Jogos Para Desenvolver A Criatividade

O JOGO COMO MEDIADOR DE APRENDIZAGEM RESUMO O jogo pode ser um excelente instrumento de apoio ao processo de intervenção pedagógica do professor, pois permite a aproximação das crianças, fortalecer o grupo e a troca de ideias, amplia a imaginação e a criatividade dos envolvidos. O presente trabalho buscou analisar o emprego de jogos como mediadores da aprendizagem, promovendo um desenvolvimento mais prazeroso e significativo para as crianças. O jogo é algo simples e ao mesmo tempo complexo

e aprendizagem, através dos jogos, dos brinquedos, das brincadeiras. E tendo como tema central “o lúdico” à construção do processo de ensino aprendizagem na educação infantil, que é de suma importância, fazendo deste assunto um fator primordial a ser trabalhado por todos os pedagogos, professores, comunidade, escola e familiares que tenham a intenção de educar. Além disso, serão abordados em alguns capítulos certos elementos que caracterizam os diversos tipos de jogos, brincadeiras e espaços que

Contudo foi adotada a ideia do desenvolver através do brincar (lúdico) O pedido dos professores foi acatado,claro,que com um bom planejamento e metodologia. . Objetivo Geral Propiciar que o aluno vivencie experiências e atividades que auxiliem no desenvolvimento de sua motricidade de forma lúdica l. FUNDAMENTAÇÃO TEORICA O lúdico tem sua origem na palavra latina "ludus" que quer dizer "jogo".Se se…

forma de comunicação, é por meio deste ato que a criança pode reproduzir o seu cotidiano. O ato de brincar possibilita o processo de aprendizagem da criança, pois facilita a construção da reflexão, da autonomia e da criatividade, estabelecendo, desta forma, uma relação estreita entre jogo e aprendizagem. A importância do brincar para o desenvolvimento integral do ser humano nos aspectos físico, social, cultural, afetivo, emocional e cognitivo. Para tanto, se faz necessário conscientizar…

as culturas, cada qual com suas diferenças, a cultura lúdica é um importante fator das brincadeiras. O autor Morais (1999, p. 31) define: "Brinquedoteca é um espaço criado para favorecer o brincar. Como um local de descobertas, estimulação e criatividade, independente do tipo, objetiva a resgatar o lúdico e a ludicidade infantil. É um espaço criado para proporcionar estímulos para que a criança brinque livremente." Sendo assim, este trabalho tem como objetivo sintetizar conceitos…

brincadeiras “Traquinas & Trapalhões” na valência de ensino pré-escolar na freguesia de Tavarede, concelho da Figueira da Foz. Realizar-se-á com crianças com 4/5 anos de idade, tendo como principal objectivo trabalhar a expressão corporal e estimular a criatividade através de diversas técnicas e materiais tendo como tema o movimento, que será abordado de 3 perspectivas: o movimento humano (através de actividades de expressão corporal), movimento artificial (movimentos da cidade:…

antigamente não tinham tantos brinquedos como as de hoje e por isso, tinham que usar mais a criatividade para criá-los. Usavam tocos de madeira, pedrinhas, legumes e palitos para fazer animais, além de brincadeiras como amarelinha, passa anel, roda pião, empinar pipa, dentre outras e assim, se divertiram por décadas. Com os avanços de modernidade, a tecnologia trouxe brinquedos que não exigem a criatividade das crianças, pois elas já encontram tudo pronto. Nos dias atuais muitas…

Introdução Neste trabalho abordaremos o tema “Brincadeiras de Faz de Conta”, onde mostraremos que toda criança brinca de faz de conta. Para alguns sociólogos este tipo de brincadeira ajuda em alguns aspectos do desenvolvimento infantil, tais como a criatividade, o afeto, a interação entre outras crianças e entre os adultos. Veremos também que, o faz-de-conta pode ter outro significado na vida infantil, podendo ser um momento em que a criança esteja apenas querendo fugir de sua…

1 - A Importância dos jogos na educação infantil Os jogos na Educação Infantil são muito importantes pois além de estarem se divertindo ainda estão aprendendo. O objetivo é fazer com que a criança descubra sons, movimentos, tatos e formas, melhorando a coordenação motora explorando objetivos e utilizando-os para fazer lançamentos encaixe entre outros

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS RAFAELA PAULA PIEREZAN RGM: 053.2431 O JOGO E A BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Dourados - MS, abril 2011 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS RAFAELA PAULA PIEREZAN RGM: 053.2431 O JOGO E A BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Projeto de pesquisa elaborado…