Introdução Memorial De Formacao

O MEMORIAL COMO PRÁTICA AVALIATIVA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM EAD Valéria Pinto Freire – UNIT – vpfreire@gmail.com Ronaldo Nunes Linhares – UNIT – ronaldo_linhares@unit.br Resumo O artigo compõe uma reflexão sobre o memorial como ação avaliativa do Programa de Licenciaturas em EAD pela Universidade Tiradentes. Três aspectos levam à compreensão do atual recorte. O primeiro relaciona-se a própria configuração de estudo, a condição do estado da comunicação que permite um mapeamento das

DESPERTA PARA SI: IMPLICAÇÕES DO GÊNERO MEMORIAL Pollyanne Bicalho Ribeiro1 pollyanne_br@yahoo.com.br Abstract: The objective of this work is analyzer the function of the memorial genre in the formation process, principally the implications of your hybrid nature at the identity construction of the teacher subject and/at the own group. Putting in the scene the knowledge and acting with it, discursively constructed and deconstructed by the teacher subject, we had the interest to…

SUMÁRIO Introdução 4 1.Formação do Projeto de Instalações Elétricas 5 2.COMPONENTES DE UM PROJETO ELÉTRICO 6 3.memorial descritivo 7 4.POTÊNCIA DE ILUMINAÇÃO: 8 5.LEVANTAMENTO DE CARGA DE TOMADAS: 9 6.LEVANTAMENTO DA CARGA DOS PONTOS DE TOMADA DE USO GERAL E ESPECÍFICO: 10 7.DIVISÃO EM CIRCUITOS: 11 CONCLUSÃO 12 REFERENCIAS 13 ANEXO ι 14 Introdução o presente trabalho tem como objetivo a apresentação do projeto elétrico de uma residência,onde serão apresentados o…

MEMORIAL DE ESTÁGIO COMO POSSIBILIDADE DE DESENVOLVIMENTO DA CAPACIDADE DE PRODUÇÃO ESCRITA DO FUTURO PROFESSOR DE MATEMÁTICA BISCONSINI, Vilma Rinaldi[1] Centro Técnico-Educacional Superior do Oeste Paranaense vrinaldi@seed.pr.gov.br REIS, Carlos Alberto Rossi dos[2] carloslider@bol.com.br BORGES, Erasmo Carlos[3] erasmocborges@hotmail.com INTRODUÇÃO O propósito deste texto é relatar a experiência vivenciada, como professor da disciplina de Prática de Ensino e Estágio…

x SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO..........................................................................................................3 2. DESENVOVIMENTO............................................................................................4-7 3.CONCLUSÃO...............................................................................................

MEMORIAL DESCRITIVO GISETE CLÁUDIA SANTOS BRAZ DA PURIFICAÇÃO Maio de 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO........................................................................................................ 3 I - IDENTIFICAÇÃO............................................................................................... 3 II - FORMAÇÃO....................................................................................................... 4 III

15 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA - GOIÁS COORDENAÇÃO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO PROFUNCIONÁRIO MULTIMEIOS DIDÁTICOS SILVANIA VIEIRA DE ALMEIDA SEVILHA MEMORIAL GOIÂNIA DEZEMBRO, 2013 Página 2 de 15 SILVANIA VIEIRA DE ALMEIDA SEVILHA MEMORIAL Trabalho apresentado ao Curso Profuncionário como requisito parcial à obtenção do título de Técnico Multimeios Didáticos, do Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás.…

TECNOLOGIA DE RONDÔNIA. CÂMPUS Porto Velho/POLO Zona Norte/ Fatec Curso de Técnico em Alimentação Escolar ― Profuncionário MEMORIAL DESCRITIVO [ Direito Administrativo e do Trabalho ] Jacione Chaves de Sousa Porto Veho/RO 2015 Jacione chaves de Sousa MEMORIAL DESCRITIVO [DISCIPLINA: [ Direito Administrativo e do Trabalho ] Memorial Descritivo apresentado no Curso de [Técnico em Alimentação Escolar], do Profuncionário, oferecido na…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA dARLA rODRIGUES DA SILVA MEMORIAL DE FORMAÇÃO Ribeirão das Neves 2014 DARLA RODRIGUES DA SILVA MEMORIAL DE FORMAÇÃO Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a Disciplina . Psicologia da Educação: Desenvolvimento e Aprendizagem. Educação, Sociedade e Práxis Educativa. Políticas Públicas na Educação Básica. Teoria e Práticas do Currículo. Prática

O memorial como instrumento reflexivo: um relato de experiência acadêmico-pedagógica Alcides Leão Santos Júnior1, Lenina Lopes Soares Silva2 Resumo: Relata-se uma experiência acadêmico-pedagógica desenvolvida no Seminário Temático: “Sociedade e Educação”. Objetiva-se com esse relato, promover a discussão em torno do memorial enquanto contribuição para reflexões sobre Sociedade e Educação, por levantar inúmeras possibilidades temáticas sobre questões sociais cotidianas ligadas à…