Jogos Teatrais Na Escola

Encontro de Arte-Educação 14/julho/2010 Projeto Cia da Gente: o fazer teatral na APAE O Projeto Cia da Gente surgiu em fevereiro de 2007 com o objetivo de atender a quatro instituições, sendo elas, APAE (Associação de Pais e Amigos de Ouro Preto), Pastoral do Menor e do Adolescente, Lar São Vicente de Paula (Asilo) e a Pediatria da Santa Casa. O Projeto conta com a parceria da Prefeitura Municipal de Ouro Preto e a Universidade Federal de Ouro Preto, com o patrocínio da…

inarticulados, rosnar de animais, suaves canções folclóricas, cantos litúrgicos, dialetos, declamação de poesia: tudo está aqui. Teatro do Oprimido É um método teatral que reúne exercícios, jogos e técnicas teatrais elaboradas pelo brasileiro Augusto Boal. Os principais objetivos são: A democratização dos meios de produção teatral. O acesso dos menos favorecidos. A transformação da realidade através do diálogo e do teatro. Ao mesmo tempo traz uma nova técnica para a…

não existe. Escrita é a ficção mnemônica em que o texto, núcleo de potencialidades, destina-se a ser encenado por atores. Sendo assim, ler peças de teatro não abrange todo o fenômeno compreendido por esse gênero artístico. Para tratar da expressão teatral, recorremos aos conceitos teóricos da dramaturgia tradicional, ou seja, peças construídas segundo a visão aristotélica de teatro. Da comparação com a expressão narrativa para observar as diferenças dos elementos estruturais de ambos os…

pesquisas nas áreas de Educação e Percepção Musicais. Foi professora da FASM (SP), assessora da SME de São Paulo (199092), diretora da Escola Municipal de Iniciação Artística (SP, 1993). Desde 2003 é assessora da SEE de São Paulo no projeto Arte no Ciclo I. Publicou inúmeros livros e artigos, e desde 1993, é professora do IA da Unesp. Flávio Desgranges é diretor teatral, dramaturgo e professor na área de Teatro e Educação da graduação e da pós-graduação do Departamento de Artes Cênicas…

funcionamento. Para realizar este objetivo, uma incursão em direção à noção de performance se impõe, performance concebida aqui como forma artística (a performance art) e a performance concebida como ferramenta teórica de conceituação do fenômeno teatral, conceito popularizado por Richard Schechner, particularmente nos Estados Unidos, e que constitui a base principal sobre a qual se estruturam os “Estudos da Performance” nos países anglo-saxões. Minha abordagem será feita em três…

Coordenação Pedagógica, Grupo de Apoio Técnico, Docentes. 2 – Vinculação: O Projeto vincula-se à área de Linguagem Musical. 3 – Gerência, Acompanhamento e Controle: Coordenadora Pedagógica Sonia Maria Moreno Saito, 4 – Justificativa: Uma Educação Teatral, que leva em conta o trabalho interdisciplinar e que visa o atendimento. integral das Pessoas com Deficiência ou sem, e criança nesta faixa etária leva em conta as várias facetas do gênero da. linguagem como forma de aprendizagem.…

(COELHO e ALMEIDA FILHO, 2002). O presente trabalho consiste em uma intervenção a ser feita em um abrigo de Brasília no dia 22 de novembro de 2014 para a disciplina de Saúde e Sociedade da Universidade Católica de Brasília. Será realizada uma peça teatral, com o objetivo de ensinar as crianças sobre o que é uma alimentação saudável. Após o teatro, será feita uma gincana, com o objetivo de reforçar a aprendizagem e consolidar os ensinamentos com o objetivo de promover hábitos alimentares…

idéias, opiniões, sentimentos e interagimos com outras pessoas. A leitura e a escrita sã modalidades essenciais na formação do indivíduo à medida que estas são elementos primordiais para apreensão e construção de conhecimento. Diante disso, cabe a escola promover a inserção do aluno no mundo da leitura e da escrita de modo que este possa tornar-se um leitor e escritor competente e capaz de extrair sentido, coesão e coerência às atitudes exigidas. Criamos este projeto com a finalidade…

A presente narrativa é uma abordagem panorâmica de nossas impressões a respeito das experiências vivenciadas na Escola Estadual de Ensino Médio Professor José Rodrigues Leite, localizada na Rua Benjamim Constant no centro de Rio Branco. Os estágios ocorreram nos período matutino e vespertino durante duas semanas, atingindo a carga horária de 48 horas. Ao longo da história da educação, o ensino da arte se consolidou como instrumento natural de formação. O mundo da arte se distingue de forma

ESTADO DE GOIÁS PREFEITURA MUNICIPAL DE QUIRINÓPOLIS SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO ESCOLA MUNICIPAL CANAÃ PROJETO: NAS ASAS DA IMAGINAÇÃO Quirinópolis, Dezembro de 2012. INSTITUIÇÃO PROPONENTE ESCOLA MUNICIPAL CANAÃ ENDEREÇO: RUA QUINTILIANO LEÃO S/Nº TELEFONE: ( 64 ) 3651-8843 DIRETORA: IVA PEREIRA MARQUES DE LIMA ELABORAÇÃO DO PROJETO: ROSILANE TAVARES VIEIRA FREITAS COORDENADORA…