Inteligência Concreta E Abstrata

os olhos e imaginamos a imagem que vimos, muitas vezes conseguimos formar outras dentro de nossa mente, por lembrarmos e juntarmos, montando outro objeto, por acharmos que precisa ser renovada ou melhorada e caso não enxergarmos tal imagem por ser abstrata, ou termos problema visual, mas, ao sabermos como é o formato das coisas, poderemos imaginar através do contato com as mãos ou os pés, ou até a pele. Ex: o frio, o calor, o que é mole ou duro, líquido ou gasoso. Se pudéssemos olhar o…

teleológicos. Gramatical: significado lingüistico que se dá ao texto constitucional. É o início, limite e base da interpretação, porém deve ser moderado para evitar injustiças e fraude. linguagem constitucional e democratização norma sintética, abstrata e aberta aumenta a discricionariedade do intérprete. Unidade gramatical (evitar a concha de retalhos que as emendas tipicamente provocam). Deve-se respeitar a linguagem antiga considerando que cada palavra de sentido e função…

transferência de aprendizagem. Outras vezes julga-se cabível aplicar determinada aprendizagem anterior a certa situação que não a comporta. Um terceiro aspecto da transferência de aprendizagem seria a aplicação, em situações práticas, das noções mais abstratas e livrescas adquiridas em sala de aula. Em todos os casos, estamos nos referindo a aplicação, em determinada situação, de aprendizagem realizada em outra situação, isto é, a transferência de aprendizagem. Na atividade pedagógica,…

os olhos e imaginamos a imagem que vimos, muitas vezes conseguimos formar outras dentro de nossa mente, por lembrarmos e juntarmos, montando outro objeto, por acharmos que precisa ser renovada ou melhorada e caso não enxergarmos tal imagem por ser abstrata, ou termos problema visual, mas, ao sabermos como é o formato das coisas, poderemos imaginar através do contato com as mãos ou os pés, ou até a pele. Ex: o frio, o calor, o que é mole ou duro, líquido ou gasoso. Se pudéssemos olhar o…

ser que utiliza a inteligência através de um cérebro altamente desenvolvido, e com inúmeras capacidades de raciocínio. Podemos ver um claro exemplo em que os seres humanos usavam o raciocínio e a inteligência lógica há cerca de 2.700 de anos A.C nas construções das grandes pirâmides Maias e Egípcias. A inteligência humana é um tema fascinante justamente porque nos dá a chave para o tesouro do entendimento sobre o que nos cerca e sobre o próprio eu. O surgimento da inteligência é um…

do dinheiro aos cofres públicos. A contar do momento da consumação do fato, o estado tem o direito de exigir e o contribuinte tem o dever de entregar o dinheiro. 7 – Objeto da Obrigação Sendo o direito uma realidade abstrata, não pode ter por objeto coisas concretas. Assim, o dinheiro jamais pode ser objeto do direito. O objeto da obrigação tributária é o comportamento do sujeito passivo = entrega do dinheiro aos cofres públicos. O dinheiro é objeto do comportamento. Este é objeto da

fatos isolados, e não percebe as coisas só em seus detalhes, mas na sua totalidade. Este princípio se estende a toda função do pensamento. O interesse condiciona o despertar e o desenvolvimento da inteligência. A criança se adapta ao seu meio físico e humano, pelo impulso e desenvolvimento da inteligência que de sensório-motora, se torna, progressivamente conceitual. Outra autora que descreve o método de Decroly é Hamaide (1929), que foi contemporânea a ele. Hamaide pôde falar com…

apropriados e específicos sobre experiências concretas de crítica televisiva. A maioria dos autores se apóia em dois tipos deterministas de modelos críticos: o modelo de Adorno e o modelo de McLuhan. O modelo de Adorno é centrado na crítica estrutural do capitalismo, na qual a televisão aparece como vilã, má por natureza. Já para McLuhan, numa visão de mundo menos rancorosa, em que a televisão é efetivamente boa apesar da sua estrutura abstrata e do modelo genérico e fragmentado…

acrescenta uma série de novos esquemas, que são ações mais abstratas e gerais, com adição ou subtração mental. ‘’ ‘’ A terceira ocorre na adolescência, onde a criança compreende como ‘’operar’’ ideias, assim como acontecimentos e objetos. ‘’ Através dessas três equilibrações, surgem novos quatro estágios: * Estágio sensório-motor, do nascimento aos 18 meses; * Estágio pré-operacional, dos 18 meses aos 6 anos; * Estágio das operações concretas, dos 6 aos 12 anos; *…

função simbólica (capacidade de representar um significado a partir de um significante). Uso do reflexo, construção da noção do “eu” e representação do mundo externo - fantasias e imitações. No estagio sensório – motor o campo da inteligência aplica-se a situações e ações concretas.. Estagio pré – operatório (2 a 6 anos): reprodução de imagens mentais, uso do pensamento intuitivo, linguagem comunicativa e egocêntrica, atividade simbólica pré – conceitual, pensamento incapaz de…