Inteligencia Abstrata E Inteligencia Concreta

realizada por reflexos e instintos Inteligência concreta *Finalidade improvisada, pessoal, criativa *É preciso ter experiência, vive-la para realizar a ação Inteligência abstrata *Atos conscientes da finalidade *É planejado, tem-se uma idéia, é pensado antes de realizar a ação 2. Linguagem animal *Conhece somente o índice *Não falam *Usa a adaptação à situação concreta Linguagem humana *Conhece o símbolo e a índice *Falam *Intervém como uma forma abstrata que distancia o…

esta teoria dos estilos, Howard Gardner pesquisando sobre a inteligência humana, anunciou que existe uma inteligência múltipla que está sendo aos poucos revelada pela ciência e que pode ser definida como: "um potencial biopsicológico para processar informações que pode ser ativado num cenário cultural para solucionar problemas ou criar produtos que sejam valorizados numa cultura". Partindo do referido estudo de Gardner, as inteligências múltiplas são definidas até o momento em oito: 1)…

pensamento e conceptualização (conhecimento); recordação; representação e Imagem Mental: percepção e atenção, raciocínio e tomada de decisão.  Cognitivo: Intelectivo, conhecitivo.  Genética: gênese, origem, princípio, causa.  Para Piaget: A inteligência se desenvolve. Abordagem cognitivo-desenvolvimental: Desenvolvimento das estruturas cognitivas; os padrões de desenvolvimento comuns à todas as crianças (não as diferenças).   Processo: seguimento, maneira de operar, resolver ou ensinar.

FILOSOFIA GERAL Aula 1 O HOMEM E A CONDIÇÃO HUMANA Quais as diferenças entre o animal e o homem? • O homem é um ser que pensa O HOMEM E A CONDIÇÃO HUMANA INSTINTO INTELIGÊNCIA CONCRETA INTELIGÊNCIA ABSTRATA - Ação regida por leis biológicas - Ações idênticas nas espécies - Ações invariáveis de indivíduo para indivíduo - Incapaz de real compreensão da finalidade - Sem programação biológica - Resposta improvisada, pessoal, criativa e flexível - Não é simples reflexo - Depende da…

forma de satisfação) encontrada em animais inferiores. Em animais superiores há o instinto mais , a inteligência concreta que é a capacidade de aprender como criar formar para suprir necessidades. Nos homens há soma da necessidade mais a inteligência abstrata que é a capacidade de articulas as noções de passado, presente e futuro. CULTURA: Tudo que o homem cria CONDIÇÃO HUMANA: inteligência abstrata – crias – aprender Ser social + linguagem Através da linguagem o homem transmite…

Norman Rockwell. Clique no ícone para adicionar uma imagem Parte 1 : Aprender a autonomia. § Todas as pessoas precisam ser educadas para a convivência. O processo de aprendizagem supõe descentramento, tanto do ponto de vista da inteligência como da afetividade ou da moral. § Porém, o desenvolvimento desses três níveis mentais não é automático, pois exige a intermediação de agentes culturais. § Do ponto de vista moral, a educação começa pela heteronomia,…

R1 O teste psicológico R1 é um teste não verbal de inteligência, seu objetivo é avaliar a inteligência de adultos , criado por Rynaldo De Oliveira no ano de 1973, pode ser usado em diversas áreas da psicologia, mas, criado inicialmente para o exame de habilitação de motoristas, podendo ser utilizado em várias áreas de psicológia, como um teste alternativo em estrangeiros, analfabetos, pessoas de baixa escolaridade e seleção de emprego. Com as novas tabelas e normas apresentadas no manual não

o repertório de signos, as regras de combinação e as regras de uso desses signos é que podemos dizer que dominamos uma linguagem. O animal e a natureza – os atos dos animais não tem história, os animais possuem inteligência concreta e o homem possui inteligência abstrata, a inteligência animal é imediata e prática. O animal não inventa o instrumento, não o aperfeiçoa, nem o conserva para o uso posterior. O gesto útil não tem sequencia no tempo e, portanto, não adquire o significado de…

pelas máquinas e à expropriação do saber do trabalhador. Ela assinala, ainda, a criação de métodos e maneiras não previstas de realizar as tarefas, assim como a existência da iniciativa e da autonomia na sua execução. Ela dá um lugar especial à inteligência e ao saber que estão presentes no trabalho quando da realização das tarefas de modo diferente daquele previsto pela engenharia, às diferentes formas de criatividade, de iniciativa e de autonomia na tomada de decisões. Tudo isto…

um vocabulário de apenas cinqüenta palavras. Atitudes afetivas foram aparecendo aos poucos. Chorou pela primeira vez por ocasião da morte de Amala e se apegou lentamente às pessoas que cuidaram dela bem como às outra com as quais conviveu. Sua inteligência permitiu-lhe comunicar-se por gestos, inicialmente, e depois por palavras de um vocabulário rudimentar, aprendendo a executar ordens simples”. LEYMOND, B. Le development social de l’enfant et del’adolescent. Bruxelles: Dessart,…