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UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CURSO DE PEDAGOGIA CAMPUS IV-P4 PLANEJAMENTO EDUCACIONAL PROFESSORA: célia FICHAMENTO TEMA: Indentidade e Formaçâo docente 11/05/2015 A refleção sobre o professor e o que torna a carreira promissa, o professor tem toda a responsabilidade de ensino e aprendizagem na escola podemos citar alugumas perguntas como o professor ensinar ?. Como nós aprendemos ?. Como o professor saber que ensinou os conteùdos escolares correto ao seu aluno?. Como o professor saber que um aluno aprendeu um conteudo que ele acreditar ter ensinado ?.Como nós sabemos aprendemos algo ?. Essas questões ajudam na formação docente e ajudam a desenvolver a indentidade do pedagogo,para que nós passamos e conhcer melhor a formação do professor, e essencial conhecer a tragetoria academica do professor , na formação docente, o ensino e a aprendizagem. Aprender e ensinar , a palavra aprender vem do latim apprendere no qual o seu significado é apanhar. Vygotsky afirma que nós a o ter contatos com outras pessoas dominamos nossas propias ações psicologicas controlamos nossos propios pensamentos e temos altos controles do ambiente com a nossa fala, e o que nos ajuda a desenvolver, não apenas novas relações ao meio mais também novas organizações do nosso própio comportamento. A partir do primeiro dia do desenvolvimento da criança suas atividade de tem um significado, propio num sistemas de comportamento social e sendo dirigidas a um objetivo definidos são

e o Contexto Escolar A escola é o espelho da sociedade, pois nela se concentra individios em formação,que trazem em sua bagagem tudo que aprendem na sociedade. Atualmente a escola é como um universo onde cada aluno é uma galaxia, ou seja é um ambiente diverso, em que essas diversidades estão juntas no mesmo espaço, porém vivem distantes e reprimidas , por causa da falta articulaçao que deveria ser trabalhada na escola. O multiculturalismo é exatamente isso entrelaçamento desses…

RESPOSTAS DO TEXTO PROJETO POLÍTICO – PEDAGÓGICO: CONSIDEAÇÕES SOBRE SUA ELABORAÇÃO E CONCETIZAÇÃO. Trabalho apresentado à disciplina Gestão Participativa e Processos Educativos. 6º Período. Curso de Pedagogia da Faculdade Única de Contagem Professor: Tereza Alexsandra Roberta Ana Paula Coelho Kênia Carvalho Contagem 2015 1. O PPP é o plano global da instução um pocesso de planejamento paticipativo. Define o tipo de ação educativa que se quer realizar.É o caminho…

Faça uma redação sobre o tema: PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO, IDENTIDADE CULTURAL E PÓSMODERNIDADE, identificando pontos fortes e fracos desse processo em nossa sociedade e sua relação com a educação. Podemos dizer que a educação em nosso país se encontra em constante evolução. Nos dias atuais, profissionais dotados de competência visam um modo mais amplo de transmitirem aos seus alunos todo seu conhecimento. A educação da nossa sociedade, envolve a construção de uma nova forma de viver,…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA MARIA ELIANE SANTOS cultura e sociedade INCLUSÃO E EXPANSÃO DA DIVERSIDADE CULTURAL NA EDUCAÇÃO Arapiraca 2008 maria eliane santos cultura e sociedade INCLUSÃO E EXPANSÃO DA DIVERSIDADE CULTURAL NA EDUCAÇÃO Trabalho apresentado ao Curso ( pedagogia ) da UNOPAR -…

Isaac Newton, fisico, matematico, astronomo, alquimista, filosofo natural e teologo. Nasceu no dia 4 de janeiro de 1663 mas o seu nascimento foi registrado no dia 25/12/1642 (Na epoca o País usava o calendario giuliano)Foi educado pela avó e estudou na escola em Woolsthorpe (uma pequena aldeia na Inglaterra). Newton dividia o seu tempo entre os livros e a construção de objetos engraçados, como por exemplo, um moinho de vento em miniatura ou um relogio de agua. Newton estudou no…

Disciplina: Sociologia Público Alvo: Alunos do Ensino Médio . Objetivos Gerais:· Compreender as diferentes manifestações culturais e segmentos sociais, agindo de modo a preservar o direito à diversidade enquanto princípio estético, político e ético que supera conflitos e tensões do mundo atual; · Construir a identidade social e política, de modo a viabilizar o exercício pleno da cidadania, bem como perceber a si mesmo como elemento ativo, dotado de força política e capacidade de…

Aula 3: O indivíduo e a Sociedade. 1ª questão: R: A famila e a escola são os grupos que têm maiores repercussões neste processo de socialização, a escola não só detém o papel de transmissão de conhecimentos científicos, denominada de socialização formal, como também o desnvolvimento de capacidades de relacionamento em sociedade, competências comunicativas e participação na formação da identidade individual de cada aluno, denominada de socialização informal. A familia é a base…

INFORMAÇÕES, VALORES E CONHECIMENTO, METODOS DE PROCEDIMENTO PARA O CRESCIMENTO E FORMAÇÃO DO SER HUMANO. 3) Explique, detalhadamente, os três principais verbos atribuídos à educação: informar, discutir e criar. (0,2) Resposta: INFORMAR : PREMEIRO ESPAÇO DE INFORMAÇÃO PARA A CRIANÇA E A FAMILIA, DEPOIS OS GRUPOS EM QUE ELA VIVI, COMO ESCOLA , RELIGIÃO, E MEIOS DE COMUNICAÇÃO EM GERAL, ISSO FAZ COM QUE A CRIANÇA ADQUIRA VALORES , COMPORTAMENTARES. DISCUTIR: DISCUTIR ALGO LEVA…

experiências culturais, são únicos em suas personalidades e são também diversos em suas formas de perceber o mundo. Seres humanos apresentam, ainda, diversidade biológica. Algumas dessas diversidades provocam impedimentos de natureza distinta no processo e desenvolvimento das pessoas (as comumente chamadas de “portadoras de necessidades especiais”). Como toda forma de diversidade é hoje recebida na escola, há a demanda óbvia, por um currículo que atenda a essa universalidade.” . …