Inteligencia Ao Espectro

clínica, a distinção fará pouca diferença, porque o tratamento é basicamente o mesmo. É relevante salientar que algumas das especulações da publicação original de Kanner, como a frieza afetiva dos familiares (particularmente a da mãe), de a inteligência das crianças ser normal e de não haver presença de co-morbidade, com o tempo, mostraram-se incorretas. Com a evolução das pesquisas científicas, concluiu-se que o autismo não é um distúrbio do contato afetivo, mas sim um…

Estatístico de Transtornos Mentais, o DSM. Se o comportamento se encaixa na descrição listados no texto, então o indivíduo pode ser diagnosticado com um Transtorno do Espectro do Autismo. Dentre as características do Espectro, algumas observações são fundamentais para o diagnóstico correto e para desenvolver as “ilhas de inteligência” do autista. Processo de aprendizagem do autista A educação do autista é dificultada pela dificuldade de sociabilização Em muitos casos, pela falta ou…

A partir da leitura do livro “A Escola que eu sempre sonhei sem imaginar que pudesse imaginar” de Rubem Alves fomos orientados a realizar uma articulação com as abordagens Psicanalítica de Freud, Construtivista de Piaget, Inteligência Emocional de Goleman e Inteligências Múltiplas de Gardner estudadas em aula, que resultou no trabalho apresentado a seguir. RESUMO O livro é um convite inovador, um convite a repensar sobre a "Fórmula do Aprender" onde o…

aprendizagem; Tratamento dos quatro tipos de aprendizagem matemática nos livros-texto atuais; A necessidade de olhar para o espectro de forma harmônica; Algumas considerações sobre o trabalho com a matemática na educação infantil; A matemática e a linguagem; O matemático e o pictórico; O matemático e o espacial; O matemático e o corporal; A competência lógico-matemática e as inteligências pessoais; O matemático e o musical; Presença da matemática na educação infantil; A Criança e a…

A inclusão de crianças com TEA (Transtorno de Espectro Autista) no Ensino Fundamental e a afetividade em sala de aula O trabalho com a inclusão é algo relativamente novo no Brasil. Muitas instituições passam por essa experiência apenas quando é procurada por famílias que buscam inserir seus filhos neste grupo social. A escolha é realizada por diversos motivos que condizem com cada estrutura familiar. Somente a partir desta iniciativa, em alguns locais, passa-se a ter a preocupação

INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS Agregado e Desenvolvido por: Mário Sérgio Sacramento Correia Lima A inserção no mercado de trabalho e na sociedade atual de maneira eficaz se dá através de pequenos comportamentos que são refletidos por um conjunto de habilidades que podem ser desenvolvidos na vida humana desde a infância. Esse conjunto de habilidades se reflete sob o desenvolvimento das chamadas “Inteligências Múltiplas”, que irão influenciar

não estabelece contato visual com as pessoas nem com o ambiente; consegue falar, mas não usa a fala como ferramenta de comunicação (chega a repetir frases inteiras fora do contexto) e tem comprometimento da compreensão; 3) domínio da linguagem, inteligência normal ou até superior, menor dificuldade de interação social que permite aos portadores levar vida próxima do normal. Na adolescência e vida adulta, as manifestações do autismo dependem de como as pessoas conseguiram aprender as…

Transtorno de Espectro Autista é um quadro complexo, que pode envolver prejuízos, principalmente na questão social, de comunicação e comportamental. Esses prejuízos acabam refletindo na questão educacional, exigindo abordagens multidisciplinares concretas, para um melhor desenvolvimento. O autismo pode ocorrer em qualquer classe social, raça ou cultura, sendo que cerca de 65 a 90% dos casos estão associados à deficiência mental. Esses números vêm contra a ideia de que os autistas tem…

explica o crime organizado e de colarinho branco. Um criminologista particular, Michael Lynch, argumentou que Rushton ignora o fato de que os homens são muito mais criminoso do que as mulheres, embora haja pouca evidência para apoiar as diferenças de inteligência ou o tamanho do cérebro entre homens e mulheres. A segunda teoria é a teoria R / K. Isto é derivado da teoria da evolução da espécie humana. R representa a taxa de crescimento, enquanto K representa a capacidade de carinho. R e…

sentimentos. No ano de 1991, o psicólogo canadense Robert Hare lançou um estudo em que indica que psicopatas podem ter o cérebro diferente da maioria das pessoas. Apesar de estarem intelectualmente cientes das regras da sociedade, eles não possuem inteligência emocional. Impulsividade, metas grandiosas sem disciplina para alcançá-las, tendência ao aborrecimento, falta de ligações pessoais próximas e a empatia, são características do perfil de um psicopata. Hare monitorou as ondas…