Ler E Compreender Resumo

que realizem hipóteses de interpretação. Neste capítulo do livro, autora afirma que nós leitores recorremos a três grandes sistemas de conhecimentos, denominados de: linguístico, enciclopédico e interacional. Conhecimento Linguístico: Podemos compreender que a interpretação de um texto depende de elementos linguísticos para que se possa estabelecer a coerência do que está escrito, Koch explica que o conhecimento linguístico abrange o conhecimento gramatical e lexical. Nesse tipo de…

KOCH, Ingedore Villaça & ELIAS, Vanda Maria. “Leitura, sistemas de conhecimento e processamento textual”. In: Ler e compreender os sentidos do texto. São Paulo. Contexto, 2006. p. 39-56. No texto “Leitura, sistemas de conhecimentos e processamento textual”, as autoras Koch e Elias (2006) esclarecem que convoca-se diversas estratégias sociocognitivas ao realizar uma atividade de leitura e produção de sentidos. De acordo com elas, essa convocação é realizada conforme os tipos de conhecimentos

RESUMO Tendo em vista que o sentido do texto é construído na interação autor-texto-leitor, parte-se do pressuposto de que o contexto sociocognitivo é primordial na produção de sentido. Neste artigo, objetiva-se verificar como ocorre essa interação entre autor e leitor segundo a Linguística Textual, e a importância do contexto na produção de sentidos. Como corpus de análise, selecionou-se um anúncio publicitário do dia dos pais, veiculado na Folha de S. Paulo, pela agência…

KOCH, I. ELIAS, V. M. Ler e compreender: os sentidos do texto 2ª Edição São Paulo: Contexto, 2007 Em Ler e Compreender: os sentidos do texto, a autora KOCH aborda a leitura de uma forma mais profunda explorando a construção dos sentidos, a estrutura do texto e as diversas formas de leitura Para KOCH (2002), a concepção e língua como representação do pensamento corresponde à de sujeito psicológico, individual, dono de sua vontade e de suas ações, ou seja, o sujeito tem uma…

http://cia-das-letras.blogspot.com.br/2012/05/livroler-e-compreenderos-sentidos-do.html Resumo de livros Livro: "Ler e compreender: os sentidos do texto" - Ingedore Villaça Koch eVanda Maria Elias (Resumo) Este livro te ajudará a entender as contribuições da Linguística Textual para a teoria e pratica de ensino da leitura, como pressuposto básico a concepção de que o texto é lugar de interação de sujeitos sociais. Cada um dos nove capítulos apresenta de forma…

fazer) 3 – ATIVIDADE 3 - Resumo Informativo do capítulo II – “Leitura, sistema de conhecimentos e processamento textual”, da obra “Ler e Compreender os Sentidos do Texto”, de Ingedore Villaça Koch. OK 4 – ATIVIDADE 4 – Resumo Informativo do capítulo III – “Texto e contexto”, da obra “Ler e Compreender os Sentidos do Texto”, de Ingedore Villaça Koch. OK 5– ATIVIDADE 5 – Resumo Informativo do capítulo IV – “Texto e intertextualidade”, da obra “Ler e Compreender os Sentidos do…

DA BAHIA – UNIRB CURSO: ADMINISTRAÇÃO COMPONENTE: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO DOCENTE: ITATISMARA MEDEIROS DISCENTE: SANDRA REGINA COSTA DE JESUS DATA: 13/09/2013 DIDIO, Lucie. Leitura e produção de textos: comunicar melhor, pensar melhor, ler melhor, escrever melhor, São Paulo: Atlas, 2013 Na medida em que vamos ensinando muita teoria e pouca prática, fazemos com que nossos jovens não pensem, eles apenas aproveitam aquilo que aprende em sala de aula e sempre vão buscar…

profissionais a promover a utilização de estratégias de leitura que permitam interpretar e compreender os textos escritos. Capítulo 1 - O desafio da Leitura A leitura é um processo de interação entre o leitor e o texto para satisfazer um propósito ou finalidade. Lemos para algo: devanear, preencher um momento de lazer, seguir uma pauta para realizar uma atividade, entre outras coisas. Para compreender o texto leitor utiliza seus conhecimento de mundo e os conhecimentos do texto. Controlar a

Comol era r t i gos c i ent íc os Conteúdo Como ler artigos científicos ....................................................................................................... 2 Dicas de como ler o artigo......................................................................................................... 4 Guia de como ler um artigo: ..................................................................................................... 5 Atividade 1 ..........................................

Notas: 1 Assinale a alternativa correta: Escolher uma resposta. a. A resenha não deve revelar o posicionamento crítico de seu autor b. O resumo deve conter a avaliação crítica do produtor do texto c. Resumo e avaliação crítica fazem parte da organização de uma resenha d. Resumo e resenha nem sempre se referem a uma obra base e. Resumo pode ser uma justaposição (colagem) do texto base Question 12 Notas: 1 Para avaliar sua leitura, leia o trecho a seguir:…