Leitura E Escrita Na Formaçao Universitaria

possui conhecimentos básicos de leitura, escrita e calculo, normalmente designados por literacia, embora existam significativas dificuldades em expandir esses conhecimentos em determinados sectores da sociedade. Porém as desigualdades de literacia dos dias de hoje, conferem um mudança radical face á situação desses mesmos países há trezentos anos atrás, período esse em que apenas grupos restritos, por norma ligados á religião, tinham acesso exclusivo à leitura e à escrita. Se nossos…

cumprir essas exigências, provavelmente, em decorrência de uma formação deficiente na formação básica. Por vezes, verifica-se que alunos cursando o último ano dos cursos de graduação, desconhecem as mais elementares normas envolvidas na elaboração de textos científicos, tais como: desenvolvimento e estrutura do trabalho, padrões de redação, procedimentos para se fazer pesquisas bibliográficas, seleção e organização da leitura das obras, construção de citações diretas e indiretas,…

chave: Biblioteca Itinerante. Incentivo à Leitura. Projeto Social. Biblioterapia. Leitura – Aspectos Psicológicos. Leitura e Saúde. INTRODUÇÃO O presente estudo relata a experiência do projeto Biblioteca Viva Unorp, implantado pelo Centro Universitário do Norte Paulista (UNORP), que pretende disponibilizar bibliotecas itinerantes, dotadas de acervo em formato impresso e eletrônico, capaz de oferecer serviços que contribuam para o processo de formação de leitores. As…

gestação de uma postura amadurecida frente aos problemas científicos, políticos e filosóficos que nossa educação universitária enfrenta. [...] São instrumentos operacionais, sejam eles técnicos ou lógicos, mediante os quais os estudantes podem conseguir maior aprofundamento na ciência, nas artes ou na filosofia, o que, afinal, é o objetivo intrínseco do ensino e da aprendizagem universitária. 6 2.2 O Termo Pesquisa Pesquisa é uma atividade de investigação capaz de…

como referências a outros e ampliam conhecimentos na área. Relatórios técnico-científicos; trabalho monográfico; publicações científicas: comunicação, artigos, informe, resenha, conferência. A importância da disciplina e actualidade em relação à formação profissional está relacionada com alguns princípios como: reconhecer a importância da Metodologia no processo ensino-aprendizagem, como instrumento teórico-prático, envolvendo a pesquisa, extensão e a prática de ensino na escola ou…

Esta resenha é sobre a Língua de Eulália, escrita em 2006 por Marcos Bagno que nasceu em Cataguases (MG), formado em Letras e mestre em Lingüística, trata-se de uma novela sociolingüística destinada a pessoas que possuem uma visão distorcida do que é norma culta, que nos leva a refletir até que ponto julgamos as pessoas pelo modo como falam ou escrevem quando nos mesmo sabemos tão pouco. Três amigas de férias da faculdade resolvem viajar para a chácara da tia de uma delas em Atibaia,…

PLANO DE ENSINO 1. IDENTIFICAÇÃO: CURSO: Formação Geral CÓD. CURSO: DISCIPLINA: Introdução a Educação Superior CÓD. CURRÍCULO: G00016 SEMESTRE/ANO: 1º semestre/ 1- 2014 PROFESSOR: Euda Raposo 2. EMENTA: O estudante e seu contexto sócio-histórico. Linguagem e Ciência: uma construção histórica. O texto acadêmico-científico e suas condições de produção e de recepção: a construção de sentido e procedimentos técnicos e metodológicos. A autoria e seus efeitos: a construção de

Professora: Tânia Trajano Linguagens Linguagem Oral e Linguagem Escrita Linguagem escrita X linguagem falada Pode-se pensar que a escrita seja a transcrição da fala. Não, a relação entre elas é mais complexa. São duas modalidades distintas de linguagem. No processo de comunicação, produz-se uma mensagem, para que ela seja recebida (lida ou ouvida) por alguém. Na fala, o texto é recebido pelo outro, enquanto vai sendo produzido; na escrita, a recepção ocorre depois da produção.…

(texto 1), de autoria de Mary Luce Silva e O ensino da leitura e da escrita numa perspectiva transdisciplinar (texto 2), de autoria de Luiz Percival Leme Britto. O texto 1 tem como objetivo central apresentar e analisar uma breve trajetória do ensino da língua portuguesa no país, bem como refletir acerca das praticas pedagógicas aplicadas nas instituições. Já o texto 2 tem como finalidade apresentar e discutir o ensino da leitura e da escrita numa perspectiva transdisciplinar que…

UEG – UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE SÃO MIGUEL DO ARAGUAIA DEPARTAMENTO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Projeto de Estágio Supervisionado dos Cursos de Licenciaturas da UEG de São Miguel do Araguaia Ano Letivo de 2010 São Miguel do Araguaia 2010 “Brincar com crianças não é perder tempo é ganhá­lo. Se é triste ver meninos sem escola mais triste é vê­los sentados, enfileirados, em salas sem ar, com exercícios estéreis a formação do homem cidadão”…