Leitura E Debate Em História Moderna

NOVAIS, Fernando A; SILVA, Rogério F. (Org.). Nova história em perspectiva. Vol. 01: Propostas e desdobramentos. São Paulo: Cosac Naify, 2011. 560 pp. Pensar os caminhos e desdobramentos da Nova História, suas implicações teóricas em meio aos discursos dos historiadores e situá-la no contexto geral da historiografia são algumas das propostas que norteiam este denso e instigante trabalho. Organizado por Fernando Novais e Rogério Forastieri da Silva, professores de…

eram regadas à muita diversão, debates sobre filosofia, literatura, entre outros assuntos. 2. OBJETIVOS O objetivo da pesquisa é analisar e compreender o papel da mulher anfitriã dos salões, nesse sentido fez-se necessária a leitura de algumas obras de referência: “História das Mulheres: Do Renascimento a Idade Moderna –Volume 3” de DUBY, Georges e PERROT Michelle e “Émilie, Émilie: Ambição Feminina No Século XVIII” de Elisabeth Badinter. Com a leitura desses textos…

FILOSOFIA MODERNA A Filosofia do período moderno tem uma pulverização de temas e abordagens. O humanismo, desde o século XIV, propunha a revalorização dos textos da Antiguidade e a defesa de uma nova ordem política, na qual a ação seria um elemento fundamental. Esta redescoberta dos textos da Antiguidade representou uma nova perspectiva não apenas política, mas também metodológica, que permitiu uma nova leitura do texto, superando os debates da escolástica medieval. Com este despertar a teoria

JOÃO CÂMARA DISCIPLINA: HISTORIA MODERNA I AUTORA DA RESENHA: Helena Daiana TEXTO RESENHADO: CORVISIER, André. O meio econômico: reconstrução e expansão. In: CORVISIER, André. (Org.). História Moderna. São Paulo: Difel, 1998. P. 29-49. O texto que ora resenhamos se chama “O meio econômico: reconstrução e expansão” e é de autoria do historiador e professor André Corvisier que é especialista em historia militar do século XVII e presidente da comissão internacional de historia militar.…

plano, está dividido em 3 unidades, mas pode ser adaptado para 4 unidades. Os motivos desta divisão em três unidades está expresso na Regimento Escolar da Instituição de Ensino a qual pertenço. Série: segundo ano do ensino médio Disciplina: História Carga Horária: 80 horas Professor: Zevaldo Luiz Rodrigues de Sousa Ano de competência: 2012 I. Apresentação: O conhecimento histórico é contínuo, e é através dele que podemos rever nossos conceitos e construir novas visões…

FACULDADE SUMARÉ PLANO DE ENSINO Curso: História do Brasil I Semestre/ Módulo: Componente Curricular: Professor(es): Prof. Leandro Seawright Carga Horária: 47 horas Período: 2º SEMESTRE / 2014 Ementa Estudo da expansão da civilização europeia na Época Moderna, a partir da colonização portuguesa e a estruturação do Brasil colonial e relações com o meio ambiente. Análise das culturas indígenas brasileiras. Permitir que o aluno conheça e reflita sobre a estruturação

nos discursos historiográficos?”[1] este é o tema central dessa obra de Keith Jenkins. O fato é que a historiografia moderna tem rejeitado todas as antigas verdades, (tais como o cristianismo ou o próprio marxismo) na produção historiográfica, isso levou a história a um impasse que dura desde o começo do século XX; e, de fato, ainda hoje existe pouco de concreto na teoria da história. Não há como negar que muita coisa mudou desde a virada da Escola dos Annales com Marc Bloch e Lucien…

MACHADO DE ASSIS A cartomante e outros contos PROJETO DE LEITURA Douglas Tufano Maria José Nóbrega Literatura é aprendizado de humanidade DOUGLAS TUFANO A literatura não é matéria escolar, é matéria de vida. A boa literatura problematiza o mundo, tornando-o opaco e incitando à reflexão. É um desafio à sensibilidade e inteligência do leitor, que assim se enriquece a cada leitura. A literatura não tem a pretensão de oferecer modelos de comportamento nem receitas de felicidade;…

diferença entre a linguagem atual e a linguagem de época; - promover o debate; - estudar as cores e suas sensações e emoções; - auxiliar os alunos a fazerem uma leitura da obra e tentarem visualizar na tela as sensações e emoções que ela comunica; - conhecer a produção artística da humanidade e adentrar no tempo e espaço histórico do ser humano, descobrindo seu modo de olhar e interpretar o mundo e sua história através da leitura de uma obra; - estudar o que é considerado belo nas…

Aprendizagem Conteúdos C.H. Estratégias Avaliação Ref Analisar aspectos históricos e teóricos da formação do espaço escolar no país, compreendendo as funções sociais e educacionais na contemporaneidade. Relacionar a constituição da ciência moderna com a fragmentação do conhecimento escolar e a formação do professor. UNIDADE 1 - Constituição histórico-social da Educação Básica: formação da escola brasileira. 1. Educação básica: contexto atual 2. Escola: origens e finalidades…