Inclusa De Crianças Surdas Em Classe De Ouvintes

iniciam nos anos 50, voltados a pessoas cegas, surdas e com retardo mental, em escolas da rede estadual de ensino e iniciativas privadas. Criada, em 1960, a Escola de Surdos Mudos passou a ser denominada Professor Astério de Campos, a qual funciona até os dias atuais na cidade de Belém no Estado do Pará. Apesar dessas iniciativas, as escolas especiais não conseguiam atender toda demanda de alunos, se fazendo necessário expandirem a criação de classes especiais por todo o Estado. Ficando…

perspectiva pós-moderna: a construção das identidades a partir de uma perspectiva psicossocial ................................................................................................................................... 132 2.2.3 As identidades surdas: a ouvintização e os processos de identificação................................................... 142 PARTE 3: OS ESTUDOS EMPÍRICOS…

filosóficas, sociais, culturais e físicas sobre a surdez. Divulgando a Libras no sistema de ensino, visando à formação continuada e possibilitando reflexões teóricos-práticas-discursivas. Amenizando barreiras de acessibilidade e situações discursivas entre ouvintes e surdos, conhecendo metodologias, meios, estratégias e recursos, possibilitando o uso de Libras em diferentes contextos. Além de estimular e encorajar ideais voltadas à resolução de problemas, promovendo o trabalho em grupo,…

língua de sinais como instrumentos do processo de ensino-aprendizagem. A terceira parte, resgata a reflexão sobre a educação de surdos e análise das atividades didáticas desenvolvidas. Palavras-chave - Ouvintismo, Bilingüismo, LIBRAS, cultura surda, identidade, escola especial, território, espacialidade. 6 ABSTRAT This research intends to introduce teaching activities involving the Brazilian sign language, “Língua Brasileira de Sinais” (LIBRAS) to establish a relation…

para garantir a educação como direito humano. A proposta é pensar uma educação possível para os surdos considerando as peculiaridades das suas experiências visuais e elaborar questões como: qual a inclusão que se pretende para os surdos? Freqüência à classe regular ou acesso ao conhecimento e desenvolvimento do seu potencial cognitivo? É preciso, pois, colocar o individuo em primeiro plano, considerando todas as suas necessidades educacionais visando seu desenvolvimento pleno das…

inclusão dessas pessoas que são apenas diferentes”. Ainda sobre deficiência auditiva Garcia (2008, p.30), complementa que: A deficiência auditiva é a perda ou a diminuição da sensibilidade de audição, seja de forma leve, moderada ou severa. As pessoas surdas ou com deficiência têm dificuldades de identificar sons e vozes, segundo a maneira como estas se transmitam. Trazendo esse assunto para o cotidiano aeroviário, visando a diminuição dos impactos causados por esse tipo de deficiência…

ou 1786. Ignorantes e indiferentes [...]. Eu nada sabia a respeito da situação dos surdos, nem imaginava que ela pudesse lançar luz sobre tantos domínios, sobretudo o domínio da língua. Fiquei pasmo com o que aprendi sobre a história das pessoas surdas e os extraordinários desafios (lingüísticos) que elas enfrentam, e pasmo também ao tomar conhecimento de uma língua completamente visual, a língua de sinais, diferente em modo de minha própria língua, a falada (...)‟. Oliver Sacks…

......................................57 O fazer pedagógico: ajustes e adaptações que viabilizam o processo de avaliação.................................57 O que os professores que possuem alunos portadores de paralisia cerebral incluídos em sua classe pensam a respeito da avaliação deste aluno...........................59 Algumas considerações............................................................................................................................64 Trabalhando com o…

adquirida quando as causas são: • Infecção hospitalar; • Anóxia; • Meningite; • Remédios ototóxicos; • Sífilis; • Sarampo, caxumba; • Exposição a ruídos muito altos; • Traumatismos cranianos...dentre outros. Acredita-se que a cada mil nascimentos, uma criança nasce com surdez profunda, por isso a prevenção é de extrema importância. Em respeito à prevenção, deveriam ser feitas campanhas de vacinação, exames pré-nupciais, pré-natal, boas condições de parto e higiene, melhores condições de…

INTRODUÇÃO 13 2 DESENVOLVIMENTO 15 2.1 PESSOA COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA: DA EXCLUSÃO À INCLUSÃO 15 2.2 A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DOS SURDOS 17 2.2.1 A história da Educação dos Surdos no Território Brasileiro. 19 2.3 DEFICIÊNCIA AUDITIVA 22 2.4 A PESSOA SURDA E SUA COMUNICAÇÃO 24 2.5 A IMPORTÂNCIA DA LÍNGUA PARA A INSERÇÃO SOCIAL 25 2.6 APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA 27 3 O INDIVÍDUO COM DEFICIÊNCIA 33 4 CONCLUSÃO 38 REFERÊNCIAS 40 1 INTRODUÇÃO O debate em torno da inclusão social,…