Ler E Compreender Capitulo Resumo

ilustra alguns deles: 2 3 Por exemplo, para fazer uma apresentação em aulas ou em um evento (uma comunicação oral ou a apresnetação deum poster) é necessário selecionar as ideias principais de outros textos. Ao produzir uma resenha ou um resumo, o autor deve considerar os aspectos principais do texto resumido ou resenhado para construir um novo texto, mas sem perder a lógica da construção do texto original. A produção de artigo, ensaio, dissertação e tese prescinde da…

O presente resumo do capítulo leitura, escrito por Queiroz, Lauton, Ribeiro, Oliveria e Eulálio (2008), referente à importância da leitura em nossa vida cotidiana é dividido em subunidades: Caracterização da Leitura; Processos de leitura; Fatores intervenientes no “ato de ler”. Estes contribuem para a formação acadêmica quanto à leitura de diversos gêneros textuais que circulam em diferentes práticas sociais. Para os autores, a caracterização de a leitura construir significados a partir

conflitantes. No capitulo I, “Quem não escreve bem... perde o trem!”, ele inicia um diálogo muito interessante como o resultado de um bilhete escrito por um patrão à sua secretaria. A confusão começa quando o patrão escreve o bilhete de maneira imprópria e errada, tanto na escrita quanto na clareza de suas ordens para a secretaria. Por causa da falta de entendimento na comunicação escrita entre ambos, o patrão perdeu o trem e perdeu um possível cliente. No capitulo…

seguir: FARACO, Carlos Alberto e TEZZA, Cristovão. Prática de texto para estudantes universitários. 11 ed. Petrópolis: Vozes, 2003. (Capítulo 8, 9, 11 e 13) MARTINS, Ronaldo. Resenha: o que é e como se faz. Disponível em http://www.ronaldomartins.pro.br/materiais/resenha.htm Acesso em 25 de mai. 2007. Mas o que é mesmo uma resenha? É uma redação composta de um resumo crítico que permite comentários, opiniões, comparação ou analogias com outras obras da mesma área e até…

Tecnologias de Gestão Atividade de Autodesenvolvimento Aula tema 1 Aula-tema 01: Desafios para o Gestor Contemporâneo Você já leu o resumo e os conceitos fundamentais da Aula-tema 1, assistiu as duas Web Aulas e realizou a atividade de autodesenvolvimento. A Web Aula 1 teve como foco o tema das mudanças organizacionais e a construção de paradigmas. A Web Aula 2 tratou do gestor organizacional e da atividade de consultoria. Durante a atividade de autodesenvolvimento, você teve…

Considerando a concepção de leitura abordada no capítulo I do livro-texto e na Aula-tema 01, leia as afirmativas abaixo: I. Leitura é o processo mediante o qual se compreende a linguagem escrita. II. Leitura é o processo no qual se compreende a linguagem escrita e, nessa compreensão, o texto, sua forma e conteúdo são considerados, bem como o leitor, com suas expectativas e conhecimentos prévios. III. Leitura é uma atividade na qual se compreende as ideias do autor e suas intenções, cabendo ao

LOBATO MARTINS RESUMO: COMO LER, ENTENDER E REDIGIR UM TEXTO, DE ENILDE L. DE J. FAULSTICH ITAITUBA-PA 2015 JAQUELINE TAVARES PAIVA RESUMO ITAITUBA-PA 2015 Este é um resumo do trabalho “Como ler, entender e redigir um texto” de Enilde Faulstich. A obra vem dividida em duas partes e possui uma linguagem de fácil entendimento. Faulstich parte do princípio de que redigir exige requisitos próprios, tais como saber ler e saber entender ,pois

Faculdade Anhanguera de Limeira . Pedagogia - 2ª Série - Psicologia da Educação Pág. 2 de 7 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades descritas a seguir. Compreender, cuidar e educar crianças de zero a cinco anos, de forma a contribuir, para o seu desenvolvimento nas dimensões, entre outras, física, psicológica, intelectual e social. Aplicar modos de ensinar diferentes linguagens, Língua…

livro ler? A que filme assistir? Que CD escutar? A que peça de teatro assistir?... A sociedade contemporânea está imersa na oferta de uma inumerável quantidade de produtos culturais que estão aí para serem consumidos. E como fazer as escolhas? Uma boa alternativa pode ser a leitura das opiniões de críticos respeitados da imprensa. Assim, saber como emitir um ponto de vista sobre os objetos culturais contemporâneos e argumentar em seu favor podem auxiliar nas suas escolhas. Portanto,…

Notas: 1 Leia as afirmações: I. Resumo é um metatexto que contém as ideias centrais do texto base. II.Texto base é o texto a ser resumido. III. Resumo é feito para diversas finalidades. IV. Resumo é um texto que deve ter coerência e coesão. A partir de sua leitura das afirmações acima, pode-se considerar que: Escolher uma resposta. a. as afirmações I, II e III estão corretas b. nenhuma das afirmações está correta c. só as afirmações I e II estão corretas d. só…