Introdução à Linguística Exercícios

apresentado ao Curso de Letras da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para o 4º Semestre. Tutor eletrônico: Rafael da Silva Avansini Turma: 1 Semestre de 2013 Unidade: Santa Cruz do Capibaribe Santa Cruz do Capibaribe 2014 Introdução Refletindo historicamente sobre o ensino de Língua Portuguesa podemos perceber uma docência voltada ao tradicionalismo, onde o educador é considerado o centro do processo ensino/aprendizagem apegando-se as práticas arraigadas.…

professora Ingedore é uma referência nacional em linguística aplicada, atuando, principalmente, com linguística textual, leitura e interpretação e semântica e estilística. Seus livros são bibliografias básicas de qualquer curso de letras do Brasil. OBRAS PUBLICADAS Ler e Escrever: estratégias de produção textual (prelo). São Paulo: Editora Contexto, 2009. As tramas do texto (Série Dispersos). Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2008. Introdução à Lingüística Textual: trajetória e…

Assessoria Profª. Mcs. Andréa Antolini Grijó (Ufes) (da 5ª à 8ª série) Profª. Dr.ª Claúdia Mendes Gontijo (Ufes) (da 1ª à 4ª série) Profª. Dr.ª Cleonara Maria Schwart (UFES) (da 1ª à 4ª série) 2 DIRETRIZES CURRICULARES DE LÍNGUA PORTUGUESA 1.Introdução Análises e pareceres de vários estudiosos e dos profissionais que trabalharam com a edição anterior das Diretrizes Curriculares de Língua Portuguesa (L. P.) para o Sistema Municipal de Vitória comprovam que, apesar de bastante…

-1- Para Compreender SAUSSURE CASTELAR DE CARVALHO 2ª EDIÇÃO -2APRESENTAÇÃO Os estudos saussurianos continuam na ordem do dia. Pode-se até dizer que o livro póstumo de 1916, o tão famoso Cours de Linguistica que Générale, com o correr do tempo, renova a sua atualidade. O surto do movimento estruturalista data, por exemplo, da década de 30 —retardado, senão interrompido pelo desencadearse da Segunda Grande Guerra — e, no entanto, as suas bases teóricas já estavam solidamente…

Tutor Local: Rodrigo de Oliveira Fernandes Centro Associado: Mogi das Cruzes/SP MOGI DAS CRUZES 2011 SUMÁRIO 1 Introdução.......................................................................................................... 04 2 Língua Portuguesa: Aquisição da Linguagem e Concepções de Ensino.... 05 2.1 Metodologia da Alfabetização...................

Fone(79) 2105 - 6600 - Fax(79) 2105- 6474 Sumário AULA 1 Relações entre língua e sociedade ................................................... 07 AULA 2 Introdução aos estudos sociolinguísticos: objeto e conceitos I ......... 21 AULA 3 Sociolinguística Variacionista: pressupostos teórico-metodológicos..37 AULA 4 Variação linguística no português brasileiro ...................................... 55 AULA 5 A pesquisa variacionista: princípios de investigação.........................…

tarefas de linguagem propostas, simulando situações artificiais para uma suposta atividade lingüística; - predominância de tarefas metalingüísticas que, embora necessárias para o diagnóstico, não podem substituir atividades lingüísticas e a consideração dos processos epilinguísticos envolvidos na reconstrução da linguagem pelo sujeito afásico; - o fato de que a natureza das tarefas propostas corresponde a exercícios fundados na língua escrita, com um forte compromisso escolar [...] -…

capacidades reflexivas do aluno, e seu grau de domínio e operacionalização de conceitos científicos através do exercício linguístico da argumentação, na perspectiva da transição didática do nível fundamental para os níveis médio e preparatório para o nível superior de ensino. Conteúdo programático: Filosofia e Formação das Ciências da Religião para a 6º, 7º, 8º, 9º séries: 1º bimestre: Introdução à Filosofia – Origens e Importância - Objetivo e Finalidades - Pensamento Mítico ao…

apresentada a UTA – Língua Portuguesa, no curso de pedagogia a Distancia da Faculdade Internacional de Curitiba. Facinter Tutor Local: Caroline Sunemi Centro Associado: Santa Rita do Sapucaí SANTA RITA DO SAPUCAÍ 2011 1. INTRODUÇÃO Nesta Produção de Aprendizagem falaremos sobre o processo pelo qual aprendemos nossa língua. Será que a linguagem é nata do ser humano? Será que ela é uma habilidade como outra qualquer, como por exemplo, aprender andar de…

circulação e recepção. 1.2. Usar índices, sumários, cadernos e suplementos de jornais, livros e revistas para identificar, na edição, textos de diferentes gêneros. 1.3. Situar um texto no momento histórico de sua produção a partir de escolhas lingüísticas (lexicais ou morfossintáticas) e/ou de referências (sociais, culturais, políticas ou econômicas) ao contexto histórico. 1.4. Reconhecer semelhanças e diferenças de tratamento dado a um mesmo tópico discursivo em textos de um mesmo…