Inclusao Construindo Uma Sociedade Para Todos

como as novas tecnologias influenciam na sociedade contemporânea. MONTE MOR 2014 SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO O objetivo do trabalho é, através dos artigos escolhidos, fazer uma reflexão de como as novas tecnologias influenciam na sociedade , suas facilidades e dificuldades e como isso afeta a educação nos dias atuais. 2 - FICHAMENTO 2.1 – Desafios para a inclusão digital no Brasil MATTOS, Fernando…

(Final) A Educação Inclusiva é, sem dúvida, um dos maiores desafios da sociedade, desenvolvida na década de 70, envolvendo a pessoa com deficiência e seus familiares. A inclusão desafia o sistema educacional, a comunidade escolar e toda uma rede de pessoas, trabalhando a discriminação e respeito as diferenças e também a falta de informação da sociedade e a falta de formação dos profissionais da área da educação. Com esta pesquisa, pretende-se avaliar como se processa a inserção da pessoa…

participação dos professores é essencial em todo trabalho educacional na qual se busca êxito no trabalho com a educação inclusiva isso se torna primordial. 2 DESENVOLVIMENTO UMA ANÁLISE DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO CONTEXTO ESCOLAR. A Educação Inclusiva implica no desenvolvimento da sociedade como um todo, respeitando a individualidade e proporcionando que cada um seja sujeito na construção da aprendizagem bem como cidadão apto ao exercício da cidadania. A inclusão é um aspecto…

trabalhar com as diferenças e com as questões referentes a diversidade que existe em nossa sociedade. escola e diversidade cultural A escola é uma instituição onde diariamente se convive com as diferenças e com as diversidades de raças e de culturas. Podemos observar que o papel da escola é de fundamental importância na formação de alunos que serão futuros cidadãos que farão parte da nossa sociedade e que a escola é responsável pela formação desses alunos fazendo com que…

INCLUSÃO E DIVERSIDADE ESCOLAR Renata Lopes de Oliveira Peixoto1 RESUMO A inclusão e a diversidade escolar devem ser vistas como um processo continuo dentro das escolas pois são fundamentais se queremos uma escola de qualidade onde todos se respeitam e são respeitados. Num espaço escolar, diversas pessoas trazem suas contribuições históricas e culturais trocando suas experiências e suas diferenças. Utilizar esse espaço como um ambiente de reflexão e compreensão das relações entre os…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA A Inclusão dos alunos Portadores de Necessidades Educativas Especiais na Escola Estadual de Educação Básica Venâncio Aires em Cruz Alta. CURITIBA 2009 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA A Inclusão dos alunos Portadores de Necessidades Educativas Especiais na Escola Estadual de Educação Básica Venâncio Aires em Cruz Alta. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado á Faculdade

cega deve antes, enriquecer e ampliar o seu mundo de significação por meio de vivências psicomotoras, cognitivas e socioafetivas”. Para a elaboração, foi necessária a pesquisa de cada item de forma separada. O papel da família, o papel da escola e sociedade. TÍTULO: Para alcançar a alfabetização, a criança cega deve antes, enriquecer e ampliar o seu mundo de significação por meio de vivências psicomotoras, cognitivas e sócio afetivas. DESENVOLVIMENTO: O desenvolvimento das…

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL FRENTE À INCLUSÃO. Bárbara Helfenstein1 Odimar Lorenset2 Resumo: O presente artigo é resultado de uma pesquisa bibliográfica juntamente com uma pesquisa de campo, a qual foi feita para compreender a formação dos professores de uma escola pública regular para a implementação da inclusão em sala de aula. O objetivo da pesquisa foi analisar se há propostas de formação continuada para os docentes que atuam nos Anos…

com a inclusão dos alunos com necessidades educacionais especiais nas escolas públicas no que tange à adequação das instalações físicas, do currículo, da formação profissional, das relações entre a comunidade escolar e do processo de ensino-aprendizagem das pessoas com deficiência, transtornos globais e altas habilidades. Neste trabalho abordaremos no capítulo I a educação especial como modalidade educacional e o plano nacional de educação, já no capítulo II falaremos de integração e…

ensino fundamental séries iniciais, seus objetivos e resultados acerca de propostas multidisciplinares produzidas a partir do projeto ¨o bater das asas que inclui alunos com deficiências por meio da convivência e da aceitação das diferenças. Para que todos entendam, nas aulas são discutidas as dificuldades enfrentadas por eles, a escola passou por adaptações em suas dependências, foram adquiridos materiais específicos alem da criação de uma sala de recursos, conseguindo dessa forma…