Leitura De Interpretação De Texto

PROJETO DE PESQUISA DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E ESCRITA NO PRIMEIRO E SEGUNDO CICLO DA ESCOLA FUNDAMENTAL (VIAJANDO PELO MUNDO DA LEITURA E DA ESCRITA) Brasília 2010 MARIA APARECIDA LEMOS DE OLIVEIRA PROJETO DE PESQUISA DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E ESCRITA NO PRIMEIRO E SEGUNDO CICLO DA ESCOLA FUNDAMENTAL (VIAJANDO PELO MUNDO DA LEITURA E DA ESCRITA) Projeto

Conteúdos Leitura e produção de texto • Textos relacionados aos • Notícia, • Relato PLANEJAMENTO ANUAL / TRIMESTRAL – 2012 Habilidades - Recorrer aos conhecimentos sobre as linguagens dos sistemas de comunicação e informação para resolver problemas sociais; - Relacionar informações geradas nos sistemas de comunicação e informação, considerando a função social desses sistemas; - Identificar os elementos que concorrem para a progressão temática e para a organização e estruturação de…

Compreensão e Interpretação de Textos Professor Alan Santana Objetivo Identificar os elementos textuais que diferenciam compreensão de interpretação para que seja possível realizar uma leitura mais eficiente. Tópicos • Definições Preliminares • Compreender ou interpretar: Eis a questão • Compreender o Texto • Interpretar o Texto • 9 Dicas para Interpretar Textos • Exercícios • Considerações Finais Definições Preliminares • Texto – conjunto de ideias organizadas e relacionadas…

Oficinas curriculares Orientação de estudos (Leitura e produção de texto, Experiências Matemáticas). Esther de Sousa Carneiro 01 de fevereiro de 2013 Objetivo: -Trabalhar com experiências cotidianas -Ter domínio da norma culta padrão - Elaborar textos com facilidades - Interpretação e leitura de textos - simular problemas do cotidiano para serem resolvidos matematicamente. Conteúdo a ser desenvolvido: Leituras de jornais, revistas, com assuntos…

essa mulher (falar o nome) porque... LEITURA Leitura da letra da música: Palavrinhas Mágicas* (realizada pelo professor e pelos alunos). Texto informativo: Dia Internacional da Mulher (Leitura realizada pela professora e pelos alunos) Leitura do alfabeto: identificação de letras maiúsculas e minúsculas, vogais e consoantes. ESCRITA Interpretação de texto (identificação do título, do nome do cantor e outras informações explícitas no texto). Transcrição de um verso…

ROTEIRO:  Leitura, escrita e humanidade;  Leitura como elemento de civilização;  A escrita, muito difícil dominá-la;  Atividades prazerosas a serem desenvolvidas;  Ler e escreve, essenciais para comunicação; Comunicar-se através da leitura e da escrita Na história da humanidade observa-se que ler, entender e escrever se apresenta como uma das principais condições para o homem viver em sociedade. Isso se dá porque é pela comunicação que o homem consegue traçar suas idéias…

e o teatro integram o currículo da escola estadual, desde as séries iniciais até o ensino médio, e por isso é de suma importância que se ofereça aos alunos a possibilidade de leitura, interpretação e apresentação das obras apresentadas, não apenas para sua formação mas também como agregação de cultura e apreciação por leitura de diversas modalidades. Assim, em apresentações na própria escola, participar dessas produções não pode se caracterizar como um evento desarticulado do currículo e…

PLANO DE AULA 1 CONTEÚDOS: Leitura; interpretação; escrita TEMA/SUBTEMA: Como surgiu a festa junina? OBJETIVOS GERAIS: Trabalhar com o tema de São João, para que as crianças desenvolvam o prazer pela leitura, apreciando as histórias e compreendendo o que foi abordado. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Adquirir o prazer na leitura; Compreender como surgiu a festa junina; Desenvolver a capacidade de interpretação, comentar o que leu. RECURSOS: Cartolina, emborrachado, lápis de cor, tesoura, papel

COLÉGIO ESTADUAL “NILO CAIRO”. – ENS. FUNDAMENTAL, MÉDIO E NORMAL. CURSO: FORMAÇÃO DE DOCENTES. DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO. PROJETO DE LEITURA “MALA VIAJANTE” APUCARANA 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1 OBJETIVO GERAL 2 OBJETIVO ESPECÍFICO 2 JUSTIFICATIVA 2 METODOLOGIA 3 EMBASAMENTO TEÓRICO 3 PUBLICO ALVO 4 CRONOGRAMA 4 RECURSOS HUMANOS 4 RECURSOS DIDÁTICOS 4 AVALIAÇÃO 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 4 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 4

07/02/2014 Leitura e Produção de Texto Tema 2: Texto e Contexto. O Contexto • Certamente você já deve ter ouvido a expressão “depende do contexto”, frequentemente utilizada para indicar que o seu entendimento pode ser alterado conforme o lugar ou a situação. • De fato, o contexto é realmente um conceito determinante, não apenas na oralidade, mas também no processo de leitura e de produção de textos Todo Texto tem um Contexto • Muito além do que se encontra na…