Iniciação Cientifica

Vieira. Iniciação à pesquisa no ensino superior: o novo e o velho espírito científico nas atividades acadêmicas. In: XXIV ANPED, 2007, Rio de Janeiro. Anais do XXIV ANPED, 2007. 1. CREDENCIAIS DO AUTOR Lindamir Cardoso Vieira Oliveira é graduada em Pedagogia (1976), mestre (1984) e doutora (1997) em Educação pela Universidade Metodista de Piracicaba. Atualmente é professora adjunta da UFGD e coordenadora do programa de Pós-graduação (Mestrado) em Educação nesta instituição.Sua produção…

Mostra Nacional de Iniciação Científica e Tecnológica Interdisciplinar – III MICTI Fórum Nacional de Iniciação Científica no Ensino Médio e Técnico - I FONAIC-EMT Camboriú, SC, 22, 23 e 24 de abril de 2009 Universidade Federal de Santa Catarina - Colégio Agrícola de Camboriú ___________________________________________________________________ ESTUDO DO PADRÃO DE PROJETO OBSERVER NO DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARES UTILIZANDO A ARQUITETURA MVC Patrícia Freitas da Silva1, José Afonso Moraes…

BACHARELADO EM BIOMEDICINA DISCIPLINA: BIOQUÍMICA DOCENTE: RESENHA CRUZ DAS ALMAS-BA 2014 A IMPORTÂNCIA DA INICIAÇÃO CIENTÍFICA PARA OS ALUNOS DE GRADUAÇÃO EM BIOMEDICINA Acho importante esses cursos de iniciação científica porque vai contribuir na formação profissional dos alunos. Todas as faculdades deveria ter esses cursos gratuitos para que os alunos possam estar colocando em prática todos…

Alunos da Faculdade São Luís participam de Congresso Nacional e Internacional de Iniciação Científica. A iniciação científica constitui um instrumento necessário à pesquisa na Faculdade São Luís. Esse programa tem como objetivo atingir o grau de excelência determinado no campo da produção do conhecimento, preparando futuros pesquisadores na graduação e permitindo aos alunos o ingresso no campo da pesquisa. Foi com esse intuito, que os alunos do Curso de Graduação Bacharel…

CNPq PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA - PIBIC/CNPq-FA-UEM RELATÓRIO FINAL UEM PERÍODO DE ABRANGÊNCIA DO PROGRAMA: 1º/08/2013 a 31/07/2014 1. BOLSISTA: 2. ORIENTADOR: 3. DEPARTAMENTO: 4. CO-ORIENTADOR: 5. DEPARTAMENTO: 6. TÍTULO DO PROJETO: 7. RELATÓRIO CONTENDO OS RESULTADOS DA PESQUISA ESTRUTURA FÍSICA Capa Folha de rosto Resumo Texto completo do trabalho Introdução Objetivos Desenvolvimento (Materiais e Métodos) Resultados

UNIP promove, anualmente, um concurso que prevê a atribuição de bolsas individuais de Iniciação Científica para alunos da graduação. Poderão participar os alunos que estiverem regularmente matriculados em qualquer curso da Universidade Paulista no corrente ano letivo. As solicitações serão recebidas durante o período de 1º a 31 de março. A Universidade dispõe de três sistemas de bolsa de Iniciação Científica: da própria instituição UNIP, do Conselho Nacional de Desenvolvimento…

Mostra Nacional de Iniciação Científica e Tecnológica Interdisciplinar – III MICTI Fórum Nacional de Iniciação Científica no Ensino Médio e Técnico - I FONAIC-EMT Camboriú, SC, 22, 23 e 24 de abril de 2009 Universidade Federal de Santa Catarina - Colégio Agrícola de Camboriú _____________________________________________________________________________________________________ PRODUÇÃO DE MASSA SECA EM DIFERENTES ROTAÇÕES DE INVERNO SOB PLANTIO DIRETO EM SOLO COMPACTADO Anderson…

Av 2 - Metodologia Científica Informações Período: 09/10/13 00:00 à 25/10/13 23:59 Situação: Confirmado 11/10/2013 19:16 Protocolo: 126449328 Conceito: Excelente Cabeçalho Questão 1: Nota: Excelente Os elementos pré-textuais precedem o texto propriamente dito e permitem a identificação e melhor utilização do projeto de pesquisa e do trabalho acadêmico. Em relação aos elementos pré-textuais, analise as afirmações que se seguem. I. A folha de rosto

RESUMO No âmbito do ensino superior, a prática da investigação científica necessita da elaboração do projeto de pesquisa, como roteiro que distribui as etapas de sua realização. Objetivou-se descrever o projeto de pesquisa e sua importância no âmbito da construção do conhecimento. Para tanto, recorreu-se ao levantamento de fontes secundárias, bem como a órgãos oficiais de pesquisa, a exemplo do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPQ) e Conselho de…

COMPREENDIDOS PELA III JORNADA ACADÊMICA DA UFOPA 1. Seminários IV Seminário de Iniciação Científica 2. Oficinas ou Minicursos 3. Apresentação de Trabalho - Banner II Seminário de Iniciação e Desenvolvimento Tecnológico e Inovação IV Seminário de Pós-graduação Acompanhe a programação completa em: www.facebook.com/jornadaacademica2014 www.ufopa.edu.br/jornadaacademica II Seminário de Iniciação à Docência I Seminário de Formação de Professores II Seminário de Graduação