Inteligencia Fluida E Cristalizada

previamente aprendido. Este subteste associa-se principalmente a inteligência fluida (Gf). Em Raciocínio Verbal (RV) apresentou um desempenho cognitivo que supera somente 20% do grupo de referencia o que indica um nível de realização na faixa media inferior. Este nível parece traduzir uma baixa extensão do vocabulário e capacidade de estabelecer relações abstratas entre conceitos verbais. Este subteste associa-se á inteligência fluida e cristalizada (Gc). Em Raciocínio Mecânico (RM)…

Interpretação Devido à grande complexidade do fenômeno da inteligência, não é de se estranhar que a psicologia tenha abordado esse estudo a partir de muitos ângulos e modelos diferentes (Andrés-Pueyo, 2006). São inúmeros os trabalhos e pesquisas que envolvem o conceito de inteligência e que possuem também um vasto campo de significados (Lemos, 2006; Primi, 2006). As primeiras conceituações de inteligência surgiram no final do século XIX e foram marcadas por grandes nomes como o…

pessoas com mais idade não entendam quando informações são apresentadas muito rapidamente ou sem muita clareza. Inteligência e Capacidades de Processamento Diversos fatores físicos e psicológicos podem levar a se subestimar a inteligência do adulto idoso. Perdas de audição e visão podem dificultar a compreensão de testes. Os limites de tempo na maioria dos testes de inteligência são particularmente difíceis para pessoas idosas; eles se saem melhor que lhes é permitido o tempo…

personalidade e inteligência. ESTUDO DA INTELIGÊNCIA – segue duas abordagens: A Psicométrica e a Cognitiva. 11. Caracterize a abordagem Psicométrica: a) Como Wechsler (1958) caracteriza a inteligência e o pensamento inteligente: A inteligência é o agregado ou capacidade global do individuo para atuar de modo finalizado, pensar racionalmente e proceder com eficiência em relação ao ambiente. O pensamento inteligente tem um fim, permite adaptar-se ao meio. b) Descreva como a…

adultos dependem de uma única inteligência. Entretanto, cada função a ser executada depende de umacombinação de inteligências, e jovens como, também adultos, que estão refletindo sobre seus rumos, apresentam potencialidades que não podem ser desconsideradas. Suas múltiplas inteligências são significativas características para a inserção no mundo do trabalho, tendo por bases ações centradas em deveres e direitos para o bom convívio social. Segundo Gardner (1995), uma inteligência implica…

Legenda Inteligência – Capacidade cognitiva superior de adaptar frente a diversidades gerando aprendizagem, usando metacognição. Aprendizagem – Mudança contínua e duradoura armazenada no repertório do organismo. Metacognição – Capacidade cognitiva de pensar sobre o seu pensamento. Adaptação – ajustamento e/ou modificação de organização dentro de uma contingência. Cognição Superior – habilidades cognitivas compostas por linguagem, inteligência através do processamento mais complexo,…

previamente aprendido. Este subteste associa - se principalmente a inteligência fluida (Gf). E m Raciocínio Verbal (RV), apresentou um desempenho cognitivo que supera 37 % do grupo de r eferência o que indica um nível de realização dentro da média. Este nível parece traduzir uma boa e xtensão do vocabulário e capacidade de estabelecer relações abstratas entre conceitos verbais. E ste subteste associa - se à inteligência fluida e cristalizada (Gc). E m Raciocínio Mecânico (RM),…

Declínio Intelectual Declínio Intelectual Curso: Psicopedagogia Clínica Unidade Curricular: Gerontologia Clínica Resumo: Abstract: Palavras-chave: * Índice Índice 4 I. Introdução 8 II. Testes de Inteligência para adultos 12 A abordagem Psicométrica 12 III. Capacidades intelectuais mais afectadas pela idade 16 I. Factores que podem precipitar o declínio intelectual 23 II. 23 III. Conclusão 26 IV. Bibliografia 26 * Poema “Idosos” Idosos..

2. Modificações físicas e biológicas na adultez e na velhice 1 3. Desenvolvimento cognitivo na adultez e velhice 2 3.1. Perspectivas teóricas 2 3.1.1. Modelo de Steinberg 2 3.1.2. Modelo de Baltes 2 3.1.3. O Modelo Piagetiano 3 3.3. Inteligência fluida e cristalizada 4 3.4 – Criatividade e Sabedoria 5 4. Modelos e perspectivas de estudo da personalidade 5 4.1 Perspectivas teóricas alternativas 6 4.1.1. Perspectiva dos traços 6 4.1.2. Perspectiva dos estádios 6 4.1.3. Perspectiva dos…

ideais, conseguiu resolver problemas reais e quase insolúveis que afetavam milhões de pessoas. Em seus esforços para neutralizar conflitos e inspirar cooperação, demonstrou sabedoria alicerçada em visão moral. Poucos entre nós atingem o nível de inteligência e criatividade ou alcançam os patamares morais e espirituais que Gandhi alcançou, e poucos de nós possuem trajetórias tão influentes. Mas o interesse e a preocupação pelos outros, inclusive pelas gerações futuras, são importantes…