Intelectuais Orgânicos Pedagogos Na Escola

exercício de sua profissão.E mais, oportuniza ao estagiário, o contato direto as situações reais daescola com toda sua complexidade administrativa na prática. Entendendo essa práticano âmbito da gestão educacional, proporcionará a formação de pedagogos competentese responsáveis, ou seja, profissionais capacitados para gerir processos educativos, cadavez mais voltados para a obtenção de qualidade escolar e interações sociais. Todavia, omesmo não poderá deixar de ressaltar, através de…

INTERPESSOAIS: CONVIVÊNCIA HUMANA NA ESCOLA Danilo Sena Soares Resumo O presente pôster resulta de uma pesquisa bibliográfica realizada a partir da necessidade de compreensão dos processos que envolvem as relações humanas na escola. O presente relata a importância do bom relacionamento dentro e fora da escola com todos os seguimentos que dela se utilizam. O psicopedagogo atuando como articulador das relações humanas é pela fundamental para que convivência dentro da escola…

situações do nosso cotidiano. Agradecimentos Agradeço primeiramente a Deus por ter nos dado essa oportunidade de concluir esse trabalho e também aos nossos professores por estarem contribuindo para sermos não só futuros pedagogos, mas por estarem dando uma base para formar seres e assim tornar uma sociedade melhor. A Deus por iluminar o nosso caminho permitindo que nos tivessímos entendimento para concluirmos esse trabalho. Resumo As…

jurídica, visando acolhimento de jovens e adultos portadores de deficiências intelectuais, físicas e motora que necessitam de assistência educacional, psicopedagogica, medica odontológica, de reabilitação, esportiva e de profissionalização, lembrando os ensinamentos de Johann Heinrich Pestalozzi, pedagogo suíço que idealizou a educação, pioneiro da reforma educacional, fundamentou a educação no desenvolvimento orgânico mais que a transmissão de idéias e desenvolveu um olhar dirigido…

AFETIVIDADE NA ESCOLA Silvana Xavier santos Pedagogia formada em 2007, graduada pela universidade Presidente Antônio Carlos-Teófilo Otoni- MG silvana.santos 70@hotmail.com Resumo: A questão da afetividade vem ganhando ênfase em estudos e pesquisas científicas, discordando do enfoque somente no conhecimento, não se importando com o desenvolvimento afetivo das crianças. Sabe-se que o desenvolvimento infantil passa por todos os aspectos cognitivo, social, emocional e físico. Portanto,…

(superego) sobre esses desejos, a partir disso o educador tem como principio ajudar o educando na busca do equilíbrio na busca do seu eu, na construção do seu eu (ego) para que a aprendizagem desses alunos possa ocorrer de maneira eficaz, lembrando que a escola tem papel fundamental ao proporcionar o desenvolvimento de todas as suas dimensões, e em desenvolver o prazer de aprender. [...] O inconsciente da criança (entende-se criança como ser em desenvolvimento, não somente a criança…

novos patamares para a compreensão dos fatos que ocorrem no dia a dia da escola, propiciando uma reflexão conjunta que possibilite o levantamento de estratégias que venham a sanar as dificuldades enfrentadas. As contribuições da Psicologia para a Educação. A psicologia é a ciência dos fenômenos psíquicos e do comportamento, e tem grande importância para o ser humano, mas afinal, qual a importância da psicologia para o pedagogo? Como os conhecimentos de psicologia o tem auxiliado no…

a voz da consciência está no interior da avaliação que estabelece parâmetros o desenvolvimento do ser humano. Essa mesma avaliação tem diferentes formas quando inseridas no contexto, seja ele familiar ou institucional. No contexto institucional (escola) a avaliação difere da familiar por obter resultados através de disputas, competições e juízo de valores que obedecem a padrões pré-determinados. A avaliação existe na instituição escolar não só para estabelecer uma perspectiva de desenvolvimento

desenvolvimento geral da instituição e de sua clientela, sempre associando a teoria com a prática. Para que a coletividade venha ocorrer é necessário que esses profissionais possam ter consciência de como deve ser sua atuação e quais seus papéis na escola. É indispensável à gestão uma visão holística, para que a partir desta visão passe a se fazer o detalhamento das partes, pois é através deste olhar humanizador e holístico que vai possibilitar compreender o que se é apresentado com…

vida da comunidade familiar, constando do ensino religioso e doméstico e a outra fase, a talmúdica, ensinada nas sinagogas e, mais tarde, nas escolas religiosas. Em síntese, a educação antiga é predominantemente religiosa e vem, até os dias de hoje, influenciando nossa educação, seja ela formal ou informal. A educação radicional utilizada em muitas escolas é a prova de que os ideais educativos propostos pelas culturas chinesa, egípcia e hebraica, mesmo diante dessa diversidade, ainda…