Inclusão Dos Alunos Auditivo

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL SILMARA CONCEIÇÃO SOUZA A INCLUSÃO DO DEFICIENTE AUDITIVO NOS PROGRAMAS DE SAÚDE. Palmeira dos Índios - AL 2012 Silmara conceição souza A INCLUSÃO DO DEFICIENTE AUDITIVO NOS PROGRAMAS DE SAÚDE. Produção textual avaliativa, apresentado ao Curso Serviço social…

CUIABA 2013 “Não é atual a ideia de que a escola precisa lidar com as diferenças sejam elas de raça, gênero, condições sociais e alterações orgânicas. A inserção de alunos com diferenças — étnicas, culturais, linguísticas ou necessidades especiais —, através do apoio ou da assistência, deslocam o eixo das dificuldades “intrínsecas” das crianças consideradas diferentes para as suas potencialidades, consequentemente,

e intérprete de Libras. A Língua Brasileira de Sinais foi desenvolvida a partir da língua de sinais francesa. A língua de sinais não é universal, cada país possui a sua. Percebemos a importância da LIBRAS como primeira língua para o deficiente auditivo para facilitar seu aprendizado e alfabetização com a língua portuguesa. Dentro da cultura surda os surdos mais desenvolvidos são aqueles que vivem em grupos trocando experiências se identificando e evoluindo na aprendizagem e no meio…

Católica de Minas Gerais Disciplina: língua brasileira de sinais - LIBRAS Aluno: Junio Oliveira Ferreira Curso: História/ manhã A educação de surdos e mudos, pontos positivos e negativos. A história da educação de pessoas surdas e/ou mudas no Brasil não é recente, o primeiro governante a introduzir este tipo de edução no país foi o Imperador D.Pedro II. Desde então tem-se o início da edução de deficientes auditivos ou com problemas vocais. É de conhecimento de todos, através de…

preparada para receber a pessoa com perda auditiva, pois não adianta apenas colocar o surdo dentro da sala de aula regular, se não haverá nenhum suporte para recebe-lo. A inclusão de surdos na escola comum demanda a elaboração de meios que estimulem a participação e aprendizagem desses alunos. Além do ensino regular, os deficientes auditivos devem ter acesso ao Atendimento Educacional Especializado, um período adicional de horas de estudo. Além de momentos em que os conteúdos são…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA LETRAS- PORTUGUÊS E LITERATURA A DISTÂNCIA OFICINA DE INTRODUÇÃO À MULTIMÍDIA - EAD TECNOLOGIAS DE AUXÍLIO À INCLUSÃO DIGITAL PARA PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS RESTINGA SÊCA 09-01-2014 INCLUSÃO DIGITAL “A Inclusão Digital pode ser considerada como democratização das tecnologias. Esse assunto tem sido muito repercutido no Brasil pelas dificuldades encontradas para a…

diferenciado na perspectiva de um trabalho inclusivo, já que,houveram momentos da história em que estes indivíduos fizeram parte e foram muito discriminados, mas a partir da decorrência dos tempos estão conquistando seu espaço e tendo o devido respeito e inclusão na sociedade. Na antiguidade, os Gregos viam os surdos como animais, pois para eles o pensamento dava-se mediante a fala. Sem a audição, os deficientes ficavam afastados dos ensinamentos que lhes eram devidos e com isto não…

elizeteunb@gmail.com [pic] |Os Órgãos do Aparelho Auditivo e seu Funcionamento | [pic] Como o Ouvido Funciona | O ouvido capta vibrações do ar (sons) e as transforma em impulsos nervosos que o cérebro "ouve". O ouvido externo é composto pelo pavilhão e pelo canal | |auditivo. A entrada do canal auditivo é coberta de pêlos e cera, que ajudam a…

criança era prontamente asfixiada ou tinha sua garganta cortada ou era lançada de um precipício para dentro das ondas. Era uma traição poupar uma criatura de quem a nação nada poderia esperar" (BERTHIER, 1984, p.165). Um dos responsáveis pela inclusão da língua de sinais, foi o abade Charles-Michel de L‟Epée (1712-1789) embora tenha conhecido a língua de sinais quando tinha por volta dos 60 anos, foi um dos seus grandes méritos reconhecer que esta língua existia e desenvolvia-se e servia como

realizou com o objetivo de contribuir para o processo de discussão sobre a questão conceitos-termos como deficiente-auditivo, surdo-mudo, e mudo com o intuito de desconstruir as conotações negativas que esses nomes implicam na representação social e na identidade cultural dos indivíduos surdos. Percepção nos ambientes sociais como a interação de aula entre professores surdos e alunos ouvintes. Os registros são realizados e analisados por meio de perspectivas etnográficas em…