pesquisas na Internet,sobre a letra da música. Na redação constam:a interpretação da letra da música e também,minha opinião pessoal. Interpretação da música “Um

Sequencia didática: Páscoa Musica: A verdadeira Páscoa “Não foi o coelhinho que morreu na cruz”. Educação infantil Texto: Não foi o coelhinho Que morreu na cruz Quem foi crucificado Foi o meu Jesus Na sexta ele morreu Mas morto não ficou Domingo de manhã Ele ressuscitou Eixo: linguagem oral e escrita Gênero textual: Musica e informativo. - Filme - Produção textual coletiva - Alfabeto: As vogais - Letra inicial e final - Exploração da linguagem oral em relação ao

Janeiro, Francisco Buarque de Holanda, o quarto dos sete filhos do historiador e sociólogo Sérgio Buarque de Holanda da pianista amadora Maria Amelia Cesária Alvim. Desde pequeno Buarque demonstra seu interesse pela música. Aos cinco anos de idade surgiu seu primeiro interesse pela musica, materializado sob forma de um álbum de recordes com fotos de cantores do radio. Do Rio de Janeiro, para São Paulo e para Roma onde o pai dava aula na universidade da Roma. Foi durante a estada na…

Teatini de Andrade Lobo; Iglê Paz; Cátia Gontijo Rezende. Instituto Superior Nossa Senhora de Fátima RESUMO Existem alguns recursos que estimulam os estudantes, despertando a sua curiosidade para um determinado tema. Um desses recursos é o uso da música para o processo de alfabetização das crianças que ingressam no primeiro ano do Ensino Fundamental I influenciando muito na criatividade e imaginação das crianças, observado entre os sujeitos estudados. Com isso, o objetivo de…