Cora O De Leitora Cabe A De Roteirista

Personagem. ABSTRACT Analysis of two different points of view — reader and screenwriter — of the piece Gone Girl. Having the plot and the characters as the focus of this study, a parallel is made between the literary and the cinematographic pieces. Based on free observation, the theme is explored over the area of interest and professional performance of the author, exposing her personal and untransferable interpretation, although shareable and debatable in an informal conversation in the first person. Keywords: Gone Girl. Adaptation. Narratology. Cinema. Characters. * Artigo apresentado para a conclusão do curso de Pós-graduação em Cinema e Linguagem Audiovisual – Universidade Estácio de Sá. ** Graduada em Comunicação Social – Cinema e Vídeo – Universidade do Sul de Santa Catarina. E-mail: epebeesse@gmail.com 1 É BOM MAS É RUIM Perto do Natal do ano passado, passei em frente a uma livraria da cidade e, como sempre, uma força poderosa me puxou para dentro da loja. Fui passando pelas prateleiras, me “servindo” de alguns títulos, quando, num certo corredor, dou de cara com uma atendente que olha o primeiro livro da minha pilha e já começa a falar comigo como se me conhecesse há anos: “Ah, você vai amar este livro! É o meu preferido. Me apaixonei pelo Park... Daria tudo pra ser Eleanor!... Quem não daria?! Mas estou com medo”. (E finalmente fez uma pausa, claro que esperando que eu perguntasse o motivo do medo, o que eu fiz. Até então eu só sorria para ela.) “Ah,…

ofensivo – uma força conquistadora. “O tempo é diferente do espaço porque, ao contrário deste, pode ser mudado e manipulado; tornou-se um fator de disrupção: o parceiro dinâmico no casamento tempo-espaço” (BAUMAN, 2001, p.130). Com a construção de veículos capazes de superar o potencial humano e animal, o tempo que se levaria com uma viagem, deixou de depender da distância e passou a ser característica da técnica de viagem. Porém, essa espera que separa o começo do final está cada vez…

uma narrativa fantástica que cria representações para atribuir sentido às coisas, por meio de seres sobrenaturais que são responsáveis pelo ser existente (homem e seu mundo). Os mitos eram comuns na Antiguidade, em países como o Egito, a Grécia, Roma e a Mesopotâmia, entre outros. São características do conhecimento mítico: 12 UNIDADE I - CONHECIMENTO CIENTÍFICO E PESQUISA • contempla questões existenciais – aborda questões que incomodam o homem ou lhe causa alegria, dor…

Moderna e Contemporânea. OBJETIVOS  Compreender as divergências entre Filosofia e as tradições dogmáticas dos mitos, oferecendo uma pluralidade de explicações possíveis; enquanto o mito é uma narrativa cujo conteúdo não se questiona, a Filosofia problematiza e, portanto, convida à discussão. 9  Estabelecer possíveis relações da Filosofia com as diferentes áreas do conhecimento, tais como antropologia, cosmologia, ontologia (metafísica), estética,…

aos bens produzidos por esse modelo socioeconômico e os que estão à margem desse processo. Para isto, contribuem, significativamente, as tecnologias da informação e da comunicação –TIC. Nesse sentido, torna-se necessário buscar um maior entendimento sobre as relações entre os avanços tecnológicos e o modelo social e econômico vigente. A atual fase de incessantes avanços tecnológicos é, ao mesmo tempo, causa e resultado de mudanças na forma de vida das pessoas. Mudanças provocadas…

Gêneros do discurso. Texto 2.1 Concepções de língua, sujeito, texto e sentido; 2.2 Texto e contexto. Gênero textual 3.1 Conceito: conteúdo temático, estilo e construção composicional; 3.2 Elementos de composição e estratégias discursivas; 3.3 Esferas discursivas. Parágrafo padrão 4.1 Articuladores textuais; 4.3 Estrutura: tópico frasal/comentário, 4.3 Progressão textual; 30 2. 3. 4. Curso Técnico de Nível Médio em Biocombustíveis, na forma integrada, presencial IFRN, 2011 …

iStockphoto 7. © iStockphoto 8. © 2007 Rajal Thaker, cortesia da Photoshare 9. © iStockphoto 10. © iStockphoto 11. © iStockphoto 12. © 2005 Alain B. Labrique/JHSPH, cortesia da Photoshare Páginas 13 e 43 (da esquerda para a direita, de cima para baixo): 1. CC BY Video Volunteers (VV) 2. © 2009 Dr. Urvish Joshi, cortesia da Photoshare 3. © 2006 Hugh Rigby/CCP, cortesia da Photoshare 4. CC BY Video Volunteers(VV) 5. © 2008 Bob Msangi, cortesia da Photoshare 6. © 2009 Frederick Noronha,…

parceiros, com o objetivo de oferecer conteúdo para uso parcial em pesquisas e estudos acadêmicos, bem como o simples teste da qualidade da obra, com o fim exclusivo de compra futura. É expressamente proibida e totalmente repudiável a venda, aluguel, ou quaisquer uso comercial do presente conteúdo Sobre nós: O Le Livros e seus parceiros disponibilizam conteúdo de dominio publico e propriedade intelectual de forma totalmente gratuita, por acreditar que o conhecimento e a educação devem…

começando a aprender a transformar silício em ouro. * Título de um filme de Akira Kurosawa, de 1950, em que o mesmo evento é narrado de forma divergente por quatro testemunhas. (N. T.) Personagens Al Alcorn. Engenheiro-chefe da Atari, que projetou o jogo Pong e contratou Jobs. Gil Amelio. Tornou-se presidente executivo da Apple em 1996 e comprou a NeXT, trazendo Jobs de volta. Bill Atkinson. Um dos primeiros funcionários da Apple, desenvolveu gráficos para o Macintosh. Chrisann…

7.9 1.8 O modelo de Shanon e Weaver (1949) . . O modelo de Newcomb (1953) . . . . . . O modelo de Schramm (1954) . . . . . . O modelo de Gerbner (1956) . . . . . . . O modelo de Roman Jakobson (1960) . . Outros modelos . . . . . . . . . . . . . . Balanço entre modelos lineares e modelos circulares da comunicação . . . . . . Comunicação e Ciências da Comunicação . . . . 82 83 86 87 89 90 93 94 2 O estudo da significação: semiótica, semiologia e psi103…