Inclusa De Crianças Surdas Em Classe De Ouvintes

que obtenham êxito e ultrapasse os empecilhos apresentados ao longo do processo educacional e, portanto, desempenhar sua cidadania, de acordo com a legislação do nosso país. Dessa forma, instituir ao surdo o mesmo direito a educação como aos alunos ouvintes. A inclusão apresenta-se como uma proposta adequada para a comunidade escolar, que se mostra disposta ao contato com as diferenças, porém não necessariamente satisfatória para aqueles que, tendo necessidades especiais, necessitam…

os portadores de necessidades educacionais especiais poderão ter prioridade para serem inseridos nas escolas, preferencialmente na rede regular de ensino, oferecendo todo o suporte adequado para facilitar o ensino-aprendizado e sua inclusão em classes comuns. No ponto de vista de Góes & Laplane (2007), para que seja valida essa política inclusiva é necessário rever alguns aspectos no âmbito educacional, pois a mesma só terá êxito se ocorrer uma reformulação na educação, pois no que…

todos voltados para o esclarecimento dos direitos adquiridos pela criança, sendo ela considerada cidadã e sujeito de direitos a partir da Constituição Federal de 1988. Os documentos e/ou leis citadas são considerados pilares no que se refere à discussão das políticas públicas para a infância. Vale ressaltar que através dos princípios sobre os direitos sociais na constituição federal, cria-se a Lei nº 8.069/1990 – Estatuto da criança e do Adolescente - ECA, fixando as responsabilidades á…

A INCLUSÃO DA PESSOA SURDA NA COMUNIDADE ESCOLAR: OS DISCURSOS POSTOS E AS REPRESENTAÇÕES VELADAS Ana Elizabeth Araújo da Silva Félix1 Benigna Maria de Assunção Couto2 Cacilda Figueiredo Neri de Aguiar3 Dayane Leitão Machado Castro4 RESUMO Neste artigo buscou-se, através de uma pesquisa de revisão bibliográfica e método de Análise de Conteúdo (BARDIN 2004), apontar os desafios que permeiam o processo educacional dos surdos e daqueles que estão envolvidos com a educação inclusiva.…

escolas, enquanto comunidades educativas, devem satisfazer as necessidades de todos os alunos, sejam quais forem as suas características pessoais, psicológicas ou sociais, sendo portadores de deficiência ou não. Para estes professores, a educação inclusa tem sido muito desgastante e, por isso, é vista pela comunidade escolar como um problema. Nesse momento, a grande preocupação cresce e os fazem pensar sobre que encaminhamentos podem ser dados a essa situação. O interesse pela questão…

surgiram quanto ao estatuto de tais línguas como sistema linguístico Segundo Quadros e Karnopp A língua de sinais é uma mímica incapaz de expressar conceitos abstratos; Existe uma única língua de sinais que é universal e usada por todas as pessoas surdas; Há uma falta de organização gramatical nas línguas de sinais, sendo elas um pidgin sem estrutura própria, subordinadas e inferiores às línguas orais; São um sistema de comunicação superficial, com…

professores e outros profissionais da educação da Rede Municipal de Ensino para que se processe uma inserção efetiva e eficaz do portador de paralisia cerebral na sala de aula comum; 5. trabalho pedagógico com crianças portadoras de paralisia cerebral e que se encontram inclusas em sala de aula comum. 2– TÍTULO DO PROJETO PROJETO CAMINHAR - uma idéia e uma filosofia na práxis cotidiana. 3 – JUSTIFICATIVA DO PROJETO A paralisia cerebral não tem cura; contudo, pode…

Acredite no seu potencial, bons estudos! Curso Gratuito Introdução à Educação Especial Inclusiva Carga horária: 20hs Conteúdo Programático: 01. CONCEITUANDO 02. EDUCAÇÃO ESPECIAL E A INTERDISPLINARIDADE 03. CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS 04. DESENVOLVIMENTO SOCIAL E EMOCIONAL DA CRIANÇA SURDA 05. A PRIMEIRA INFÂNCIA 06. TECNOLOGIAS ESPECIAIS 07. TECNOLOGIA – UM ELEMENTO COGNITIVO 08. VANTAGENS DO USO TECNOLÓGICO 09. A ADAPTAÇÃO DO SISTEMA EDUCATIVO 10. PERSPECTIVAS HISTÓRICAS DA…

ser destacados. Em 1994, aconteceu na Espanha a Conferência de Salamanca sob a proteção da Declaração de Educação para Todos, na qual foram discutidas as necessidades educacionais especiais que as crianças e jovens podem apresentar no seu percurso escolar. Essa declaração regulamenta o acesso da criança com necessidade especial ao ensino regular e aponta as vantagens dessa mudança: Escolas regulares que possuam tal orientação inclusiva…

exclusas da sociedade; terceiro tema “Inclusão de Surdos” nos reporta uma discussão da aceitação dessas pessoas na escola, onde deveria ser um lugar de direito ao acesso de uma educação de qualidade a todos; quarto tema” Tempestade cerebral com pessoas surdas”, que nos demonstra que é possível utilizar de dinâmicas que propiciem a aprendizagem onde todos possam participar e desenvolver seu conhecimento. 2. Desenvolvimento 2.1 Tempestade Cerebral O Brainstorming ou…