Jogos Populares

Martins Promissão,06 de Novembro de 2014. Introdução EDUCAÇÃO LÚDICA A Importância dos Jogos e Brincadeiras na Educação Infantil No quadro“Jogos Infantis” de Pieter Brueghel, mostra cerca de 250 personagens participando e 84 brincadeiras, em 1560. Grande parte delas é conhecida até hoje. Mas, de onde vem as brincadeiras? Ninguém responde comprecisão mas sabemos que são universais e fazem parte da cultura popular. Há vestígios de bonecas em túmulos de crianças do século 3a. C. no Egito…

intelectuais ou motoras, mas também, a formação do educando tornando assim um processo integral da formação humana, através de atividades diferenciadas e que modifiquem a rotina dos alunos. Metodologia: Serão desenvolvidos ao longo do ano atividades com jogos, brincadeiras, atividades rítmicas, estafetas, circuitos, atividades pré-desportivas, dança, música e oficinas, de forma que as aulas de Educação Física se tornem mais prazerosas e os alunos melhorem os níveis de aprendizagem e…

Titulo: 1º Jogos Internos da Escola Dom Bosco (PIBID) Conteúdos: * Jogos (populares, de salão) * Esportes Objetivos: * Promover uma prática integrativa entre as turmas do ensino médio e fundamental, contemplando alguns dos conteúdos trabalhados no semestre; * Perpetuar os jogos interclasses; * Propiciar um ambiente, no qual, se possa praticar esportes adaptados há realidade da escola e dos alunos, constituindo assim o “esporte da escola”; * Tornar um espaço de…

é um jogo simples e está entre um dos mais populares e concorridos do Brasil. Por ser uma prática q envolve habilidades simples, fundamentais no dia a dia, como andar e correr ou quicar, receber e passar a bola é uma ótima opção p ser utilizada em atividades de educação física escolar. Esta atividade de fácil iniciação entre crianças, uma vez que implica em regras básicas claras e de fácil compreensão por elas. É um jogo que envolve movimentos que se assemelham com várias atividades…

- O árbitro pode usar dois cartões para punir as faltas. O amarelo (advertência) e o vermelho (expulsão por 2 minutos ou pode ser substituído ao tomar um gol). - As substituições podem ocorrer a qualquer momento e em número indeterminado. - Os jogos da categoria adulto ocorrem em 40 minutos (2 tempos de 20 minutos). - O posicionamento de uma equipe de futsal segue o seguinte esquema: goleiro (defende o gol com mãos e pés e também pode atacar), fixo (jogador de defesa), ala (joga mais…

Na América Central, a civilização dos Aztecas praticavam um jogo com uma bola adornada de belas e ondulantes penas coloridas, aparecendo estes desenhos no interior dos seus templos. Quando os portugueses desembarcaram no Brasil, a tribo dos Curumins, divertiam-se com um objecto semelhante ao volante. Na Grécia existia um jogo chamado "Tamborete e Peteca" (Battledore e Schuttlecock) que era jogado por adultos e crianças. O objectivo do jogo era rebater uma peteca com tacos, evitando-se…

1. Introdução 2. História 3. O Jogo 4. Conclusão Introdução O ténis de mesa, ténis-de-mesa ou mesatenismo foi inventado no Reino Unido, mais precisamente na Inglaterra no século XIXonde era conhecido como ping pong, até se tornar uma marca registada e por isso mudou-se o nome na Europa para ténis de mesa, sendo o nome pingue-pongue actualmente usado apenas para fins recreativos. É um dos desportos mais populares do mundo em termos de número de…

Jogos eletrônicos : O que é? Um jogo eletrônico ou eletrónico (ou também videogame ou vídeo game no Brasil e jogo de vídeo ou videojogo, em Portugal), é um jogo no qual o jogador interage com imagens enviadas a um dispositivo que as exibe, geralmente uma televisão ou um monitor. O termo videogame, também, é amplamente utilizado, no Brasil, para se referir ao console onde os jogos são processados. Os sistemas eletrônicos usados para jogar videogames são conhecidos como plataformas - como…

RESGATE DAS BRINCADEIRAS ANTIGAS Trazendo a cultura popular para nossos pequenos Cinara da Silva Martins Professora – Tutora: Karin Sewald Vieira Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0088) – Modulo 2 21/05/2011 RESUMO O trabalho traz a importância do brincar. As brincadeiras e os brinquedos auxiliando no desenvolvimento da criança em seus vários aspectos, ocupando um importante papel dentro do mundo infantil. Mostra os benefícios que as

distinção no processo de alfabetização entre a criança da classe dominante e a criança da classe popular, ou seja, a criança da classe dominante chega á escola com certo conhecimento, porque ela tem ajuda dos pais, acesso ao computador, jornais, revistas, gibis, entre outras coisas, já a criança da classe popular dificilmente tem acesso a esses meios de comunicação. Não que a criança da classe popular não vá aprender, ela apenas não tem as mesmas oportunidades, ela possui outros…