Leitura Da Linguagem Corporal Na Escola

que estão expostas. Detectar os conhecimentos prévios não é uma tarefa fácil. Implica que o professor estabeleça estratégias didáticas para fazê-lo. A observação acurada das crianças é um instrumento essencial neste processo. Os gestos, movimentos corporais, sons produzidos, expressões faciais, as brincadeiras, toda forma de expressão, representação e comunicação devem ser consideradas como fonte de conhecimento para o professor saber o que a criança já sabe. A prática educativa deve…

EMEI, acreditamos que na educação da criança pequena, os conhecimentos são essenciais na formação humana e ajudam a forjar comportamentos dos quais ela dependerá em sua vida futura de estudante para ter autonomia em seus processos de aprendizagem na escola. 2 - FINS E OBJETIVOS DA EDUCAÇÃO 2.1 - OBJETIVOS DA UNIDADE ESCOLAR E REFERÊNCIAS LEGAIS Seguindo o espírito da Lei 9.394 de 20 de dezembro de 1996 que…

atividade física. O desenvolvimento intelectual e nem a afetividade não podem ser separadas das funções motoras. A capacidade do educador de perceber a linguagem da criança é fundamental para melhora no processo da aprendizagem. CARVALHO (2003) e TAVAREZ (2011) descrevem que é fundamental as vivências do corpo na história da linguagem corporal da criança e o educador possibilita essa exploração. CALSA (2003) busca análises entre dificuldades de aprendizagem dentro da sala de aula e…

Andressa,Daniele,thaylles 1.3 Nível/faixa etária da turma: Maternal (2 a 3 anos) 1.4 Período: 1.5 Duração: Tema:Os grupos sociais :seu modo de ser,viver,e trabalhar. 2. Subtema: Projeto Adaptação 3. Justificativa: Os primeiros dias na escola geram expectativas, ansiedade, insegurança, angústias, medos e dúvidas em pais, crianças, professores e funcionários. Considerando esse momento muito importante, é fundamental desenvolver um trabalho que facilite a transição do ambiente…

Vol. 3, p.85) Conteúdos Factuais/ Conceituais Projetos: Copa do mundo/ Família/ Planeta Terra Interferência Gráfica Painéis Modelagem Técnicas de pintura Recorte, colagem, pintura, ilustrações e desenho Dobraduras Oficina de criação Leitura e releitura de obras Dramatização Conteúdos Atitudinais Despertar o interesse e o gosto pelas expressões artísticas Ampliar o pensamento e a imaginação criadora Desenvolver o gosto e criatividade pelo trabalho individual e coletivo …

1 “A leitura e a escrita na escola e os desafios atuais.” O homem teve a necessidade de ler e escrever para registrar os seus dias para a perpetuação da espécie. Depois de tais conhecimentos e aperfeiçoasse, a educação que antes atingia a poucos vinha crescendo cada vez mais com a intenção de edificar para sempre a inteligência humana. A leitura ganha novos significados, enraizando definitivamente. As pessoas utilizam da leitura em muitos momentos da vida, sejam para leitura…

código no local indicado. Educação Física 3.a série – 1.o volume Livro do Professor 1. Concepção de ensino Os alunos possuem características e especificidades que devem ser levadas em consideração tanto em seu contexto social quanto na escola – espaço este em que eles se socializam, humanizam-se e singularizam-se. E a Educação Física, como componente curricular do Ensino Médio, precisa considerar essas diferenças no planejamento, desenvolvimento, na avaliação e…

Novembro Objetivos Específicos: Estimular a socialização e a expressão corporal por meio de atividades psicomotoras; Permitir a compreensão do modo como a criança toma consciência do seu corpo e das possibilidades de expressão corporal; Desenvolver a agilidade, coordenação motora, atenção, prontidão de reação e a lateralidade; Desenvolver o equilíbrio, a percepção visual e auditiva; Conteúdos: Linguagem Artística -Conhecer as brincadeiras do circo; -Confeccionar…

Bairro Jardim Vista Alegre. A escola foi criada pelo Decreto de nº 91/2000 de 24/10/2000, com correção de nome pelo Decreto nº 716/2001 de 14/03/2001, tendo sua autorização de funcionamento promulgada no dia 23 de março de 2001 conforme Deliberação CEE/6562 de 17/05/2002. A referida instituição atende nos períodos matutino e vespertino em média 980 alunos (matrícula inicial) no Ensino Fundamental (1ª a 7ª ano) e Educação Infantil. O espaço físico em que a escola está construída,…

resulta-se na aprendizagem. Tal aprendizagem vai além da escola, ele é resultado de toda estimulação ambiental recebida pelo indivíduo no decorrer da vida. É interessante ressaltarmos, que o fator emocional é o que mais interfere na educação infantil. Aprendizagem Significativa O educando necessita perceber a relação entre o que está aprendendo e sua vida. Precisa reconhecer que aquilo que está aprendendo seja significativo. Família, escola e aprendizagem A criança recebe de sua…