Ler E Escrever Estrategias De Producao

sociais, aspectos discursivos e finalidade, sem anular suas características intrínsecas É através do trabalho com a produção e interpretação de textos de uso social (orais e escritos) com a prática de leitura e escrita que a competência textual é desenvolvida nos adultos pouco escolarizados. Existem formas de discurso e competências apropriadas para diferentes propósitos: para escrever uma carta, uma receita, registrar pensamentos ou regras de jogo, comunicar notícias... O que deve ser…

“A Prática da Produção de Texto em Sala de Aula” Ensinar a escrever para formar autores Quando o tema em questão é produção de texto, a escolha do gênero é uma entre as muitas decisões que o autor precisar tomar Até meados do século 20, as aulas de redação eram momentos de treino de caligrafia e não havia a preocupação em explorar os aspectos discursivos do texto. Depois, e até bem pouco tempo atrás, ensinar a escrever estava relacionado somente ao trabalho com a gramática.…

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO nomes A MOTIVAÇÃO COMO PROCESSO FUNDAMENTAL NA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 1. APRESENTAÇÃO O presente trabalho propõe situações de aprendizagem que promovam o desenvolvimento da competência leitora e escritora em uma escola pública para discentes dos anos iniciais do Ensino Fundamental, localizada numa comunidade de uma periferia de um grande centro urbano, que não possui biblioteca,…

Quais as dificuldades que os alunos encontram para fazer uma produção de texto. apresentação problema objetivos referencial teórico metodologia cronograma referencial bibliográfico Buscando uma linha de ação para o trabalho com Produção de Textos, esse material será um dos suportes para desenvolvermos de maneira reflexiva essa prática em nossa escola. Gostaria muito que, ao ler o texto, você refletisse sobre as questões abaixo e estabelecesse metas sistematizadas para…

.............................................................................................21 1 INTRODUÇÃO Aprender a ler e escrever é um direito de todos, que precisa ser garantido por meio de uma prática educativa baseada em princípios relacionados a uma escola inclusiva e para que isso aconteça faz-se necessário traçar direitos de aprendizagens que possam…

LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Juliana da Costa - RA 7308550657 Leonardo M Leite - RA 1299508332 Luciano R Lima - RA 6782375194 Patrícia MO Moraes- RA 6531300118 RELATÓRIO Prof. Dr. Luiz Roberto Wagner Tutor a distância: Tabitha Molina Taboão Da Serra 2013 -793666-1373325 .Uma das grandes dificuldades das escolas e dos professores ainda é tornar a leitura um ato ou uma atividade agradável. Ao longo dos anos vem surgindo cada vez mais…

obtenção da nota parcial na disciplina de produção textual da UTA pesquisa – jornalismo Curitiba 06/09/2015 Produção Textual na Universidade   Desiree Motta- Roth Graciela Rabuske Hendges Capitulo 1  “A preparação para a produção textual (a seleção da literatura de referencia e a qualidade da leitura dessas referências) e o processo de produção textual (a função de diferentes acadêmicos, o estio a adotar, a definição do público-alvo, o ciclo de escrever, revistar e editar).”…

..................................................... 1.1 Considerações Sobre o Processo de Produção da Leitura..................... 1.2 A Leitura como Fonte de Libertação para o Indivíduo............................. 1.3 Aprendizado Inicial da Leitura.................................................................. 2. LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS................................ 2.1 Produção Textual.....................................................................................

conhecimentos. A escrita, comparável a um instrumento, é capaz de permitir a entrada do aprendiz no mundo da informação, seja possibilitando o acesso aos conhecimentos histórica e socialmente produzidos, seja criando condições diferenciadas para a produção de novos conhecimentos. Embora possamos considerar esse aspecto da escrita devemos indagar: seria a escrita apenas um instrumental tecnológico para acesso a conhecimentos? Para responder a essa questão, podemos considerar o que…

ESCRITA Eixo: Produção e Expressão oral: falar e escutar OBJETIVOS DA APRENDIZAGEM CONTEÚDOS - Manifestar-se oralmente em diferentes circunstâncias; - Expressar desejos, necessidades, ideias, preferências, opiniões e sentimentos; - Descrever pessoas, cenas e situações. -Reconhecer o seu nome e as letras que compõem. A linguagem oral como instrumento de comunicação; A linguagem oral como expressão de sentimentos, valores, idéias, acontecimentos. Nome próprio Eixo: Práticas de leitura -…