Inclusao Escolar Caminhos Descaminhos Desafios Perspectivas

..................... 3.2 A FACULDADE DE CIÊNCIAS GERENCIAIS DE ITANHAÉM – FAITA ........................... 3.2.1 Programa de Inclusão Digital ............................................................................... 3.2.2 Programa de Introdução aos Negócios ................................................................ 3.2.3 Outros programas, novas perspectivas e um reconhecimento ............................ CONSIDERAÇÕES FINAIS ........................................................

1 BERENICE NASCIMENTO DE SOUZA O CAMINHO DOS DIFERENTES À MARGEM DA SOCIEDADE: A RELEVÂNCIA DO SUPORTE ESPECIALIZADO PARA A POTENCIALIZAÇÃO DA FAMÍLIA VISANDO A INCLUSÃO SOCIAL DA PESSOA PORTADORA DE DEFICIÊNCIA MENTAL. ORIENTADORA: MARIA RUTH SIFFERT DINIZ TEIXEIRA LEITE ESCOLA DE GOVERNO – FUNDAÇÃO JOÃO PINHEIRO AGOSTO/ 2004 2 O educador é todo áquele que aprende e antes de tudo ao aprender, ensina.” (Paulo Freire) Trabalho acadêmico elaborado como requisito para…

educação infantil; Os Estados e o Distrito Federal atuam prioritariamente no ensino fundamental e médio. A nova Lei de Diretrizes e Bases Nacional (LDBN), Lei nº 9.394-96, redefiniu o sistema educativo, onde ficaram estabelecidos os níveis escolares e as modalidades de educação e ensino, bem como suas respectivas modalidades, como mostra o quadro 1.1. Figura 1: Organização e Estrutura da Educação Brasileira [pic] Fonte: MEC, 2010. O Brasil tem um…

COMUNIDADE FACULDADE CENECISTA DE CAPIVARI CURSO DE PEDAGOGIA - PEDAGOGIA – A IMPORTÂNCIA DA PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NO ÂMBITO ESCOLAR BRUNA ANDRIOTTI PANZA Capivari, SP 2011 CAMPANHA NACIONAL DE ESCOLAS DA COMUNIDADE FACULDADE CENECISTA DE CAPIVARI CURSO DE PEDAGOGIA - PEDAGOGIA A IMPORTÂNCIA DA PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NO ÂMBITO ESCOLAR Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia FACECAP/Capivari, para obtenção do título de Pedagogo, sob a orientação da …

COMUNIDADE FACULDADE CENECISTA DE CAPIVARI CURSO DE PEDAGOGIA - PEDAGOGIA – A IMPORTÂNCIA DA PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NO ÂMBITO ESCOLAR BRUNA ANDRIOTTI PANZA Capivari, SP 2011 CAMPANHA NACIONAL DE ESCOLAS DA COMUNIDADE FACULDADE CENECISTA DE CAPIVARI CURSO DE PEDAGOGIA - PEDAGOGIA A IMPORTÂNCIA DA PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NO ÂMBITO ESCOLAR Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia FACECAP/Capivari, para obtenção do título de Pedagogo, sob a orientação da …

Filosofia: Inter-relação com a Psicopedagogia Américo Garcia Freire Magalhães Deise Raposo Márcia de Araújo Ferreira Maura Barbosa Nogueira de Oliveira Richelle Vilarino Medrado Partindo de uma perspectiva voltada para investigação, prevenção e tratamento dos problemas de ensino-aprendizagem, em meio a realidade, com toda a eficácia da tecnologia e os vários campos da ciência, a Psicopedagogia em inter-relação com a Filosofia, começa a “indagar, questionar e problematizar” (ANDRADE, p

este a que fiz opção exige contínuo aperfeiçoamento teórico, bem como das técnicas empregadas e dos recursos para um bom exercício da profissão. Contudo tenho a convicção que ao optar pela área de educação, em particular na sociologia, impõe-me um desafio contínuo o de superar as deficiências postas (existentes) em especial para a educação pública e, a contento contribui para a construção de uma sociedade menos desigual com indivíduos (cidadãos) conscientes de seu papel. Por fim, o…

públicas, assim como outras infrações cuja prática tenha repercussão interestadual ou internacional e exija repressão uniforme, segundo se dispuser em lei; II - prevenir e reprimir o tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, o contrabando e o descaminho, sem prejuízo da ação fazendária e de outros órgãos públicos nas respectivas áreas de competência; III - exercer as funções de polícia marítima, aeroportuária e de fronteiras; IV - exercer, com exclusividade, as funções de…

melhor abelha”: o primeiro concebe previamente o trabalho que vai realizar, enquanto a abelha labora instintivamente. (Marx, 1971) Esse fazer humano tornou a história do ser social uma realização monumental, rica e cheia de caminhos e descaminhos, alternativas e desafios, avanços e recuos. E o trabalho converteu-se em um momento de mediação sócio-metabólica entre o humanidade e natureza, ponto de partida para a constituição do ser social. Mas, por outro lado, se a vida humana se…

preservada e/ou descoberta, mas deverá ser criada a cada novo domínio. Não se trata de reunir, fato de ser uma escola completamente diferente de tudo que já imaginamos. Muitas unificar, mas de construir redes de ressonâncias, deixar nascer mil caminhos que nos levariam a pessoas, ao ouvirem falar sobre como funciona a rotina da Escola da Ponte logo muitos lugares. dizem: “Impossível isso dar certo!”. É compreensível, pois há pessoas que têm muita Fontes: VASCONCELOS…