Leitura Compartilhada

TEXTO PARA ESTUDO - ESTRATÉGIAS DE LEITURA ESTRATÉGIAS DE LEITURA SEGUNDO ISABEL SOLÉ “O ensino de estratégias de compreensão contribui para dotar os alunos dos recursos necessários para aprender a aprender.” (p.72) •Leitura é “um processo mediante o qual se compreende a linguagem escrita (...). • Para ler necessitamos simultaneamente manejar com destreza as habilidades de decodificação e aportar ao texto nossos objetivos, idéias e experiências prévias (...)” (p.23) …

FACULDADE PITÁGORAS – UNIDADE TEIXEIRA DE FREITAS-BA CURSO DE DIREITO NOME GUARDA COMPARTILHADA: VANTAGENS E DESVANTAGENS DA SUA APLICABILIDADE Teixeira de Freitas/BA 2013 NOME GUARDA COMPARTILHADA: VANTAGENS E DESVANTAGENS DA SUA APLICABILIDADE Pré-projeto de pesquisa Monográfica apresentado ao curso de Direito da Faculdade Pitágoras – unidade Teixeira de Freitas-BA, como pré-requisito de obtenção do título de…

TURMA: 2º ANO DO 2º CICLO MARABÁ /PA JUSTIFICATIVA:Trabalhando com os contos de fadas, os alunos constroem e reconstroem significados para as histórias e desenvolvem o prazer da leitura. Com tantos livros de literatura infanto-juvenil, como eleger quais os melhores e mais importantes para envolver as crianças no universo literário? Uma grande parte desses livros possui poucas substancia e, por isso, é difícil extrair deles significados mais interessantes. O ato de ler fica sem sentido

foi bastante criativa, facilitando a aprendizagem, houve leitura compartilhada, levantamento de conhecimento prévio dos alunos onde todos participaram. A professora conseguiu constatar aprendizagem nos alunos, de acordo com o pensamento, com os comentários que colocavam e com atividade escrita de perguntas e respostas. O conjunto de atividades, impostas ao aluno serviu também, como um elo para trabalharem em grupo, na leitura compartilhada, era possível se observar claramente a espera…

ALMEIDA et al (2004), a aproximação da Universidade com a escola é um fator importante. E também do tema a ser apresentado, logo após será feita uma leitura compartilhada da Cartilha de Orientação Ambiental sobre: ”Problemas gerados pelo lixo eletrônico, tempo de decomposição do lixo na natureza, reciclagem e coleta seletiva”. Em seguida, ainda na leitura, faremos um debate sobre: Porque o lixo é de responsabilidade de todos, quais as transformações físicas e químicas gerados pelo lixo,…

modo a envolver a própria estrutura escolar. | DIÁLOGO II | Aula Nº 2 | DATA: 31/08/2011 | Hoje foi trabalhado o texto: O que é história e para que serve? Onde discutimos sobre o tema abordado. Houve também uma leitura compartilhada do texto, onde o objetivo é compreender as contribuições do ensino da História no desenvolvimento intelectual, emocional e motor da criança nas séries iniciais. Foram feitas também várias perguntas sobre o tema abordado e com estas…

de último acesso e de última modificação do conteúdo são datas utilizadas para fins de gerência; Proprietário: usuário dono do arquivo (sistemas multi-usuários); Permissões: indica os usuários que têm acesso ao arquivo e as formas permitidas (leitura, escrita, remoção, execução e etc); Outros atributos: cada sistema de arquivos pode definir atributos específicos, como por exemplo se é um arquivo é de sistema, se está visível aos usuários e etc. 7 Arquivos Operações ● ● ●

“Mãos dadas” de Carlos Drummond de Andrade, ela fez um questionamento para analisar o conhecimento prévio do aluno em relação ao poeta. A professora Nilce leu o poema e fez comentários sobre a estrutura do poema. Os alunos também fizeram a leitura compartilhada. Após, os alunos copiaram as atividades escritas no quadro-giz pela professora, todos responderam questões apresentada nas atividades de interpretação do texto, a professora sanou duvidas dos alunos sobre o gênero estudado e foi…

aparece a reportagem que vai ser estudada. Fará uma leitura exploratória mostrando e comentando as fotografias, as ilustrações, os textos etc. Nesse momento, o ideal é colher todas as informações dos alunos. O professor pedirá que observem os títulos e subtítulos. Por que alguns recebem mais destaques do que outros? Qual papel de cada um desses textos? O professor solicitará aos alunos que localizem algumas “vozes” presentes na reportagem. A leitura dos textos então será realizada,…

como foi falar de si mesmos. 2. Trabalhar o texto: A vida é um espelho. - Leitura silenciosa - Leitura Compartilhada -Discussão sobre o texto 3. Convidar alunos para que voluntariamente socializem suas histórias de vida no Momento chamado “ Conte a sua História” 4. Momento : Como estou me sentindo hoje 3° Momento: 1. Trabalhar o texto: “ Todos somos importantes - Leitura silenciosa - Leitura Compartilhada -Discussão sobre o texto 2. Exibir o filme: Desafiando Gigantes! …