Johann Heinrich Pestalozzi

iluminismo surgido na Inglaterra no século XVII deu origem a novas idéias. Como destaque dessa época os alfarrábios apontam: Jean-Jaques Rousseau (1712-1778) e Johann Pestalozzi (1746-1827). Rousseau propôs a Educação Física como necessária à educação infantil. Segundo ele, pensar dependia extrair energia do corpo em movimento. Pestalozzi foi precursor da escola primária popular e sua atenção estava focada na execução correta dos exercícios. IDADE CONTEMPORÂNEA A influência na…

em 1652, tendo aí vivido até 1684. Pestalozzi A criança, na visão de Pestalozzi, se desenvolve de dentro para fora - idéia oposta à concepção de que a função do ensino é preenchê-la de informação. Para o pensador suíço, um dos cuidados principais do professor deveria ser respeitar os estágios de desenvolvimento pelos quais a criança passa. Dar atenção à sua evolução, às suas aptidões e necessidades, de acordo com as diferentes idades, era, para Pestalozzi, parte de uma missão maior…

(1979) que o século XVIII é o século pedagógicopor excelência. A educação tornou-se uma das mais importantes preocupaçõesde reis, pensadores e políticos. Surgiram duas das maiores figuras daPedagogia: Jean-Jacques Rousseau (1712-1778) e Johann Heinrich Pestalozzi(1746-1827). Foi neste século que se desenvolveu a educação pública estatal einiciou-se a educação nacional. Ainda segundo Luzuriaga, na educação doséculo XVIII observam-se os seguintes movimentos:1. Desenvolvimento da educação…

Nineteenth Contury, XXI, Londres, dezembro de 1885. [Seleção, tradução e notas de José William Vesentini]. ** Isto é, do século XIX. *** Tanto Pestalozzi como Fröbel foram importantes educadores do século XXI, ambos admirados por Kropotkin, que viveu de 1842 a 1921. A seguir, há um pequeno texto sobre cada um desses educadores: Johann Heinrich Pestalozzi (1746-1827) foi um reformador da educação de nacionalidade suíça. Suas teorias criaram os fundamentos do moderno ensino…

espaço do crescimento integral. Petrópolis, RJ: Vozes, 2003. CHALITA, Gabriel. Educação: A solução está no afeto. S. Paulo. Gente, 2000. ESPIRITO SANTO, Ruy Cesar do. Autoconhecimento na formação do educador. S. Paulo: Ágora, 2007. JOHANN HEINRICH PESTALOZZI. O teórico que incorporou o afeto à sala de aula. Nova escola: Grandes pensadores, edição especial. p. 41-43 Julho, 2008. FREIRE, Paulo, Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa.30ª edição. São Paulo:…

introduzir a criança na sociedade. PESTALOZZI Biografia Johann Heinrich Pestalozzi nasceu em 1746 em Zurique, na Suíça. Na juventude, ele abandonou os estudos religiosos para se dedicar à agricultura. Quando a empreitada se tornou o primeiro de muitos fracassos materiais de sua vida, Pestalozzi levou algumas crianças pobres para casa, onde encontraram escola e trabalho como tecelãs, aprendendo a se sustentar. Alguns anos depois, a escola se inviabilizou e Pestalozzi passou a…

social e político serviram de alicerce para uma nova ideologia que permite o desencadear da Revolução Francesa; JOHANN HEINRICH PESTALOZZI (1746-1827) – preocupa-se com princípios e condições do ambiente que favorece o desenvolvimento harmonioso das crianças, descartando regras. Declara que toda criança deve possuir acesso à educação e seu desenvolvimento precisa ser respeitado; JOHANN FRIEDRICH HERBART (1776-1841) – sinaliza que a finalidade da educação é a formação moral e da…

Immanuel Kant ......................................................... 29 Jan Amos Comenius ........................................................ 35 Jean-Jacques Rousseau ................................................. 38 Johann Heinrich Pestalozzi ............................................. 40 John Locke ........................................................... 42 Lourenço Filho ........................................................... 45 Paulo Freire

(1979) que o século XVIII é o século pedagógico por excelência. A educação tornou-se uma das mais importantes preocupações de reis, pensadores e políticos. Surgiram duas das maiores figuras da Pedagogia: Jean-Jacques Rousseau (1712-1778) e Johann Heinrich Pestalozzi (1746-1827). Foi neste século que se desenvolveu a educação pública estatal e iniciou-se a educação nacional. Ainda segundo Luzuriaga, na educação do século XVIII observam-se os seguintes movimentos: 1. Desenvolvimento da…

sobre psicomotricidade. Começa a se desenvolver na Idade Contemporânea o termo "ginástica" e quatro grandes escolas foram as responsáveis por isso: a alemã, a nórdica, à francesa e a inglesa. A alemã, influenciada por Rousseau e Pestalozzi, teve como destaque Johann Cristoph Friederick Guts Muths (1759-1839) considerado pai da ginástica pedagógica moderna. Friederick Ludwig Jahn (1788-1825) cria nesta época uma ginástica que dera origem à ginástica olímpica. Adolph Spiess (1810-1858)…