Ler E Compreender Koch Resumo.

CECÍLIA APARECIDA TAVARES O ENSINO DE ELEMENTOS DE ANÁFORA COMO INSTRUMENTO PARA A OTIMIZAÇÃO DO PROCESSO DE LEITURA Resumo A autora procura demonstrar como o ensino dos elementos anafóricos, presentes em textos utilizados em sala de aula, fazem com que o aluno tenha uma melhor compreensão da idéia do texto escrito, fazendo com que o processo de leitura e interpretação

Capítulo 2 (resumo) – Ler e compreender os sentidos do texto Leitura, sistemas de conhecimentos e processamento textual Dizer que o processamento textual é estratégico significa que o leitor diante de um texto, realiza simultaneamente vários passos interpretativos. Para se ter uma idéia, na leitura de um texo, basta fazer pequenos cortes e a partir disto, fazer hipóteses de interpretação. KOCH (2002) afirma que, para o processamento textual, recorremos a três grandes sistemas de…

isso é possível sem dominar e compreender a leitura e a escrita? A leitura e a interpretação são habilidades muito complexas que nos permite a compreensão mais clara do mundo. Os tempos de achar a biblioteca um local mágico, onde se poderia transformar em qualquer coisa, desde uma princesa de contos de fadas até um caçador de lobo mau, ficaram lá atrás na Educação Infantil. Ao longo das séries iniciais do fundamental, a leitura ganha outro estatuto, uma “obrigação”. Ler um livro serve…

Resende e Ramalho (no prelo). 1. Linguagem como prática social: (inter)ação e intertextualidade Para entendermos como textos estabelecem elos de diálogo “numa cadeia virtualmente infinita” (Bakhtin, 2003: 317), produzindo sentidos, é preciso compreender que a linguagem é parte integrante das práticas sociais, socioculturalmente situadas, por 1 Universidade de Brasília. Depto. de Linguística, Português e Línguas Clássicas/ Programa de PósGraduação em Linguística (UnB/LIP/PPGL).…

HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COMO RECURSO PARA O ENSINO DA LEITURA NO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Eliana Farías de Oliveira Resumo: O propósito deste artigo é apresentar um modo interacional de leitura, tendo como público alvo alunos do 6º ano do ensino fundamental. A pesquisa é de natureza bibliográfica para a qual se destacam as teorias dos linguistas Ingedore Villaça Koch, Luiz Antônio Marcuschi e Roxane Rojo. O estudo pretende mostrar que a interrelação autor/leitor, mediante a…

técnica organizou *corretas *corretas R= existem métodos para ler, escrever, resumir etc o método é sempre a lógica do trabalho técnica é a instrumentação específica da ação 11-Considere as seguintes afirmativas: I- Ao utilizar a Técnica da Sublinha não é necessário respeitar a opinião e o ponto de vista do autor do texto. II- Os tipos principais de resumo são: Resumo descritivo ou indicativo; Resumo informativo ou analítico; Resumo crítico. III- Na Resenha não se deve fazer…

on-line. Aluna: Ana Carolina Lopes Dias Portes 5º período Comentários em plataforma on-line. Resumo: Iremos analisar a argumentação feita nos comentários em notícias postadas online. Irá ser utilizados exemplos de notícias retiradas em sites de jornais com os seus respectivos comentários. Para a análise, será baseado de acordo com os teóricos estudados, como Luiz Antônio Marcuschi e Ingedore Koch. Segundo Sérgio Roberto Costa, no seu livro Dicionários de gêneros textuais, explica…

Comunicação e Expressão Unidade 8: Leitura crítica Professora Doutora Débora Mallet Pezarim de Angelo Leitura crítica Nesta unidade, você vai aprofundar seus conhecimentos sobre a leitura, para que possa ler os mais diversos textos de forma cada vez mais adequada às situações comunicativas. Para tanto, será preciso estudar os seguintes temas: leitura inferencial, leitura crítica e resenha. Letícia está inferindo... Letícia iria prestar um concurso daqui a seis meses e foi…

interpretação, ler e compreender, é através da leitura que ele estará aprendendo. Permitir ao leitor, captar o que não esta escrita no texto, fazendo suposições com base nas pistas dadas pelo texto, ou em conhecimento prévio pelo leitor. Duke e Pearson identificaram seis tipos de estratégias de leitura que as pesquisas realizadas tem sugerido como auxiliares no processo de compreensão a saber: predicação, pensar em voz alta, estrutura do texto, representação visual do…

compõem, nem coincide somente com o que se chama de significado literal do texto. Portanto, durante a leitura de uma mensagem escrita, o leitor deve raciocinar e inferir de forma contínua, captando significados que não aparecem diretamente no texto. Ler significa ser questionado pelo mundo e por si mesmo, significa que certas respostas podem ser encontradas na escrita, significa poder ter acesso a essa escrita, significa construir uma resposta que integra parte das novas informações ao…