Inclusão Digital Para Pessoas Da Terceira Idade

organizacional em duas partes: • Especialização vertical: conduz níveis e hierarquia. • Especialização horizontal: áreas de departamentalização. Plano Estratégico Projeto Educacional, curso de inclusão digital nas dependências da universidade, voltado para crianças e pessoas de terceira idade da região. Planejamento e Execução • Contato com a direção da Universidade, informando a intenção do projeto e solicitando a colaborações de professores da instituição, para que…

FACULDADE BRASILEIRA – MULTIVIX ARIANNE BRAGA FABIOLA LIBERATO GRACIELLE NAIR INGREDHI LUIZA JULIANA PORTO TÂNIA PIRES INCLUSÃO VITÓRIA 2014 ARIANNE BRAGA FABIOLA LIBERATO GRACIELLE NAIR INGREDHI LUIZA JULIANA PORTO TÂNIA PIRES O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO DE SURDOS Trabalho apresentado à

Saúde para a campanha deste ano, a apresentadora e culinarista Vovó Palmirinha participará do evento. Até 25 de maio a Secretaria pretende imunizar contra a gripe 5,3 milhões de paulistas, número correspondente à meta de 80% dos 6,6 milhões de pessoas que compõem o público-alvo da campanha. Além dos idosos com 60 anos ou mais, a imunização é válida para gestantes, crianças a partir de seis meses e menores de dois anos, indígenas e profissionais de saúde do Estado. Além de imunizar…

FACULDADE DE TECNOLOGIA TECBRASIL FTEC – Unidade Porto Alegre (Credenciada pela Portaria do MEC no. 240 D.O.U. 26/01/2005 ) Projeto Integrado de Negócio Assessoria em Informática às Necessidades das Pessoas com mais de 45 anos na Era Digital Rosa Luiza Schwambach Moizes Aluna Profa. Madeleine Schein Orientadora Pós-graduação Lato Sensu MBA EM GESTÃO DE TALENTOS Porto Alegre 2010 1 SUMÁRIO AGRADECIMENTOS ..............................................................

tecnologias de comunicação radiofônica, para que eles possam criar programas adequados aos novos meios de difusão de conteúdo de áudio e pertinentes aos seus interesses, foi incentivada a problematização de questões pertinentes a comunidade da terceira idade, por meio de discussões durante as oficinas, para que surgissem temas/pautas para os programas de rádio a serem criados. Contudo, durante os encontros promovidos pelo Projeto SonoraIdade, no ano de 2013, surgiram questões e…

DESIGUALDADE SOCIAL NO MUNDO DIGITAL: UM ESTUDO DO ANALFABETISMO DIGITAL ONDE A POBREZA GERA EXCLUSÃO São Bernardo do Campo 2009 Yuri Amoedo Ferreira DESIGUALDADE SOCIAL NO MUNDO DIGITAL: UM ESTUDO DO ANALFABETISMO DIGITAL ONDE A POBREZA GERA EXCLUSÃO Projeto de pesquisa apresentado para disseminação e inclusão de idéias, pensamentos publicitários para

GRUPO DE ESTUDOS DA TERCEIRA IDADE - GETI: UMA PROPOSTA DE INTEGRAÇÃO ENTRE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO VOLTADOS À PESSOA IDOSA. Área Temática: Saúde Giovana Zarpellon Mazo1(Coordenador da Ação de Extensão) Paula Fabricio Sandreschi2 Janeísa Franck Virtuoso3 Rodrigo de Rosso Krug4 Inês Amanda Streit5 Alice Souza Noronha Nepomuceno6 Lilian Suelen de Oliveira Cunha7 Adriana Aparecida da Fonseca Viscardi8…

implantado, desenvolvido e gerenciado, em pro de um objetivo.O planejamento se divide em três principais níveis: Planejamento Estratégico, Planejamento Tático e Planejamento Operacional. O planejamento estratégico é o processo que realmente mobiliza as pessoas e a empresa para construir e escolher que tipo de futuro deseja. Exigindo que sejam levados em consideração quatro componentes fundamentais de uma boa estratégia: clientes, fornecedores, concorrentes e a empresa. O planejamento…

INCLUSÃO SOCIAL DE UM SUJEITO HOSPITALIZADO, COM APOIO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA Ana Cristina de Abreu Gaspary (anacris@cpovo.net): Mestranda do Programa de Pós Graduação em Educação (PPGEDU) da UFRGS com ênfase em Informática na Educação Especial; Membro da Diretoria da Ong Redespecial-Brasil; Especialista em Psicopedagogia pela PUCRS; Graduada em Pedagogia – Educação Especial pela PUCRS. Endereço: Rua Felizardo Furtado, 195 / 203; Porto Alegre;

que dificulta o relacionamento entre as pessoas, gerando um clima de rivalidade e estresse. Nos jogos cooperativos, normalmente não se tem perdedores, pelo contrário, todos ganham. Esses jogos contribuem para que as pessoas diferenciem o jogo da competição. Por meio dessa vivência, as pessoas poderão refletir e até mesmo constatar que as atividades em conjunto são tão prazerosas quanto à disputa individual. Esse tipo de jogo é necessário para que as pessoas reflitam sobre regras e…