Laboratorio De Circuitos Digitais

FIGURAS -Figura 1. Esquema de um circuito retificador monofásico de meia-onda. Fonte: HASHID - Eletrônica de potencia, pg 63. -Figura 2. Formas de onda de entrada e saída de um retificador monofásico de meia-onda. Fonte: HASHID - Eletrônica de potencia, pg 63 -Figura 3. Circuito do retificador de meia onda. -Figura 4. Realização do experimento com a placa do circuito retificador de meia onda. Fonte: Foto tirada durante aula. -Figura 5. Carga do circuito. Fonte:…

eletrônica digital são vários os componentes que constituem um circuito, mas cada um com sua importância para o seu funcionamento, nesse trabalho veremos as funções de quatro circuitos combinatórios que representam grande importância. Em alguns casos os números de informações que entram ou sai de um circuito não são os suficientes que necessitamos, em alguns casos temos varias entradas e uma saída e em outros uma entrada com varias saída de informações, esses processos nos circuitos…

Professor: Renan Fernandes Kozan Itabira 2014 1. Resumo Relatório de aula pratica referente ao segundo experimento em laboratório da disciplina de eletrônica analógica I.O experimento tem como objetivos o estudo e compreensão das propriedades e características do diodo e sua curva. O relatório apresenta simulações e resultados referentes às analises feitas em laboratório e apresenta a conclusão referente ao tema estudado. 2. Introdução O diodo é um componente que pode se…

curto-circuito - Falha de terra - Detecção de status do motor Mechanical Jam detection - Loss of data Detection - Acceleration Timer - Starts per hour - Time between starts • • • GE Imagination at work Motor settings calculation Especificações Overview do hardware Instalação mecânica e cabeamento Laboratório: Setup do Software EnerVista: - Estabelecendo comunicação com o relé - Carregando e salvando settingd files Setpoints: - Setup do 239 - Setup do sistema - Inputs/outputs…

Educação, Ciência e Tecnologia. Campus Manaus – Distrito Industrial. PRÁTICAS EM LABORATÓRIO SOBRE O ESTUDO DA TV SEMP TOSHIBA MODELO 1415 Fulano de Tal Ciclano Beltrano Manaus 2013 Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia. Campus Manaus – Distrito Industrial. Fulano de Tal Ciclano Beltrano PRÁTICAS EM LABORATÓRIO SOBRE O ESTUDO DA TV SEMP TOSHIBA MODELO 1415 Relatório apresentado…

Analise de Circuito Turma de Eletrotécnica Turno da noite Ano de 2013 Orientador - Guilherme Grupo Marcio Alves dos Santos Jeferson Santos de Alcântara Raphael Braga da Silva Vitor Batista de Souza 1. OBJETIVOS: . Familiarização com instrumentos de medida e material de laboratório. . Conhecer o código de cores para resistores. 2. Introdução Teórica Multímetro O multímetro ou multiteste é o principal instrumento de teste e reparo…

2.5 Instalações da Empresa O Centro Estadual de Educação Profissional de Curitiba - CEEP Curitiba, está situado na Rua Frederico Maurer, sob o número 3015, no bairro do Boqueirão. Sua estrutura é constituída por : 5 blocos, 23 laboratórios, 22 salas de aula, biblioteca, quadra esportiva e auditório. Ao adentrar no estabelecimento existem dois blocos: à direita encontram-se a sala da Supervisão Pedagógica, as salas das Coordenações de curso e a sala de reuniões. À esquerda

Apostila de Laboratório de Eletricidade 2011 As partes do conteúdo programático desta apostila foram desenvolvidas pelos seguintes professores: Alessandro Bogila André Vitor Bonora Eliana Morales Dib Gilvan Antonio Garcia Ivan Luiz Moreira Joel Rocha Pinto Thales Prini Franchi Professores da Disciplina em 2011: Alessandro Bogila Alexandre Machado Eliana Morales Dib Thales Prini Franchi 2 ÍNDICE 1ª EXPERIÊNCIA: BIPÓLOS ...........................................................6…

_Toc395795967 \h 106.Referências PAGEREF _Toc395795968 \h 11 ObjetivoOs objetivos do seguinte relatório são: Demonstrar a Lei de Ohm; Determinar o valor da resistência a partir dos valores de tensão medidos; Determinar o valor da corrente em um circuito a partir do valor da resistência e da tensão aplicada. IntroduçãoPara a realização do experimento foi necessário o conhecimento sobre a Lei de Ohm. Criada pelo cientista alemão George Simon Ohm, esta lei possibilita a determinação da…

R: Na biblioteca da escola, lan houses e em casa. Quando fez a pesquisa? R: Durante 3 semanas. Por que fez a pesquisa? R: Para analisar como construir um projeto com nossa idéia. E para procurar algo parecido e como iríamos realizar o circuito eletrônico. Como fez a pesquisa? R: o Douglas e Igor pesquisaram sobre os materiais oferecidos no mercado e também se era viável tecnicamente e economicamente. Paulo pesquisou se este projeto já existia como patente. B-…