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Dificuldade de Aprendizagem. Título Como trabalhar com alunos disléxicos no processo da construção da leitura e escrita. Resumo A dislexia, palavra grega,é definida como uma dificuldade relacionada à aquisição e ao desenvolvimento da leitura, mas atualmente o sentido é mais abrangente, pois considera-se a dislexia como sendo a dificuldade relacionada também com a escrita. A criança disléxica apresenta a leitura lenta e trabalhosa, leem palavra por palavra, e isso interfere na compreensão do texto lido, ocasionando erros de interpretação. O professor deve dar atenção especial, para que essa situação de aprendizagem possa ser mais leve para a criança disléxica e essa possa caminhar em sue aprendizado sem muitos traumas ao longo da construção do conhecimento. Palavras Chaves: Dislexia; Dificuldade; Aprendizagem Introdução Em face do crescimento de número de casos que fazem referência ao aluno com dislexia nas escolas e sua dificuldade de aprendizagem e sendo este fator uma das causas de evasão escolar em nosso país. As crianças disléxicas têm dificuldade em leitura e escrita, além de serem consideradas, por muitos professores, por estes não saberem avaliar, analfabetas. A dislexia costuma ser identificada nas salas de aula durante a alfabetização (a partir do 2º ou 3º ano), período em que este estágio da construção lógica está se maturando. Apresentando dificuldades…

Produzir um texto dissertativo-argumentativo sobre o Tema Dislexia: Dislexia: Dificuldade x Inteligência Antigamente as crianças que tinham dificuldade para o aprendizado da linguagem, eram tidas como preguiçosas relaxadas e até desinteressadas. Mas com o avanço da medicina e preparação da área de educação, já é possível identificar crianças com dificuldades acentuadas que afetem o aprendizado de maneira grosseira. A dislexia é um caso em que a criança tem dificuldade de…

CRISTINA NUNES DE LIMA GOMES COMO TRABALHAR COM CRIANÇAS DISLÉXICAS EM IDADE ESCOLAR Resumo O presente trabalho tem por objetivo auxiliar profissionais da educação, com relação a didática de trabalho com crianças disléxicas. Diante da dificuldade que muitos educadores encontram em reconhecer o distúrbio dentre seus alunos e principalmente em saber como trabalhar com os mesmos após a confirmação do diagnóstico, é de extrema necessidade, para que estes alunos, possam ter suas…

PROJETO: DISLEXIA -PROJETO: DISLEXIA -PROJETO: DISLEXIA -PROJETO: DISLEXIAPROJETO: DISLEXIA -PROJETO: DISLEXIA -PROJETO: DISLEXIA -PROJETO: DISLEXIA PROJETO: DISLEXIA -PROJETO: DISLEXIA -PROJETO: DISLEXIA -PROJETO: DISLEXIA PROJETO: DISLEXIA -PROJETO: DISLEXIA -PROJETO: DISLEXIA -PROJETO: DISLEXIA PROJETO: DISLEXIA -PROJETO: DISLEXIA -PROJETO: DISLEXIA -PROJETO: DISLEX9/02/2009 - 20:40 Projeto de lei reabre debate sobre dislexiaFLÁVIA MANTOVANI da Folha de S.Paulo Um projeto de lei…

comum existente no processo de aprendizagem de muitos indivíduos, ou seja, a dislexia. Faz-se necessário a compreensão dos fatores que podem levar à formação de leitores deficientes. A palavra dislexia é derivada dos radicais gregos dis (dificuldade) e lexia (palavra). Os primeiros registros de dificuldade de leitura e escrita surgiram na data de 1896, quando o médico inglês Pringle Morgan, documentou o caso de um menino que tinha sérias dificuldades com palavras escritas e letras,…

DISLEXIA NA SALA DE AULA: EDUCAÇÃO ESPECIAL Eliane Valeriano Gurgel1 RESUMO: O presente artigo abordará os diferentes tipos de dislexias, os sinais na infância e na iniciação escolar facilitando assim a sua identificação citarão algumas leis para melhor entendimento da classificação de necessidades educacionais especiais. Palavras chave: dislexia, aprendizagem, professor, inclusão. Abstract: This article will address the different types of dyslexia, the signs in childhood…

DISLEXIA: COMO SUPERÁ-LA ATRAVÉS DO CONHECIMENTO RESUMO A dislexia é um Transtorno de Linguagem muito comum que atinge uma parcela significativa da população. Infelizmente o Brasil não possui dados oficiais sobre a sua incidência, contudo sua relevância não pode ser ignorada dadas as características e as conseqüências que tal distúrbio pode causar na vida de uma pessoa. Este trabalho teve como objetivos esclarecer quais são as características e os sintomas da dislexia,…

A CRIANÇA COM DISLEXIA NO AMBIENTE ESCOLAR E SUA FORMA DE APRENDIZAGEM Cristiane AP. da S. Mascaranha Clério Cezar Batista Sena Resumo O presente artigo tem o objetivo de analisar as práticas pedagógicas que os professores desenvolvem com os alunos com DISLEXIA. A dislexia representa no momento atual um grave problema escolar para a qual todos os profissionais da educação estão cada vez mais conscientizados; uma criança disléxica com dificuldades de leitura e escrita…

.......05 Dislexia............................................................................................................05 Primeiros Indícios............................................................................................05 Diagnóstico......................................................................................................07 Tratamento......................................................................................................08…

REVISTA DON DOMÊNICO Revista Eletrônica de Divulgação Científica da Faculdade Don Domênico - 2ª Edição – Outubro de 2009 DISLEXIA: O GRANDE DESAFIO EM SALA DE AULA. Giselia Souza dos Santos de Almeida1 Resumo: O presente artigo abordará os diferentes tipos de dislexias, os sinais na infância e na iniciação escolar facilitando assim a sua identificação, citará algumas leis para melhor entendimento da classificação de necessidades educacionais especiais. Trará também dicas de…