Inclusao

AVALIAÇÕES DE PEQUENO PORTE OU NÃO SIGNIFICATIVAS 07 2.5 O USO DA SUCATA COMO MATERIAL DE APOIO NO PROCESSO DE INCLUSÃO................................................................................................ 08 3.ANALISE DOS DADOS COLETADOS .............................. 09 3.1.RESULTADOS E COMENTÁRIOS DA COLETA DAS…

contratação,[->1], igualdade,[->2], inclusão,[->3], sociedade[->4], inclusiva[->5], · Contratação de Pessoas com Deficiência UVA - Universidade Veiga de Almeida 2008 · SUMÁRIO · 1. INTRODUÇÃO 2. SOCIEDADE INCLUSIVA 3. DEFICIENTE E A PARTICIPAÇÃO NA VIDA EM SOCIEDADE 4. O DIREITO DO TRABALHO 5. AS EMPRESAS E OS PORTADORES DE DEFICIÊNCIA 6. CONCLUSÃO 7. BIBLIOGRAFIA 1. INTRODUÇÃO Esse trabalho aborda a questão das pessoas com deficiências físicas e sua…

Inclusão Estamos vivendo em plena era da inclusão, hoje existe uma grande preocupação a respeito da acessibilidade das crianças com deficiência no âmbito escolar. Muito se tem discutido sobre a inclusão, mas a escola ainda se depara com grandes dificuldades. É estranho ver tanta dificuldade principalmente com um país que tem mais de 4 milhões de pessoas com algum tipo de deficiência. E é muito importante que este assunto seja abordado, pois são muitas pessoas envolvidas como famílias, amigos,

A inclusão e a proposta pedagógica da escola “As escolas têm que esquecer a idéia de que o aluno tem que se adaptar a ela. Pelo contrário, elas devem tornar-se o meio mais favorável para o aluno, dando-lhe recursos para enfrentar desafios”. (Cláudia Werneck) Muito se tem falado, refletido e discutido sobre inclusão escolar. Devido à falta de uma proposta pedagógica, o que ocorre nas escolas públicas, até o momento, é a integração escolar e não a tão esperada inclusão. …

| | | | | | | | | | | | | | | | RENATA CRISTINA XAVIER SILVA | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | POLÍTICAS EDUCACIONAIS DE INCLUSÃO | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | CAMPINA GRANDE – PB | 2013 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |

INCLUSÃO Viviane Santos Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Apresentação, Organização e Formatação do Artigo – Pós-graduação em Educação Especial 04/07/11 Delimitação do tema: O tema, “Diferenças: como trabalhar com equidade”, surgiu da necessidade de uma melhor compreensão, por parte dos docentes das inúmeras diferenças, com que convivem no dia-a-dia, em diversas situações, promovendo situações para que docentes reflitam melhor sobre sua prática…

A inclusão avança por vários espaços e perspectivas humanas, sociais e políticas, e vem tendo uma progressiva expansão dentro da sociedade comteporanea, contribuindo para a restruturaçao de práticas e ações sociais cada vez mais inclusivas e livre de preconceitos. A educação inclusiva busca perceber e prover as necessidades da educação especial para todos os alunos, com isso, promove uma aprendizagem e o desenvolvimento pessoal de cada um destes alunos. A educação inclusiva aponta para…

Ensino; Aos participantes da pesquisa, principalmente à Coordenadora do Núcleo de Apoio à Inclusão, pela receptividade e atenção dispensadas à coleta de dados; À Julia Porsch Timm pelo coleguismo nos tempos de faculdade e pela atenciosa revisão desta monografia; Aos professores e colegas do Curso de Especialização em Educação Especial e Processos Inclusivos, que compartilharam suas experiências relativas à inclusão de alunos com deficiência de diferentes idades no ensino comum.…

a utilização de citações. Para mim foi muito importante a realização deste trabalho para compreender a importância do processo de inclusão escolar dos alunos com necessidades especiais. Um bom professor e com formação especifica faz a grande diferença é a ele o mediador de um convívio harmonioso ente os alunos. A família tem o papel de participar do processo de inclusão e a escola deve garantir as mudanças no aspecto físico para que a escola se torne uma escola inclusiva.…

INCLUSÃO E ESPORTE: Um caminho a percorrer. Prof M.Sc. Sônia Maria Ribeiro Universidade da Região de Joinville Na última década o movimento inclusivo no Brasil, vem sendo intensificado. As pesquisas, que possuem este tema como objeto de estudo, não ficam restritas apenas ao contexto educacional, expandindo-se para investigações na área social, profissional, e mais recentemente no lazer e esporte. A realização de debates, encontros, seminários, apontam para a importância de…