Jorge Visca

Miralem Pjanic, Edin Dzeko, Begovic, Zukanovic, Visca, Susic, Ibisevic. Principais Rivais na Copa: Argentina, Nigéria e o Irã nas quartas de finais. Inglaterra Capital: Londres Significado da Bandeira: É composta por uma cruz vermelha sobre um fundo branco. A cruz vermelha representa São Jorge, o patrono da Inglaterra. De acordo com a lenda, São Jorge lutou e matou o dragão para salvar uma princesa. Após matar o animal mitológico, São Jorge fez uma cruz em seu…

aluno . Assim, ressalta -se que a psicopedagogia no Brasil analisa o processo de aprendizagem e suas dificuldades e, de forma profissional, engloba campo de conhecimento. Na questão da formação, acentua o caráter interdisciplinar. De acordo com Visca (apud BOSSA, 2000, p. 21) 5 [...]a psicopedagogia foi inicialmente uma ação subsidiada da medicina e da psicologia, perfilando - se posteriormen te com um conhecimento independente e complementar possuída de um objeto, denominado…

Universidade de El Salvador, estudou psicologia na Universidade de Buenos Aires, onde teve contato com a psicanálise através de Pichon Rivière e Bleger, professores que lecionavam naquela faculdade, pouco antes de 1966. Alícia, ao lado de Sara Paim, Jorge Visca, dentre outros intelectuais, é um marco no desenvolvimento, pesquisa e promoção da Psicopedagogia no Brasil e em outros países, colaborou e tem colaborado diretamente com a formação de muitos profissionais na área de…

extrair da vida nenhuma outra finalidade que não seja ela mesma. Em síntese, o jogo é o melhor caminho de iniciação ao prazer estético, à descoberta da individualidade e à meditação individual -(ANTUNES, apud SANTOS, 2000, P.38). Segundo Visca (1996), os jogos podem exercer funções cognitivas, afetivas e sociais acompanham o desenvolvimento da humanidade. Dentro desse contexto, cada jogo contém e exercita todos os aspectos cognitivo, afetivo e social e, de acordo com a…

Conforme Goulart (1996) o desejo de saber e de não saber fazem parte do mesmo processo, pode possuir muitos significados: pode comunicar conquistas, retrocessos, autonomia, dependência, sucessos e insucessos, o erro vinculado à possibilidade de acertar. Visca (1987) elaborou instrumento diagnóstico baseado em princípios interacionistas, construtivistas e propôs as seguintes etapas na avaliação e intervenção da psicopedagogia institucional: •A análise do contexto em que se desenvolve o…

significava o conhecimento da comunidade, da sociedade. (...) conhecer verdadeiramente como o sujeito aprende é um conceito revolucionário, no sentido de aceitar o sujeito como ele é, fazer com que este sujeito aprenda de verdade, não fazendo de conta. (VISCA,1991, p.14) A psicopedagogia surgiu no Brasil na década de 70 com o aumento dos problemas de aprendizagem. Nesse período surgiram vários grupos e cursos de especialização estudando as dificuldades de aprendizagem. Nos…

offendit placerat, est habemus aliquyam legendos id. Eam no corpora maluisset definitiones. Share This Agregar a Technorati Agregar a Del.icio.us Agregar a DiggIt! Agregar a Yahoo! Agregar a Google Agregar a facebook Agregar a twitter 1 comentários: Jorge on 7 de janeiro de 2012 14:18 disse... Boa tarde,estou para começar uma pós em psicopedagogia clínica e educacional na modalidade semipresencial.Mas na grade do curso não tem estágios,é confiável fazer o curso mesmo sem…

Como este processo acontece? Quando e por que surgem as dificuldades? A que estão relacionadas? Sem conhecermos este processo, fica difícil detectarmos as dificuldades propriamente ditas. De acordo com a Epistemologia Convergente, proposta por Jorge Visca, “o ser humano aprende ininterruptamente do seu nascimento em diante”. Vista sob a ótica das contribuições das escolas piagetanas, psicoanalíticas e da psicologia social, podemos dizer que a aprendizagem é uma variável…

social adulta está, algumas vezes, sendo deixada de lado. Desconsidera-se que, mesmo preparado cognitivamente e tecnicamente, o sujeito necessita estar preparado psicologicamente para enfrentar esta vida adulta e com isso, o mercado de trabalho. Visca (1994) considera o sujeito em uma totalidade psicossomática onde se constitui de um corpo (substrato biológico), a interação com um objeto e a consciência psíquica de si mesmo. Partindo deste princípio, os obstáculos enfrentados na escola…

GARCIA-ROZA, Luiz Alfredo. Freud e o Inconsciente. 13ª ed. Rio de Janeiro: Editora Jorge Zahar, 1996. LAJONQUIÉRE, Leandro de. De Piaget a Freud: para repensar as aprendizagens: a (psico)pedagogia entre o conhecimento e o saber. 1a ed. Petrópolis: Editora Vozes, 1992. LUFT, Celso Pedro. Língua e Liberdade. 8ª ed. São Paulo: Editora Ática, 2002. MILLOT, Catherine. Freud Antipedagogo. 1ª ed. Rio de Janeiro: Editora Jorge Zahar, 1987. PAÍN, Sara. Diagnóstico e Tratamento dos Problemas…