Leitura Deleite

completo da obra. Portanto é no plano de Conteúdo que é encontrado o conceito da obra e no Plano de Expressão é a maneira da qual o conteúdo vai ser exposto. O estabelecimento de uma combinação entre um plano de conteúdo e um plano de expressão na leitura de um texto, segundo OLIVEIRA (2005), apresenta tanto o conteúdo quanto a expressão de qualquer texto signicante sem hierarquia entre eles, já que são indissociáveis. No Plano de Conteúdo, a descrição é feita através do percurso…

PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Fabiana Ribeiro da Silva Vanessa Aparecida Alves da Silva Introdução O presente estudo deseja analisar e identificar os principais métodos utilizados em sala de aula para a aquisição da leitura e produção de texto, visto que adquirir o domínio da leitura é muito importante, pois é através dela que obtemos uma visão de mundo, abrimos novos horizontes, tornamos cidadãos mais críticos,…

responder a questões como: De que forma é possível associar a Literatura à leitura? De que forma leitura e Literatura se completam e auxiliam na formação do leitor literário? De que modo a sala de aula pode ser um lugar em que a Literatura seja tão valorizada que chegue mesmo a ser tomada como sinal distintivo de cultura? O que é Literatura Infantil? A palavra literatura é intransitiva e independe do adjetivo que recebe, é arte e deleite. Sendo assim, o termo infantil associado a…

Natal é uma festa cristã e familiar. Meneses deixa a família, ignora explicitamente os preceitos cristãos não só da fidelidade e da monogamia, como do dia santificado, voltado ao nascimento de Jesus, ícone da Sagrada Família, para, então, ir aos deleites eróticos da carne. Os demais membros da família que o conto elenca são mulheres, e essas, aparentemente resignadas, ficam em casa. A casa é, entretanto, o cenário de Conceição. O lar torna-se, assim, cenário-chave para Conceição:…

Módulo: Leitura e Escrita Data de postagem: 06/04/2014 Leitura e escrita Ler não é somente decifrar códigos, decodificar letras e símbolos, vai além desta tarefa. Se é assim que podemos chamar esta ação. Para compreendermos determinados textos é necessário termos uma certa maturidade e reflexões acerca do assunto que a leitura quer que atingimos. A leitura demanda certas habilidades. Conforme Paulo Freire, a leitura do mundo precede a leitura da palavra, daí que a posterior…

entrevistados que em suma, a avaliação como parte inerente da condição humana causa tanto receio e medo. Professores e alunos não gostam da avaliação. Em relação, ao IDEB alguns críticos afirmam que os resultados obtidos por si só servem para o deleite dos governantes dos estado e municípios com fins políticos e econômicos. São muitos os autores que eximem uma crítica negativa aos sistemas de avaliação externos e seus padrões de mensuração padronizados. Como tem autores que…

PROJETO DIDÁTICO “BOM DIA TODAS AS CORES” OBJETIVOS DO TRABALHO A SER DESENVOLVIDO Vivenciar estratégias de leitura que ajudem as crianças a: ‐Antecipar a leitura apoiando‐se no título e nas ilustrações; ‐Confirmar ou refutar as suas antecipações; ‐Narrar acontecimentos ou histórias com começo, meio e fim; ‐ Desenvolver a oralidade; ‐Utilizar diferentes linguagens e diferentes tipologias textuais. ‐ Interatuar com dados, argumentos, fatos e informações contidos em…

desventuras de um homem excepcional criam uma leitura mais atraente e variada, tornado a leitura agradável e prazerosa. Esta concepção já aparece na parte da construção da história que, no De oratore, Marco Antônio denomina ratio rerum, onde já ocorre a preocupação com o deleite que a monografia, ao contrário, dos Annales possibilita. Os acontecimentos do consulado de Cícero devem ser apresentados como se constituíssem uma fábula, que crie no leitor a volúpia da leitura, e o gênio e a…

HÁBITO DA LEITURA E A LITERATURA INFANTIL FÁBIO GERALDO CÂNDIDO RAMOS Estudante do Curso de Pós-Graduação do Curso Gestão, Orientação e Supervisão Escolar pelo o Instituto Nacional de Pós-Graduação e Ensino Superior (INAPES) modalidade presencial, Colinas do Tocantins – TO. Resumo A leitura, com o passar dos séculos, tornou-se um valioso bem social. A habilidade de ler tornou-se fator de posição de destaque na sociedade. Mas com a evolução social da humanidade a leitura…

entanto, não será considerado literatura. Outra maneira de se pensar o que é literatura reside na definição de que ela é um discurso “não pragmático”, ou seja, não oferece a quem ler nenhuma finalidade ou objetividade prática: leitura como obtenção pura de prazer e deleite. Decorre dessa definição, portanto o fato de “a literatura não poder ser, de fato, definida objetivamente; a definição de literatura fica dependendo da maneira pela qual alguém resolver ler, e não da natureza daquilo…